此值可按式
hAt
计算，其结果基本相同。 液压系统温升可按式
t=
计算（假设通风情况良好）
℃
此值小于表6-2中所规定的允许温升值。
表6-2 常用设备允许油温
液压设备名称 机床 工程机械、矿山机械 数控机床 机车车辆 船舶
正常工作油温 30~50 50~80 40~70 40~60 30~60 最高允许油温 55~70 70~90 55~70 60~90 70~80 80~90 油及油箱的温升 ≤30~35 ≤35~40 ≤25 ≤35~40 ≤35~40 ≤35~40 金属粗加工机械、无屑加工机械 40~60 20
结 论
毕业设计是每个人大学生，学习的总结，通过理论和实际来检测自己的学习情况，通过钻镗两用组合机床的这次毕业设计，让我学到了很多书本上学不到的东西。
总结这次毕业设计，使我处理事情的能力有了明显的提高，明白了处理事情要懂的辩解。善于发现捷径，用合理的方法做到事半功倍，在设计中不免会遇到难题，然而克服困难迎难而上，当解决问题的同时自身的收益也是颇多的。
在设计中遇到一些计算公式，我曾向指导老师请教，字母的含义，老师的回答是结合设计定义字母的含义，这教会了我们处理事情不能教条，要结合实际的实物给实物定义，设计中难免有遇到繁琐的地方，迎难而上，去克服困难做个勤劳的人，做个有责任心的人。没有克服不了的困难。
此次设计，学到了很多课本里学不到的知识，丰富了自己，收货颇丰。
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致 谢
师者，可以传道授业解惑也，在次次毕业设计中，我要感谢我的指导老师戴老师对我的悉心指导，在设计的过程中为我们指引了方向。
在设计中我通过查阅相关资料，以及与同组课提人员交流来完成这项任务，此中艰辛如人饮水，冷暖自知，既有工作的压力，还要忙于修改毕业论文，每每念及于此，倍感心酸，收货也蛮大的，他锻炼了我独立自主的能力，相信会对自己今后的工作生活会有帮助，这次毕业设计带给我的收获超出了书本，让我学到了书本里学不到的知识，使我终生受益。
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参考文献
[1]《液压传动》 丁树模主编 机械工业出版社 [2]《液压与气压传动》 左健民主编 机械工业出版社 [3]《液压与气动技术》 张宏友主编 大连理工大学出版社 [4]《液压系统设计简明手册》[5]《液压传动设计指南》 [6] 《液压与气压传动》
杨培元、朱福元主编张利平主编 马恩主编 23
机械工业出版社 化学工业出版社 电子工业出版社