第三节 熔化和凝固
必记知识：
1、 熔化的概念：物质由固态变为液态的过程叫熔化。 2、 凝固的概念：物质由液态变为固态的过程叫凝固。
3、 熔点和凝固点的概念：晶体熔化（凝固）时的温度叫熔（凝固）点。 4、 晶体的概念：具有一定的熔点的固体为晶体，晶体具有规则的形状。 5、 非晶体的概念：没有一定的熔化温度，没有规则的外形。 重难点突破：
重点：晶体与非晶体在熔化时的不同点以及利用图像法区别晶体和非晶体。 难点：晶体的熔化和凝固图像。
三易点提示：
易错点：不理解晶体熔化、熔点概念，误认为晶体达到熔点后就处于液态。实际上晶体达到熔点时，若不能继续吸热则呈固态；若能吸热，晶体开始熔化，此时晶体呈固、液共存状态；当晶体完全熔化后，此时若不吸热液不放热，晶体呈液态且保持熔点温度不变。 易漏点：熔化的条件，易漏继续吸热。
易混点：熔化和溶化。前者表示物质从固态变成液态，后者表示一些溶质溶化在溶剂中。
基础练习：
1、物质从固态变成液态的过程叫 ，这个过程要 （填“吸收”或“放出”）热量；该物态变化的反过程叫做 ，它需要（填“吸收”或“放出”）热量。 2、食盐、松香、石蜡、铁、玻璃中属于晶体的有： 。 3、下列是小红记录的一些变化，其中不属于溶化的是（ ） A、铁块被化成铁水 B、糖放在水里，一会儿就看不见了 C、马路上浇沥青 D、雪化为水
巩固练习：
1、 在北方的冬天，人们常常在菜窖里放几桶水，这是利用水在 时 热，
使菜窖里的气温不致太低而把菜冻坏。
2、 夏天，在太阳的暴晒下，马路上的沥青变软，这是一种 现象；冬天，用湿手
去拉门把手时感觉手被粘住了，这是一种 现象。
3、 如图所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图像。图中 段表示冰的熔化过程，
熔点为 ℃。
4、 海波的熔点是48℃，当海波的温度是48℃时，下列说法正确的是（ ） A、 一定是固态； B、一定是液态； C、一定是固液共存态； D、
以上说法都有可能。 5、如图是某种物质的熔化图像，根据图像判断下列说法错误的是（ ） A、该物质是一种晶体； B、该物质的熔点为80℃；
C、图像中的BC段表示该物质的熔化过程； D、在第11分钟时该物质的状态为液态。
第四节．汽化和液化（一）
必记知识：
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1、 汽化的概念：物质由液态变为气态的过程叫汽化。汽化是吸热过程，蒸发和沸腾是汽化
的两种方式。
2、 影响蒸发快慢的因素：液体的温度高低、表面积的大小、表面附近空气的流动快慢。 3、 沸腾及沸点的概念：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈汽化现象。
液体沸腾时的温度叫沸点，沸点与气压有关，气压大沸点高，气压小沸点低。 4、 蒸发与沸腾的关系：
相同点：都属于汽化，均吸热。
不同点：蒸发是在任何温度下，在液体表面进行的缓慢的汽化现象；沸腾是在一定温度
下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
重难点突破：
重点：正确认识汽化和液化现象
难点：运用物理知识对实际现象的解释。 易漏点：沸腾的条件，易漏不断吸热。
基础练习：
1、 物质由气态变为液态的过程叫 。它有 和 两种形式。 2、 蒸发是在 进行的汽化现象，而沸腾则是在液体 和 同时发
生的剧烈的汽化现象，蒸发和沸腾都要 热。
3、 在敞口的锅内烧水，水沸腾后，继续加热，则水的温度（ ）
A、逐渐升高； B、逐渐降低； C、忽高忽低； D、保持不变。 4、把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会燃烧，原因是（ ）
A、水能够灭火，所以纸盒不会燃烧； B、火焰的温度较低，低于纸的着火温度；
C、纸的着火温度较高，高于水的沸点； D、水善于将热量向外散发，所以纸盒不会燃烧。
巩固练习：
1、日常生活中，人们经常要用保鲜膜将蔬菜或水果包好，在放入冰箱中，这是利用 和 来减慢蒸发，达到保鲜的目的。
2、100℃的水蒸气比100℃的沸水对人体的烫伤更严重，这是因为 。 3、小丽同学洗完衣服后，想把衣服晾起来。下面哪一种做法不利于衣服晒干（ ） A、把衣服晒在阳光下； B、把衣服晒在通风的阳台上； C、为省空间，晾衣时把衣服重叠在一起； D、用衣架撑起来晾晒。 4、当室内温度为20℃时，用浸有酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，在下图中哪幅图基本反映了温度计的示数随时间的变化（ ）
A、 B、 C、 D、
拓展练习：
很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干。请你说出它能很快烘干手的两个理由.
