生物必修三学案汇总123(2)

2019-02-15 13:29

山西师大实验中学高二生物备课组 任力明 李文明 李蟠

1、内环境的稳定是一种 ( )

A、凝固的状态 B、绝对不变的状态

C、相对稳定的状态 D、随外界环境改变而变化的状态

2、下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是 ( )

A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 3、下列与内环境稳态的维持有直接关系的系统是( )

①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④泌尿系统 ⑤运动系统 ⑥内分泌系统 A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、 ①②③⑥ 4、剧烈运动后,人体内产生了某种物质,这时参与体内pH调节的物质应是( ) A. H2 C03/NaHC03 B. NaH2P04/Na2HP04

C. NaHC03/NaH2P04 D. NaHC03/Na2HP04

5、关于内环境与稳态的叙述,正确的是( ) A、内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B、内环境中多余的H主要从肺排出

C、Na、K以重吸收方式从消化道进入内环境 D、血浆是内环境中最活跃的部分

6、构成人体的各种液体中,能直接相互渗透转变的是( ) A、血浆与淋巴液 B、组织液和淋巴液

C、血浆和组织液 D、血浆、组织液、淋巴三者之间 7、下列可称作机体的外环境的是( )

A、消化道管腔内容物 B、血管的内容物

C、组织细胞间隙内容物 D、淋巴管的内容物 8、人体中占体液总量百分比最大的是( )

A.细胞内液 B.细胞外液 C.血液 D.淋巴液 9、人血液中不可能出现的是( )

A.纤维蛋白原 B.激素 C.纤维素 D.淋巴细胞 11、毛细血管与毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是( )

①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 12、对内环境的论述正确的是( )

A.内环境指的是体液 B.内环境指的是细胞外液

C.内环境指的是细胞内液 D.内环境指的是组织液、血浆和体腔液

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*提醒:及时课后读,当天完成作业。 6

山西师大实验中学高二生物备课组 任力明 李文明 李蟠

导 学

第二章 第1节 通过神经系统的调节(一)

回顾:内环境的稳态是指:

人和高等动物体都有哪些调节作用? 课本P15,通读一遍

(1)神经调节的基本方式 ,是指在_________ 的参与下,人体或动物体对外界环境 变化作出的 。完成反射的结构基础是 。

(3)反射弧的结构包括____ __、_ ______、_____ __、____ __和__ _____。 (4)兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞 ,由 变为 的过程。 (5)结构: 细胞体

突起 功能:受刺激产生 并传导 。 ①静息电位:膜内为 ,膜外为 ②动作电位:兴奋时膜内为 ,膜外为 在膜外是由未兴奋部位流向 ,

在膜内是由兴奋部位流向 。从而形成了局部 。 ③特点: 向传导。

课标落实 兴奋部位与未兴奋部位形成 ,该

说出完整的反射弧结构

说明兴奋在神经纤维上的传导方式

*提醒:及时课后读,当天完成作业。

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课 时 作 业

一、选择题:

1、兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生( )

A.电荷 B.局部电场 C.局部电流 D.电势 2、对神经系统所接受到的信息进行分析和综合的结构是( )

A.感受器 B.效应器 C.神经中枢 D.神经纤维 3、在1条离体神经纤维的中段某点施加电刺激,使其兴奋。如下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是 ( )

4、关于兴奋的传导叙述正确的是( ) A.神经纤维兴奋时电位变为“外正内负” B.神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位

C.突触前膜释放递质作用于突触后膜

D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突 5、神经系统的基本结构单位是( )

A.灰质 B.白质 C.神经元 D.轴突 6、 关于反射和反射弧关系的叙述正确的是( )

A.反射活动并不完全通过反射弧来完成 B.反射活动必须通过反射弧来完成 C.只要反射弧完整必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 二、填空题:

1、反射弧的五部分____ ____、 _____ ____、 _____ _____、 _____ ____和 _______ _____。

2、反射的过程是______________________________________________________ 。 3、人体神经系统都有哪些主要结构?

*提醒:及时课后读,当天完成作业。 8

山西师大实验中学高二生物备课组 任力明 李文明 李蟠

导 学

第二章 第1节 通过神经系统的调节(二)

课本P19

① 突触前膜 突触 ————

突触小体: 是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝,其未端最后 。突触小体内含有大量的突触小泡,内含 。

传递过程:神经冲动通过 传导到 小体,其内的 释放到 通过扩散作用与 上的特异性受体结合,引发 ,即引发 ,使另一个神经元产生兴奋,这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元,由于神经递质只存在于 的突触小泡中,只能由 释放,然后,作用于 ,因此,神经元之间的兴奋传递只能是 。 能量变化:电能 _______

②特点: 向传递,即:兴奋只能从一个神经元的 传递给另一个神经元的 或 ,而不能向相反的方向传递。 对人脑你知道多少?课本P20图2—5 写出你对人脑的认识: 课标落实 兴奋在神经元之间是如何传递的? 对神经系统进行分级

*提醒:及时课后读,当天完成作业。

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山西师大实验中学高二生物备课组 任力明 李文明 李蟠

课 时 作 业

一、选择题:

1、下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是: A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号

C.构成突触的两个神经元是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递

2、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解。某种药物可以阻止该递质的分解。这种药物的即时效应是:

A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D..突触后神经元持续性抑制 3、神经冲动在神经细胞间的传递是通过( )完成的

A.突触 B.突触小体 C.突触前膜 D.突触后膜 4、决定反射时间的长短的主要因素是( ) A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性 C.中枢突触的数目 D.效应器的兴奋性

5、某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是( )

A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层言语区 C.大脑内侧面某一特定区域 D.下丘脑 6、人体神经元之间兴奋的传递,通过突触实现。对这种传递叙述错误的是( ) A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再变成电信号 C.突触处兴奋是能单向传递的 D.突触前后两个神经元兴奋是同步的,没有延搁 二、识图题

下图是突触模式图,请根据图回答下列问题(括号内写标号):

(1)用箭头在图下方的长方框中标出神经冲动的传递方向。

(2)⑤中所包含的化学物质是乙酰胆碱或单胺类物质,这些物质可与①作用改变[]________的离子通透性,结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关,结构[⑤]________的形成与细胞器________有关。

(3)如果这个突触能够传递神经递质多巴胺,多巴胺将存在于[]________中,它________到突触间隙中可与[]________上的[]________相互作用,从而把信息由一个神经细胞传递给下一个神经细胞,引起下一个神经细胞膜电位的变化。

*提醒:及时课后读,当天完成作业。

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