56 57 58 题目： leave sth. +状态 be worth doing be satisfied with 祈使句 主将从现；介词 原因状语从句 54. 历史上的第一个风筝是由木头做成的吗？ ______________________________________________________________________________. 【解析】考查句型be made of，注意时态是过去时，历史上短语为in history，注意不加冠词。 【答案】Was the first kite made of wood in history? 55. 他对研究古钱币比对收集邮票更感兴趣。
He is _________________________________________________________________________. 【解析】考查句型be interested in和比较级句型比较级 than...。注意interested是多音节形容词，所以比较级要在单词前加more。
【答案】more interested in studying ancient coins than in collecting stamps. 56. 离开时不要任由水龙头一直开着。
______________________________________________________________________________. 【解析】考查句型leave sth.+状态，表示任由某人/某物怎样。另外注意不要遗漏状语离开时，是when you leave或者when leaving。 【答案】Don't keep the tap running when you leave. 57. 我想知道这个演讲是否值得一听。
【解析】考查句型be worth doing。另外注意这里要完成的是个宾语从句，从句为一般疑问句，用if或者whether引导。
【答案】if the speech is worth listening to. 58. 这些疾病与噪音污染无关。
These diseases __________________________________________________________________. 【解析】考查句型have nothing to do with与??无关。 【答案】have nothing to do with noise.
59. 老师们对他很满意，因为他取得了很大的进步。
The teachers are ________________________________________________________________. 【解析】考查句型be satisfied with...对??感到满意。另外注意下后面跟了个原因状语从句，取得很大的进步是make great progress，注意progress不可数。
【答案】satisfied with him because he was mad great progress/satisfied with him because of his great progress.
8. 书面表达 时态：一般现在时 结构：利弊分析
句型：It?s adj. to do....; be mad at....
随着互联网的发展，许多中学生开始利用互联网进行学习。对此，某英文报组织了“合理利用互联网进行学习”的征稿活动，请你根据以下要点写一篇英语文章进行投稿。 互联网用于学习的优势
1.学习资源丰富 2.查找资料方便 3. ....
可能导致的问题
1.迷上网络游戏 2....
建议
.... 注意： 1.表达清楚，语句通顺，意思连贯，语法正确
2.必须包括表格中所有的要点，并适当发挥
3.词数不少于90字（文章开头已经给出，不计入总词数） 4.不得使用真实姓名和校名
参考词汇：
resource n.[C] 资源
Dear editor,
I?
d
like
to
say
something
about
this
topic.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】本篇习作是话题作文。要求就“合理利用互联网进行学习”这一话题写一篇文章。根据表格提示，结合自己使用互联网的情况学习的优点，作为写作第一部分，拓展内容可以选择互联网视频教学这一优点。第二部分说明学生利用互联网同时导致的一些问题，包括玩电脑游戏，沉溺于互联网不和父母、朋友交流等。第三部分简要说明自己的建议并结尾。注意：1.由于整篇文章是陈述客观事实，所以用一般现在时态。2.恰当运用短语或句型使句子叙述不显枯燥。 【范文】
One possible version: Dear editor,
I’d like to say something about this topic. With the development of the Internet, many students enjoy surfing in their spare time. Some students are used to looking up the information about their lessons and use the Internet to do their homework. There’re many resources on the Internet and it’s convenient for students to find out what they need. Many websites store much knowledge and open up to students. Some websites also provide students with teaching videos. They’re useful and helpful for students’ study.
But on the other hand surfing the Internet causes a lot of problems. Some students are mad at playing computer games. They spend most of their spare time on games. What’s more, some students are always on the Internet and seldom talk with their parents. The Internet takes up nearly all the students’ spare time and they have little time to spend with their friends. They have trouble getting on well with others.
In my opinion, students should use the Internet properly. It’s better to regard the Internet as a good helper in our study. Don’t let the Internet control your life.
三、备考建议：
夯实基础，熟悉语法框架，要清楚词法有哪些专题，句法有哪些专题，每个专题有哪些常考点，每个考点对应的经典例题有哪些。多做常州中考及模考卷，总结自己错误原因，再针对错误的考点逐个击破。
老师在进行授课的时候，也要注意培养学生分析考点的能力及总结错误原因的能力。培养学生的语法意识，从语法的角度去学习知识及分析解题。 【词汇】
1. 从初二升初三暑假就可以开始背中考词汇一本通，暑假要求背完整本书的单词，包括各个单词的派生单词，以及重点句型和用法。寒假可以过一遍中文，把中文遮住，看着英文单词说出中文意思。
2. 平时做阅读理解时，第一遍做题不要查字典，如果碰到不认识的单词先划出做标记，做题时依据上下文去猜测词义。等做完后，去字典中查阅该单词的词义及词性，并做好积累。 3. 学期中学习新单词时，一定要掌握单词的变形及用法，并学会运用，例如，如果学习的是形容词，那么遵循形容词的位置造三个句子：1) 名词前；2) 系动词后；3) 做宾补。在记忆单词的过程中，一定要记读音，不要先记拼写。先把读音和中文对上号，再根据读音分音节记单词拼写。
4. 学好字母组合发音规则，多总结字母组合，或前缀后缀等。 【语法】
1. 假期是学习语法的最佳时期，可以对自己学过的语法专题进行一个梳理和总结，用思维导图的方式画出主要考点及其分支。
2. 平时做习题时，多问自己一个问题，这条题目考查的是哪个语法专题的哪个语法知识。养成良好的做题习惯，形成语法思维。
3. 新课结束考到一模考期间，专项训练语法专题练习，可以做《五年中考三年模拟》上的江苏省题目和全国题目。一模考到二模考期间，专项训练常州中考及模考卷的语法专题练习。二模到中考前，练习综合基础题，每天一套单项选择，词汇填空和动词填空题。 【阅读】
1. 在做每一篇阅读的时候，看完文章一定要梳理总结一下文章的结构，解决以下问题后再去答题：1) 这是什么文体的文章；2) 这篇文章的主要内容是什么？3) 每段大意是什么？ 4) 作者为什么要写这篇文章。这样子进行一阶段，就可以做到从整体去把握文章意思，而不会犯以偏概全的错误，会记得时时扣紧主题。
2. 平时一定要多积累单词，词汇量仍然是阅读理解的关键所在。
3. 多关注时事新闻，对各方面的知识都要有所知晓，这样做阅读的时候更容易跟生活产生共鸣，也更容易理解文章。
4. 自己在训练的过程中形成一套自己独有的方法，先看题目还是先看文章并不重要，关键自己适合哪一种。 【写作】
1. 写作由词到短语到句子，最后成文，基础的词句一定要过关。平时在做翻译练习的时候就要注意自己不能犯基本的语法错误，时态，复数，冠词都是需要注意的细节。对于句子成分和句子结构也一定要重视，句子不能乱。
2. 多积累一些结构框架的过渡句，背几篇各个文体的范文，然后做题的时候可以套用框架。 3. 平时加强训练，一周要有至少2篇的练习量。然后要重视自己的错误，不断订正。