／[／ ／л／ 扁或正常 中等，接近半开 扁 宽，半开与开之间 舌身的中部比／\\:／略后 舌身的中部略偏前 ／\\:／口腔在半开半闭之间，唇成自然状态。此音是长元音。
／[／ 口腔在半开半闭之间，口形和唇成自然状态，肌肉放松。此音是短元音。 ／л／ 口腔几乎全开，唇成自然状态。此音是短元音。 后元音（5个：／B:／／D／／R:／／J／／u:／）的特点 A、 舌身后缩，舌尖不触下齿。
B、 舌后部向颚抬起，舌的两侧不接触上颚。 C、 ／B:／用中常唇形，其余均用圆唇。 元 音 ／B:／ ／D／ ／R:／ ／J／ 舌后之前部 舌后 舌后 分 舌后之中部 开圆唇 中等，稍大于半开 舌 身 隆 起 部 正常 中等到宽，全开 唇 形 度 宽，全开 牙 床 开 合 程 圆唇，介于开合之间 圆唇，接近于合 中等，稍大于半合 ／u:／ 舌后 合圆唇 窄，接近于合 ／B:／ 嘴全开，嘴唇成自然状，不扁也不圆。此音是长元音。 ／D／ 舌尖离开下齿龈，口形成椭圆。此音是短元音。
／R:／ 舌尖离开下齿龈，口形成圆形，往前噘；口形在半开半闭之间。此音是长元音。
／J／ 舌尖离开下齿龈，舌后部向软颚抬起；口腔半闭，唇较圆。此音是短元音。 ／u:／ 舌尖离开下齿, 舌后部向软颚抬起,双唇收圆，成圆孔状，舌位略微比／J／
低一些，肌肉比发／J／时紧张。此音是长元音。 ②双元音的特点。（共8个）
A、 由两个元音组成，发音时由第一个元音向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床 开合程度均有相应的变化。
B、 前重后轻。第一个元音响亮清晰，第二个元音轻弱模糊。 C、 前长后短。第一个元音较长，第二个元音较短促。
双元音／eI／ 由／e／向／I／滑动，但不到／I／部位就停止发音。发音过程中下颚和下唇向上移动，舌位也随之抬高。
双元音／[J／ 由／[／向／J／滑动，双唇由扁到略微收圆，不到／J／的部位就停止发音。
双元音／aI／ ／a／是个前元音（不是后元音／B:／），发音时舌尖抵住下齿，舌位很低，舌前部隆起，用扁唇或正常唇形，牙床开合 度宽。从／a／的部位向／I／滑动，不到／I／的部位就停止发音。
双元音／aJ／ 开始部分和／aI／中的／a／相同；由／a／向／J／滑动时，把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。防止一开始就把双唇 收圆，把／aJ／发成／RJ／。
双元音／RI／ 开始部分舌位在／R／和／R：/之间，由上述部位向／I／滑动，由圆唇变成扁唇。舌前部随之稍稍抬起。
双元音／I[／ 发／I／时注意用扁唇，嘴不要张得太大，以免发成／e／或／?／。舌身稍向后缩，由／I／很快滑向／[／。
双元音／e[／ 从／e ／开始向／[／滑动，唇由扁到开。 双元音／J[／ 舌位从／J／向／[／滑动，口形由微圆到开。
3、英语各个辅音的描述
辅音共有28个，可分为：
爆破音（6个）：/p，b；t，d；k，g/
摩擦音（12个）：/w；f ，v；W，T；s，z；r；F，V；j; h/ 鼻音（3个）：/ m，n，N/ 舌侧音（1个）：/l /
破擦音（6个）：/ ts，dz； tr，dr；tF，dV/ 其中摩擦音/j /，/w/又称半元音。
英语辅音分清辅音与浊辅音，发音时声带不振动的是清辅音；发音时声带振动的是浊辅音。英语中清浊成对的辅音共有10组：
p→b t→d k→g （此3组为爆破音）
f →v W→T s→z F→V （此4组为摩擦音）
ts→dz tr→dr tF→dV （此3组为破擦音）
（1）爆破音的特点
①爆破音是用下列方式形成的：参加发音的器官互相接触形成阻隔，将气流逼住，然后突然取消阻隔，使气流冲出，形成爆破音。
