教案 北教版 一 年级 体育科 下 册 课 题：复习七彩阳光广播操共3课时 第3课时上课时间：3.7——3.13
主备人： 审核人： 包科领导： 教 学 目 标 1、通过本次课的复习，学生进一步熟悉《七彩阳光》动作 2、能结合音乐熟练做操 3、培养学生身体协调能力与下肢力量 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 过 程 身体各部位动作协调配合，充分伸展臂，腿屈伸动作协调。 动作到位，有力度 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二 1游戏： （听信号） 规则： 甲乙两队，甲追乙，听到哨声后，乙追甲。追的要模仿被追的动作。 2做二到三节简单徒手操。 组织 组织： 教师活动 学生活动 1集合快静齐 2认真听讲 3静、齐、快；一切行动听指挥 1认真听游戏规则并遵守。 2跑动积极 3注意安全 4学生精神饱满。 1教师语言要清?????晰。 ??? 2教师讲解课堂?????要求和任务。 ??? ☆ 1教师讲解游戏 规则 2教师强调安全 事项 3教师带领学生 一起做游戏。 四列横队，1教师做徒手操体操队型 的讲解和示范。 2体育委员带领练习。 1动作到位 2有力度 3注意力集中，听口令。 教 学 过 程 基 本 部 分 一 复习《七彩阳光》 二、分组练习 组织： 同上队列四列横队。 1教师完整示范 2强调动作要领 3动作标准 4口令清晰洪亮 5教师镜面示范 6示范口令顺畅 各组带开，在教师巡回纠错 指定位置练习 1认真听讲、模仿 2动作到位、有力度 1自觉练习 2互评互助 结 束 部 分 一、放松； 首先后排的同学给前排的同学拍打肩、腰、腿，让后向后转前排的给后排的放松。 二、小结； 三、下课 组织： ××××××××××××××××× ××× 同上 教师口令提示 1教师总结本次课的情况。 2下课 1学生积极用力柔和 2不打闹 1认真听讲情绪饱满。 2、下课
教案 北教版 一 年级 体育科 下 册 课 题：走：1走梯子 2螃蟹走 共3课时 第1课时上课时间：3.14——3.20
主备人： 审核人： 包科领导： 教 学 目 标 1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣； 2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量； 3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 过 程 走的放松、自然、协调、发展走的能力 教学难点：培养自控力和自我表现意识。 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二 做二到三节简单徒手操。 组织 组织： 教师活动 学生活动 1集合快静齐 2认真听讲 3静、齐、快；一切行动听指挥 1教师语言要清?????晰。 ??? 2教师讲解课堂?????要求和任务。 ??? ☆ 四列横队，1教师做徒手操体操队型 的讲解和示范。 2体育委员带领练习。 组织： 同上队列四列横队。 1教师完整示范 2强调动作要领 3动作标准 4口令清晰洪亮 5教师镜面示范 6示范口令顺畅 巡回指导 1动作到位 2有力度 3注意力集中，听口令。 1认真听讲、模仿 2动作自然、协调 1自觉练习 2互评互助 一 1、走梯子 1）走过画在地上的梯子 2）再采用倒退走的方式走过画在地上的梯子 3）分组练习 教 学 过 程 基 本 部 分 3）走梯子接力赛 2、螃蟹走 1）模仿螃蟹的姿势前进走 2）螃蟹 追逐赛 一、放松； 首先后排的同学给前排的同学拍打肩、腰、腿，让后向后转前排的给后排的放松。 二、小结； 三、下课 指定地点 同上 结 束 部 分 组织： ××××××××××××××××× ××× 同上 1教师讲解游戏方法和规则，请四名学生示范游戏方法； 2、 讲解注意事项，进行安全教育； 组合，体验游戏； 3、 听口令进行游戏比赛； 语言引导学生做动作 1教师讲解游戏方法和规则，请四名学生示范游戏方法； 2、 讲解注意事项，进行安全教育； 组合，体验游戏； 3、 听口令进行游戏比赛； 教师口令提示 1教师总结本次课的情况。 2下课 1认真听教师讲解、示范； 2、学生进行分组，以接力的形式进行比赛； 3、遵守游戏规则，认真进行游戏 1认真听讲、模仿 2动作自然、协调 1认真听讲、模仿 2动作自然、协调 1学生积极用力柔和 2不打闹 1认真听讲情绪饱满。 2、下课
教案 北教版 一 年级 体育科 下 册 课 题：走：1走梯子 2螃蟹走 共3课时 第2课时上课时间：3.14——3.20
主备人： 审核人： 包科领导： 教 学 目 标 1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣； 2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量； 3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 过 程 走的放松、自然、协调、发展走的能力 教学难点：培养自控力和自我表现意识。 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二 做二到三节简单徒手操。 组织 组织： 教师活动 学生活动 1集合快静齐 2认真听讲 3静、齐、快；一切行动听指挥 1教师语言要清?????晰。 ??? 2教师讲解课堂?????要求和任务。 ??? ☆ 四列横队，1教师做徒手操体操队型 的讲解和示范。 2体育委员带领练习。 组织： 同上队列四列横队。 1教师完整示范 2强调动作要领 3动作标准 4口令清晰洪亮 5教师镜面示范 6示范口令顺畅 巡回指导 1动作到位 2有力度 3注意力集中，听口令。 1认真听讲、模仿 2动作自然、协调 1自觉练习 2互评互助 一 1、走梯子 1）走过画在地上的梯子 2）再采用倒退走的方式走过画在地上的梯子 3）分组练习