C．无条件的 D．有条件的
1．人们常说：“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是(C)
A．良好的语言表达能力 B．较强的组织管理能力 C．创造能力 D．观察能力 2．教师的工作目的和使命是(C) A．热爱教育事业 B．热爱学生 C．教书育人 D．创新开拓
3．提出“教师一方面要贡献出自己的东西．另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是(B) A．列宁 B．加里宁 C．苏霍姆林斯基 D．陶行知 4．陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的(B)素养。
A．教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．文化学科知识 D．过硬的教学基本功
5．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的(A)
A．条件 B．任务 C．途径 D．结果
6．社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的
(A)
A．动力 B．动机 C．条件 D．基础
7．教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有(A) A．学科专业素养 B．教育专业素养 C．品德专业素养 D．职业道德素养 8．在校外活动中，教师处于(B)
A．领导地位 B．启发指导地位 C．顾问地位 D．主导地位
50．学生只根据教师对“明月松间照，清泉石上流”诗句的描述，在头脑中也会浮现出“月照松林、清泉流泻”的美丽图景，这种心理现象是B
8、“教学与发展”的思想是 提出来的。 D
A 、赫尔巴特 B 、班斯基 C 、布鲁纳 D 、赞可夫 60．“生当作人杰，死亦为鬼雄”的作者是B A．秦观B．李清照C．苏轼D．王勃
二．多项选择题（下面每小题有两个或两个以上的正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。本大题共20小题，每小题2分，共40分，多选、少选、错选均不得分） 64．下列表述中符合新课程评价功能的一种是ABC A．促进学生发展B．促进教师提高C．改进教学实践D．应
强调甄别与选拔
65．教师在日常教学中应多关注学生的发展过程，下面的评价方法中属于质性评价方法的是ACD A．行为观察 B．考试 C．成长记录袋 D．学习日记
68．新课程要求教师要做研究型教师，这就要求教师在平凡工作中要做到ABCD A．努力学习教育教学理论 B．积极进行教育教学实践
C．主动反思总结D．以学生发展为本 70．新时期学生的时代特点BCD A．知识面狭窄B．现代意识显著增强 C．价值观趋向务实化、功利化、多元化 D．心理问题增多
71．新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。下列说法正确的是ACD
A．在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏 B．在对待教学关系上，新课程强调学生接受学习 C．在对待自我上，新课程强调反思
D．在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作 74．作为一名受教育者，依法享有的权利有（ABCD）
A.参加教育教学计划安排的各种活动 B.使用教育教学设施、设备、图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 65．封建社会教育的主要内容是《四书》、《五经》，其中《四书》包括《中庸》和ACD
A．《大学》B．《学记》C．《论语》D．《孟子》 70．教师的劳动特点主要有ABCD
A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性 71．教学六认真指ACD
A．认真备课、认真上课B．认真研究、认真教学 C．认真考核、认真总结D．认真辅导、认真批改 72．教育活动中的两个基本要素是AD A．教师 B．教学内容 C．教学方法 D．学生 75．“化悲痛为力量”、“不意气用事”说明了AB A．意志使人的情感服从于人的理智的认识 B．意志对情感的作用 C．情感对意志的控制 D．情感对意志的影响
79．惩罚应少用、慎用，这是因为ABC A．惩罚是一种不无危险的教育手段
B．惩罚会削弱甚至破坏儿童的自我教育 C．惩罚易造成意义障碍 D．学生不喜欢惩罚
80．中国古代四大名著有《三国演义》和ABC A．《水浒传》B．《红楼梦》 C．《西游记》D．《西厢记》
62．从评价的功能上区分，教育评价可以分为AD A．形成性评价 B．自主性评价 C．非正式评价 D．总结性评价
65．新形势下的基础教育必须体现民主教育思想，下面体现民主教育思想的有ABC
A．因材施教，分层教学B．课堂教学面向全体 C．言传身教 D．师道尊严
三．判断题（请判断下面各题的正误，将结果涂在答题卡上，正确的涂“A”，错误的涂“B”。本大题共30题，每小题1分，共30分）
81．《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日第十届全国代表大会常务委员会第二十二次会议修订。A 82．我们国家的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A