②英语里共有六个爆破音，即/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/，/p/，/b/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；发音形成的部位是由双唇形成阻碍，双唇紧闭，逼住气流，然后突然分开，气流冲出口腔，形成清辅音/p/或浊辅音/b/。/ t /，/d/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；是由舌尖与上齿龈形成阻碍，舌尖紧贴上齿龈、憋住气流，然后舌尖突然下降，气流冲出口腔，形成清辅音/t /或浊辅音/ d /。/k/，/g/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；是由舌后部抵住软颚形成阻碍，舌后部同时隆
起，紧贴软颚的前部，憋住气流，然后突然离开，气流冲出口腔，形成清辅音/ k /或浊辅音/ g /。
（2）摩擦音的特点
①参加发音的器官形成狭窄的气流通道，并不完全阻塞。气流逸出时摩擦或振动成音。摩擦音可以延长而发音部位不变。
②英语的摩擦音共有/w/，/f/，/v/，/W/，/T/，/s/，/z/，/r/，/F/，/V/，/j/，/ h/等12个，其中/w/，/j/又称半元音。半元音既不是完全的元音，也不是完全的辅音，发音时口腔通道的窄度不足以产生清晰的摩擦声，而发音的时间又短暂，不足以形成元音。
/f/，/v/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；下唇接触上齿，气流由齿唇间的空隙
通过，引起摩擦，形成清辅音/f/或浊辅音/v/。
/W/，/T/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；它们是由舌尖和牙齿形成阻碍，气流通过时发生摩擦，发出此音。舌尖轻触上齿背，形成微小缝隙，气流由缝隙逸出，引起摩擦，形成清辅音/W/或浊辅音/T/。也可把舌尖放在两齿之间发此音，但注意不要咬紧。
/s/，/z/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；舌端及舌尖靠近上齿龈，但不要接触，上下齿靠拢，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈之间逸出，引起摩擦，形成清辅音/ s /或浊辅音/ z /。
/F/，/V/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭窄的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住；气流由舌端与上齿龈较后部分间逸出，引起摩擦，形成清辅音/F/或浊辅音/ V /。发这两个音时舌尖与上齿龈之间的空隙较发/ s /，/ z /时为大，但舌身与硬颚间的通道较发/ s /，/ z /时为窄。双唇突出。
/r/ 舌尖向上齿龈后部抬起，舌前对硬颚呈凹形。舌身两侧紧贴上颚。双唇略突出，气流由舌面与硬颚间逸出。牙床开合程度大与小均可。软颚升起，声带振动。/ h/ 发这个音时，发音器官呈发元音的姿势，声门张开，气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不振动，只是在通过声门时形成轻微的摩擦。口形不定，随后面的元音而变化。发音时舌后部的软颚间不产生摩擦，即不要发成汉语“赫”字的声母。
/w/ 舌身和双唇呈发／u:／的姿势，舌后向软颚抬起，声带振动。发音急促短暂，一经发出，立即向后面的元音滑动。 /j/ 舌身和双唇呈发／I／的姿势，舌前部向硬颚抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动。发音急促短暂，一经发出，立即向后面的元音滑动。
（3）鼻音的特点 ①软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔逸出。声带振动。鼻辅音在词末时，发音略微延长。