第四节．汽化和液化（二）
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必记知识：
1、 液化的概念：物质由气态变为液态的过程叫做液化。液化是放热过程。降温和压缩体积
都可使气体液化。
2、 液化的两种条件：一是降低温度；二是压缩体积。一切气体在温度足够低时都能液化。 重难点突破：
重点：正确认识液化现象
难点：解释自然界中的液化现象。 易错点：对水蒸气液化的解释。 易混点：“白气”与“水蒸气”易混；汽化的两种方式与液化的两个条件易混。
基础练习：
1、液化的条件有 和 。气体打火机用的丁烷气体是采用 的方法，使它成为液体储存在打火机里的。除此之外，还可用 的方法来实现气体的液化。
2、下列事例的物态变化中，属于液化的是（ ） A、从冰箱中取出的冰块化成水； B、冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后，
镜片上会蒙上一层水珠； C、洗手后，用热风干手器可以很快将手烘干； D、灯泡用久了，灯丝会变细。
巩固练习：
1、夏天打开冰箱门时，可以看到门的附近出现了“白气”。这些“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷时（ ）
A、液化形成的； B、汽化形成的； C、升华形成的； D、熔化形成的。
2、无论是在盛夏还是严冬，在装有空调的密闭汽车的玻璃窗上，常常有水珠附在上面，那么夏天和冬天水珠分别附着在玻璃的那一面（ ） A、都是内表面； B、都是外表面；
C、夏天内表面，冬天外表面； D、冬天内表面，夏天外表面； 3、下列措施中，为了加快蒸发的是（ ）
A、酒精灯不用时盖上灯帽； B、将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 C、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 ； D、春季植树时剪除大量枝叶 4、火箭发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到这种高温火焰将会 。 为了保护发射台，在发射台底建有一个大水池，让火焰喷到水里。我们在电视里看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩大的白色气团就是 形成的。
拓展练习：
当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这一现象。
第五节．升华和凝华
必记知识：
1、 升华：物质由固态直接变为气态的过程。升华过程吸热。 2、 凝华：物质由气态直接变为固态的过程。升华过程放热。
3、 物态变化及吸热、放热总结：物态变化有六种，其中吸热的有熔化、汽化和升华；放热
的有凝固、液化和凝华。 重难点突破：
重点：升华和凝华现象。
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难点：利用升华和凝华现象解释生活中的现象。 易错点：对升华和凝华的产生机制不明确。
易漏点：升华、凝华现象非常缓慢，不易察觉，部分同学认为固态和气态之间的变化必须经过液态阶段，因此把升华和凝华忽略了。
基础练习：
1、据报道，阿根廷科技人员发现了一项果疏脱水新方法——升华脱水法。其道理很简单：将水果蔬菜冷冻后，放进低压的环境中，使冰直接从固态变为 态。 2、北方的早晨，地面或其附着物上出现霜，这是由于 中的水蒸气发生的 现象。
3、我国北方的冬天，有时树上会出现美丽的“树挂”，这种现象属于 现象。 4、寒冷的冬天，公园里冰雕作品的质量会一天天减少，这是（ ） A、熔化现象； B、汽化现象； C、升华现象； D、凝华现象。 5、利用干冰（固态二氧化碳）使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是应用了 。
巩固练习：
1、 指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。
冰冻湿衣服在0℃以下也会变干： ； 洒在地上的水很快干了： ； 沥青马路在太阳照射下变软： 。 2、在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（ ） A、液化； B、汽化； C、凝华； D、升华。
3、夏天，小明从冰箱冷冻室中取出一只冰糕，发现包装纸上有一些小冰晶，这是水蒸气 而成的；随后有发现它在冒“白气”，这是空气中的水蒸气 而成的。 4、在物态变化过程中，放热的是（ ）
A、凝华、凝固、汽化； B、熔化、凝固、凝华； C、液化、凝固、凝华； D、汽化、升华、熔化
5、下面是某同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是（ ） A、冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内水蒸气凝华而成；
B、我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象； C、利用干冰吸热来获得低温； D、从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的。
拓展练习：
1、俗语“双前冷，雪后寒”，这句话包含了什么物理知识？请说明。
2、小芳在帮妈妈打扫室内卫生时，发现玻璃变脏了，连灯泡也变黑了，于是她将玻璃擦得干干净净后，又将灯泡拧下来擦，可小小的灯泡却怎么也擦不干净，仔细一看“尘埃”好像在内壁，这是为什么？
第六节．生活和技术中的物态变化
必记知识：
1、 自然界中水的循环：自然界中水的循环是通过物态变化实现的。
2、 高压锅的制造原理：水面上的气压越高，水的沸点越高。一般家庭使用的高压锅内的温
度可达120℃.
