2019届高考地理总复习热考图表练习含解析
高考热考图表系列(二)等高线地形图的判读
等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。
(2015·上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( ) A．山脊 C．断块山脉
B．陡崖 D．峡谷
(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘 A．①② C．③④ 答案：(1)D (2)A [图形解码]
B．②③ D．①④
判读技巧 1．读图名、图例
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根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事物。 2．读数值大小、变化
(1)根据等高线数值大小判断地形类型，如平原、丘陵、山地等。 (2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。 (3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。 3．读等高线形状
根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。
4．读等高线疏密
根据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。 5．读等高线弯曲
根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，判断河流流向等。 6．读等高线闭合
等高线地形图中出现的局部闭合区域依据“大于大的、小于小的”方法判读，以此确定地势高低等。
7．读地形剖面图
根据等高线地形图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。 8．综合判读
综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位置、港口、航空港、交通线、引水线、农业生产布局等。
(2017·四川成都摸底)下图为某区域地形图。据此完成1～3题。
1．图中河流流向为( ) A．西北流向东南 C．东南流向西北
B．正东流向正西 D．西南流向东北
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2．图中山峰的海拔可能是( ) A．465 m C．445 m
B．455 m D．435 m
3．图中陡崖的最大高差可能是( ) A．20 m C．39 m
B．29 m D．40 m
解析：第1题，河流由高向低流，结合图中的指向标，可判断出河流自西南流向东北，D正确。第2题，河流两侧等高线数值相等，图中等高距为10米，可读出山峰高度为450～460米，B正确。第3题，陡崖高度计算公式为(n－1)*d≤H＜(n＋1)*d，n表示重合等高线条数，d表示等高距，图中陡崖处有三条等高线重合，等高距是10，可计算出20≤H＜40，C正确。
答案：1.D 2.B 3.C
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高考热考图表系列(三)与太阳辐射相关等值线图的判读
太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图，最常用的是太阳辐射总量分布图。除此之外，还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图，如云量日均值分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。
(2015·安徽卷)下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化，单位为MJ/m2，图中阴影部分表示没有太阳辐射。读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中M日最接近( ) A．春分日 C．秋分日
B．夏至日 D．冬至日
(2)a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为( ) A．太阳高度 B．白昼长短 C．海陆位置 D．天气状况 [图形解码]
答案：(1)B (2)A 判读技巧
与太阳辐射相关的等值线图判读时遵循等值线图的一般判读方法，同时在分析其影响要
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素时，一般从纬度、地势、天气等角度进行回答。
1．读数值
(1)读出图中最大值、最小值，求出差值大小。
(2)关注等值线数值大小的分布趋势，分析其数值变化规律(增大、减小方向)等。 2．看分布
看等值线的走向、弯曲方向、闭合及疏密。 3．析成因
与太阳辐射相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况具体分析。
(1)等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置有关。 (2)等值线的弯曲多与地形有关。
(3)等值线的闭合与地势高低(如高原、盆地)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。 (4)等值线的疏密更多地与地势起伏大小有关。
(2017·湖南长沙模拟)江苏省土地资源相对紧缺，但利用城市建筑物发展光伏电产业的潜力较大。江苏省作为国内光伏产业的龙头老大，占据国内光伏产业的半壁江山，形成了完整的产业链条。读图1(单位：兆焦耳/平方米)和图2，据此完成1～3题。
1．江苏省多年平均太阳总辐射整体呈现“北丰南贫”的原因是与南部相比，北部( ) A．海拔更高 C．日照时数更长
B．距离海洋更近 D．太阳高度角更大
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