(4)能够完成复习单元的各项活动和各项练习。 (5)能够听、说、认读4-6单元的散会单词。
(6)进一步强化和巩固4-6单元所学的重点词句和元音字母在开、闭音节单词中的读音。
(7)能够听懂、会唱英文歌曲“We wish you a merry Christmas ”。
2、情感态度、文化意识、学习策略目标
(1)激发学生的英语学习兴趣，体验英语学习带来的乐趣。 (2)培养学生的探究、合作、归纳和总结的能力。 (3)能够让学生了解西方有关圣诞节的知识，养成学生跨文化交际的意识。
第一课时
教学目标
1. 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。
2. 能听说单词和句子：Merry Christmas! How beautiful! Father Christmas、turkey.
教学重难点
1、重点： 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。
2、难点：新句型:Merry Christmas! How beautiful! 新词汇Father Christmas、turkey
第二课时
教学目标
1. 通过本课的练习，适当复习前面单元所学的词汇和句式 2.能在具体情境中运用所学句子。 教学重难点
1、重点：通过本课的练习，适当复习前面单元所学的词汇和句式
2、难点：在游戏活动中，正确的拼读单词
第三课时
教学目标
1、Let’s play复习和巩固家庭成员的单词。 2、表演句子, 复习1-6单元的句子。 教学重难点
1、重点：通过Let’s play复习和巩固家庭成员的单词。 2、难点：说演句子, 复习1-6单元的句子。