3、 电冰箱的工作原理：电冰箱的制冷物质很容易液化和汽化。制冷物质在电冰箱内汽化吸
热，带走电冰箱内的热量，使电冰箱内的温度下降，制冷物质在电冰箱外液化放热。 4、 航天技术中的物态变化:通过压缩体积使气体液化；火箭舱体表面的特殊材料在高温下
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易熔化、汽化或升华。 重难点突破：
重难点：自然界中水的循环过程；高压锅、电冰箱的工作原理。 易错点：自然界中水循环的各个环节。
基础练习：
1、云是由大量的小水滴或小冰晶悬浮在高层空气中形成的，其中的物态变化有：小水滴由水蒸气 形成，小冰晶由水蒸气 形成。
2、制冷物质在电动压缩机的作用下在冷凝器中 放热，在蒸发器中 吸收。通过制冷物质的 过程，将冰箱内部的热量“搬运”到冰箱外部，从而达到制冷的效果。
3、火箭的头部在外表面涂有一层特殊的物质，这种物质能够在火箭或卫星与空气摩擦升温时迅速 和 ，吸收大量的热，使火箭头部的温度不会过高，从而保护了火箭或卫星。
巩固练习：
1、下列常见的自然现象中，属于空气中的水蒸气凝华而成的是（ ）
A、荷叶上的露珠； B、河面上的浓雾； C、夏天的暴雨； D、瓦上的白霜。 2、高山上煮鸡蛋，不易煮熟的原因是 。 3、火箭常用 作燃料，用 作助燃剂。
4、电冰箱的制冷系统主要是由 、 和 三部分组成。 5、下列说法中正确的是（ ）
A、烧开水时，冒出的“白气”是水蒸气；
B、夏天，西瓜剖开后，水分蒸发很快，如果将西瓜放入冰箱，水分就不会蒸发； C、病人发烧时，在病人前额放一块湿毛巾，是利用水蒸发吸热来降温； D、冬天，湘江水位较低，是因为水的温度较低，大大加快了水的蒸发。 6、春秋季节，外面出现雾的时候，人往往感到气温比较高，这是为什么？ 7、关于家用电冰箱，以下说法正确的是（ ）
A、电冰箱内温度较低，是冷冻室管子里液体汽化吸热造成的； B、电冰箱是利用冰吸热将食物冻起来的；
C、电冰箱散热器摸起来烫手，这主要是电流的热效应造成的；
D、夏天，打开冰箱门看到的“白烟”是冰箱内蔬菜、水果水分蒸发产生的水蒸气。
拓展练习：
1、 青藏高原的牧民常吃烧牛肉，而不吃煮牛肉，你知道为什么吗？
2、 家用高压锅内部温度可达110—120℃，高压锅内的水的沸点能达到110—120℃，从以
上信息你能得到水的沸点与压强有什么样的关系？
第一节．物体的尺度及其测量（一）
必记知识：
1、 长度的单位及其测量：在国际单位制中，长度的单位是米，符号为m.常用的测量工具是
刻度尺。
2、 刻度尺的使用：刻度尺要放正，紧靠在被测物体的一端，若零刻线磨损可从其它刻线量
起。读数时，视线正对尺面，注意估读到分度值的下一位，并带好单位。 3、 误差：测量值和真实值之间的差异叫误差。误差不可避免，只能减小。 重难点突破：
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