②英语共有三个鼻音，即／m/，/n/，/N／。
/m/ 双唇紧闭，舌身平放，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
/n/ 舌尖紧贴上齿龈形成阻碍，双唇不闭，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。 /N/ 舌尖和发/k/，/g/时相同，发/N/音时嘴张的比发/n/时大，舌的后部用力向软颚靠，或者是软颚略微下垂，然后从鼻腔发出此音。
（4）破擦音的特点
①破擦音是爆破音和摩擦音的组合，发这种爆破音时，憋住气流的发音器官（舌尖和上齿龈）分开得比较缓慢，而且立即跟着发一个发音部位相似的摩擦音。发破擦音时，先形成阻碍，在解除阻碍的同时舌尖向摩擦音的部位滑动，发出摩擦音。但这两步动作是紧密相连的，由一次送气来完成，不可发成两个独立的音。
②英语的破擦音共有六个，即/tF/，/dV/；/ ts/，/dz/； /tr/，/dr/。 /tF/，/dV/ 软颚抬起，舌身形成发/F/音的姿势，但舌尖和舌端抵住上齿龈，形成阻碍。
发音时舌尖和舌端以发/F/或/V/的动作解除这个阻碍，使爆破音与/F/或 /V/音几乎同时发出。由此产生清辅音/tF/或浊辅音/dV/。
/tr/，/dr/ 软颚抬起，舌身作发/r/的姿势，但舌尖抵上齿龈后部，以形成阻碍。发音时，
舌尖以发 /r/ 的动作解除阻碍，使爆破音 /t/ 或 /d/ 与 /r/几乎同时发出， 由此产生清辅音/tr/或浊辅音/dr/。
/ ts/，/dz/ 这两个辅音作为破擦音在英语中主要出现在以t, d 结尾的单词加字母s时。
（5）舌侧音的特点
①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧逸出。 ②英语舌侧音只有一个，即，/l/，还有它的变体 。
/l/ /l/即所谓清晰/l/，发音时，舌前部向硬颚抬起，舌尖抵上齿龈，舌身平直，气流从舌的一侧或两侧逸出。为了发音方便可以在／l／的后面加一个／[／，发成／l [／。此音一般出现在元音前，如，like。
即所谓含糊/l/，发音时，舌尖抵上齿龈，但舌前部不上抬，而是舌后部向软颚抬起，舌身成凹形，气流从舌的一侧或两侧逸出。此音一般出现在辅音或元音后，如，tab音标教学中应注意的几个问题 1、音标与字母在书写形式上的异同
教师应引导学生对音标与英语字母的书写形式加以分析，找出他们的异同，以避免两者之间的混淆。
元音音标
/i:/与小写字母i相同，后面加上长音符号“：”；/I/与大写字母I相同；/e/与小写字母e 相同; /A/是字母a和e的结合；/Λ/是v印刷体小写形式的倒写；/B:/与元音字母a的手写体小写形式相同，后面加上长音符号“：”；/D/与字母d的大写形式基本相同；/R:/是c印刷体小写形式的反写, 后面加上长音符号“：”；/J/很像物理中表示欧姆的符号Ω的倒写，但开口似大些；/u:/与元音字母u的印刷体小写形式相同，后面加上长音符号“：”； /\\:/相当于阿拉伯数字3后面加上长音符号“：”；/[/是e印刷体小写形式的倒写。双元音都是由两个单元音合并而成，注意双元音/aI/和/aJ/中的/a/不能写成/B/。
辅音音标
辅音音标有16个和辅音字母的印刷体小写形式相同，它们是：/p/, /b/, /t/, /d/, /f/, /v/, /s/, /z/, /k/, /m/, /n/, /l/, /r/, /h/, /w/, /j/, /g/和辅音字母G的手写体小写形式相同。/tr/, /dr/, /ts/, /dz/均能找到相对应的字母，新的符号有5个：/W/，/T/，/F/，/V/，/N/。英语的21个辅音字母中只有4个（c, q, x, y）未用作音标。
2、音标和字母的关系
字母是用来记录语言的文字符号，是拼音文字最小的书写单位。音标是用来精确地表示语音的符号，是帮助教学发音的工具。