和平镇九年制学校
2016—2017学年度第二学期集体备课教学设计 六 年级 体育 学科 下 册第 单元（章） 单元(章)名称、课题 课时划分 教 学 目 标 知识技能 过程方法 行进间高抬腿跑 跳绳 1课时 教学课时 第1课时 总备课数 第12课时 通过练习高抬腿跑练习，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度。通过仰卧起坐练习，发展学生的腰腹力量。 在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。 情感态度 学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。 价值观 教学重点 大腿高抬，前脚掌着地 教学难点 控制好频率与步幅 教法 教师师范、学生练习 学法 教师师范、学生练习 教学准备 教 学 过 程 （一）准备部分 1.课堂常规教学： （1）体育委员整队；（2）师生问好；（3）宣布本课内容与要求；（4）安排见习生。 2.准备活动： （1）慢跑操场两圈。 （2）徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿。 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）基本部分 1.行进间高抬跑。 1）教师镜面示范原地高抬跑的完整动作，提示大腿高抬，前脚掌着地； 2）学生根据教师的击掌速度练习。 3）学生两人一组练习动作；4）相互指导动作；5）教师巡回纠正错误。 6）对于出现错误较多的动作重点讲解。 7）教师示范行进间高抬腿跑的动作要领。8）学生练习。 9）讲评，纠正错误，指导注意步频和步幅的关系。 要求：大腿高抬，频率快 组织：成广播体操队形 2.跳绳： 1）集体按口令两人一组练习。2）1分钟时间练习。3）讲评 要求：动作正确 组织：广播体操队形 （三）结束部分 1.集体放松 ；2.教师讲评小结；3.下课 教 学 札 记 教导处（教研组） 课后 反思 签阅 年 月 日
和平镇九年制学校
2016—2017学年度第二学期集体备课教学设计 六 年级 体育 学科 下 册第 单元（章） 单元(章)名称、课题 课时划分 教 学 目 标 知识技能 过程方法 快速跑接力 仰卧起坐 1课时 教学课时 第1课时 总备课数 第13课时 通过练习快速跑练习，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度。通过仰卧起坐练习，发展学生的腰腹力量，提高一分钟的数量。 在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。 情感态度 学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。 价值观 教学重点 快速启动，快速转体 教学难点 明白频率与步幅对于速度的关系 教法 教师师范、学生练习 教师师范、学生练习 学法 教学准备 教 学 过 程 （一）准备部分 1.课堂常规教学： （1）体育委员整队；（2）师生问好；（3）宣布本课内容与要求。 2.准备活动： （1）慢跑操场两圈。 （2）徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿。 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）基本部分 1.快速跑接力 1）教师讲解示范游戏的方法，规则以及注意事项。 2）学生练习，比赛。 3）讲评，提问：步频和步幅与速度之间有什么关系？ 4）指名回答。 要求：启动速度快，转体快 组织：四列横队 2.仰卧起坐： 1）集体按口令两人一组练习。 2）1分钟时间练习。 3）讲评。 要求：动作正确 组织：广播体操队形 （三）结束部分 1.集体放松 ；2.教师讲评小结；3.下课。 教 学 札 记 教导处（教研组） 课后 反思 签阅 年 月 日
和平镇九年制学校
