教 学 过 程
●●●●●●● ※ 三、 交流合作 教师活动： 1、组织学生分组自主练习队列（重点：原地踏步），教师巡视指导。 2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。 3、再次分组练习。 学会活动： 1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。 2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。 3、乐于反复练习，相互指导帮助。 组织：散点 三、快乐游戏：做冰块 教师活动： 1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。 2、组织学生投入到游戏活动中去。 3、对游戏中出现的问题，立即纠正。 4、引导学生正确参与游戏。 5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。 学生活动： 1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。 2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。 3、及时纠正自己错误。 4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。 组织：四列横队 四路纵队 四、 总结评价 教师活动： 1、对课堂进行整体评价，课中出现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。 2、师生互动评价。 学生活动： 1、记住老师的要求。 2、师生互动评价。 组 织：四列横队 ★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●
教案 北教版 一 年级 体育科 下 册 课 题：复习七彩阳光广播操共3课时 第1课时上课时间：3.7——3.13
主备人： 审核人： 包科领导： 教 学 目 标 1、通过本次课的复习，学生进一步熟悉《七彩阳光》动作 2、能结合音乐熟练做操 3、培养学生身体协调能力与下肢力量 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 过 程 身体各部位动作协调配合，充分伸展臂，腿屈伸动作协调。 动作到位，有力度 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二 1游戏： （听信号） 规则： 甲乙两队，甲追乙，听到哨声后，乙追甲。追的要模仿被追的动作。 2做二到三节简单徒手操。 组织 组织： 教师活动 学生活动 1集合快静齐 2认真听讲 3静、齐、快；一切行动听指挥 1认真听游戏规则并遵守。 2跑动积极 3注意安全 4学生精神饱满。 1教师语言要清?????晰。 ??? 2教师讲解课堂?????要求和任务。 ??? ☆ 1教师讲解游戏 规则 2教师强调安全 事项 3教师带领学生 一起做游戏。 四列横队，1教师做徒手操体操队型 的讲解和示范。 2体育委员带领练习。 1动作到位 2有力度 3注意力集中，听口令。 教 学 过 程 基 本 部 分 一 复习《七彩阳光》 二、分组练习 组织： 同上队列四列横队。 1教师完整示范 2强调动作要领 3动作标准 4口令清晰洪亮 5教师镜面示范 6示范口令顺畅 各组带开，在教师巡回纠错 指定位置练习 1认真听讲、模仿 2动作到位、有力度 1自觉练习 2互评互助 结 束 部 分 一、放松； 首先后排的同学给前排的同学拍打肩、腰、腿，让后向后转前排的给后排的放松。 二、小结； 三、下课 组织： ××××××××××××××××× ××× 同上 教师口令提示 1教师总结本次课的情况。 2下课 1学生积极用力柔和 2不打闹 1认真听讲情绪饱满。 2、下课
教案 北教版 一 年级 体育科 下 册 课 题：复习七彩阳光广播操共3课时 第2课时上课时间：3.7——3.13
主备人： 审核人： 包科领导： 教 学 目 标 1、通过本次课的复习，学生进一步熟悉《七彩阳光》动作 2、能结合音乐熟练做操 3、培养学生身体协调能力与下肢力量 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 过 程 身体各部位动作协调配合，充分伸展臂，腿屈伸动作协调。 动作到位，有力度 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二 1游戏： （听信号） 规则： 甲乙两队，甲追乙，听到哨声后，乙追甲。追的要模仿被追的动作。 2做二到三节简单徒手操。 组织 组织： 教师活动 学生活动 1集合快静齐 2认真听讲 3静、齐、快；一切行动听指挥 1认真听游戏规则并遵守。 2跑动积极 3注意安全 4学生精神饱满。 1教师语言要清?????晰。 ??? 2教师讲解课堂?????要求和任务。 ??? ☆ 1教师讲解游戏 规则 2教师强调安全 事项 3教师带领学生 一起做游戏。 四列横队，1教师做徒手操体操队型 的讲解和示范。 2体育委员带领练习。 1动作到位 2有力度 3注意力集中，听口令。 教 学 过 程 基 本 部 分 一 复习《七彩阳光》 二、分组练习 组织： 同上队列四列横队。 1教师完整示范 2强调动作要领 3动作标准 4口令清晰洪亮 5教师镜面示范 6示范口令顺畅 各组带开，在教师巡回纠错 指定位置练习 1认真听讲、模仿 2动作到位、有力度 1自觉练习 2互评互助 结 束 部 分 一、放松； 首先后排的同学给前排的同学拍打肩、腰、腿，让后向后转前排的给后排的放松。 二、小结； 三、下课 组织： ××××××××××××××××× ××× 同上 教师口令提示 1教师总结本次课的情况。 2下课 1学生积极用力柔和 2不打闹 1认真听讲情绪饱满。 2、下课