2016—2017学年度第二学期集体备课教学设计 六 年级 体育 学科 下 册第 单元（章） 单元(章)名称、课题 课时划分 教 学 目 标 知识技能 过程方法 跳绳 仰卧起坐 1课时 教学课时 第1课时 总备课数 第14课时 进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动作要领，提高动作的准确性，提高身体的腰腹力量。使80%的学生能在一分钟之内完成30个仰卧起坐的完整动作。 通过练习，进一步提高学生一分钟之内跳绳的个数，掌握正确的跳绳的方法。 情感态度 通过练习，培养学生积极参加活动，通过团队合作，增强自信心，提高克服困难的能价值观 力。 教学重点 肩着地，肘触膝，臀不离地 教学难点 提高腰腹力量 教法 教师师范、学生练习 教师师范、学生练习 学法 教学准备 教 学 过 程 教 学 札 记 （一）准备部分 1.课堂常规教学： （1）体育委员整队；（2）师生问好；（3）宣布本课内容与要求。 2.准备活动： （1）游戏：大鱼网。 （2）徒手操。 要求：认真积极，全心投入 组织：散点。 （二）基本部分 1.跳绳 1）教师讲解镜面示范跳绳的动作； 2）学生自主练习。 3）一分钟练习，纠正错误动作。 4）讲评； 要求：动作正确，速度快 组织：成广播体操队形； 2.仰卧起坐： 1）讲解动作要领。 2）学生自主练习。 3）1分钟练习。 4）讲评。 要求：肩着地，肘触膝，臀不离地 组织：四列横队 （三）结束部分 1.集体放松 。2.教师讲评小结。3.下课。 教导处（教研组） 课后 反思 签阅 年 月 日
和平镇九年制学校
2016—2017学年度第二学期集体备课教学设计 六 年级 体育 学科 下 册第 单元（章） 单元(章)名称、课题 课时划分 知识技能 投掷 仰卧起坐 1课时 教学课时 第1课时 总备课数 第15课时 教 学 目 标 进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动作要领，提高动作的准确性，提高身体的腰腹力量。使80%的学生能在一分钟之内完成30个仰卧起坐的完整动作。 通过练习，使学生初步掌握双脚同时跳过垫子的动作要领，进一步提高学生的跳跃能过程方法 力，发展腿部力量。 情感态度 通过练习，培养学生积极参加活动，通过团队合作，增强自信心，提高克服困难的能价值观 力。 教学重点 双脚跳过垫子 教学难点 蹬地有力，屈膝缓冲 教法 学法 教师师范、学生练习 教师师范、学生练习 教学准备 教 学 过 程 （一）准备部分 1.课堂常规教学： （1）体育委员整队；（2）师生问好；（3）宣布本课内容与要求 2.准备活动： （1）徒手操 （2）游戏：左躲右闪 要求：认真积极，全心投入 组织：散点 （二）基本部分 1.双脚跳过垫子： 1）教师讲解镜面示范双脚跳过垫子动作； 2）学生自主练习。 3）集体练习比赛 4）讲评； 要求：动作正确， 双脚同时起跳 组织：四路纵队； 2.仰卧起坐： 1）讲解动作要领 2）学生自主练习 3）1分钟练习 4）讲评 要求：肩着地，肘触膝，臀不离地 组织：四列横队跳绳 （三）结束部分 1.集体放松 ；2.教师讲评小结；3.下课 教导处（教研组） 课后 反思 签阅 年 月 日 教 学 札 记
和平镇九年制学校
2016—2017学年度第二学期集体备课教学设计 六 年级 体育 学科 下 册第 单元（章） 单元(章)名称、课题 课时划分 教 学 目 标 知识技能 原地侧向投掷 前滚翻 1课时 教学课时 第1课时 总备课数 第16课时 通过练习，使90%的学生初步掌握原地侧向投掷轻物时引球，转体，快速挥臂的动作要领，提高投掷的远度，培养正确的投掷动作。 通过教学使80%的学生掌握前滚翻中一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球的动作要领，过程方法 发展学生灵巧、协调和平衡素质。 情感态度 通过练习，发展学生的灵活性和协调性。培养学生展示自我和合作意识。 价值观 教学重点 双手胸前投篮时以及前滚翻时动作正确。 教学难点 身体依次着垫，滚动圆滑 教法 教师师范、学生练习 教师师范、学生练习 学法 教学准备 教 学 过 程 教 学 札 记 （一）准备部分 1.课堂常规教学： （1）体育委员整队；（2）师生问好；（3）宣布本课内容与要求 2.准备活动： （1）徒手操。 （2）游戏：木头人。 要求：认真积极，全心投入 组织：散点 （二）基本部分 1.原地侧向投掷 。 1）指名讲解示范动作要领。 2）学生徒手练习。 3）分小组练习。 4）讲评。 要求：快速挥臂，掌握动作顺序 组织：四列横队 2.前滚翻 1）教师边讲解边示范前滚翻的动作；教授口诀：一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球。 2）学生边喊口令边自主练习。 3）集体练习。 4）讲评。 要求：一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球 组织：成广播体操队形； （三）结束部分 1.集体放松 ；2.教师讲评小结；3.下课。 教导处（教研组） 课后 反思 签阅 年 月 日