心理发展与教育题库1(单选题) - 图文

2019-02-15 17:19

单项选择题

1.1982年,国际心理科学联合会正式成为国际科学联合会的成员。心理学的科学性得到科学界的普遍认可,其原因之一是( )。 A 心理学可以帮助人们解决问题

B 心理学的研究方法严谨可靠,实验设计严密 C 心理学的理论是绝对正确的 D 心理学的历史非常悠久

2.头大聪明、眼大机灵属于( )

A 伪心理学 B 科学心理学 C 常识心理学 D 迷信 3.( )不属于人类天生就具有的无条件反射。

A吮吸反射 B怀抱反射 C抓握反射 D 攻击反射

4.( )认为人的行为由强大的内部力量驱动和激发,且这些力量是与生俱来的。 A 行为主义学派 B精神分析学派 C 人本主义学派 D 先天本能学派 5.根据操作性条件发射,行为是否自发的出现主要是受( )支配。 A 条件刺激 B 无条件刺激 C 本能 D 强化 6.读书看报属于( )

A 认知过程 B 情绪过程 C 意志过程 D 人格过程 7.前几天,重庆阴雨绵绵,小明觉得非常“郁闷”。随着天气放晴,小明也变得活跃起来。小明的心理变化反映了( )的不稳定性。 A 性格 B 气质 C 心理状态 D 心理过程 8.科学心理学的创始人是( )

A 华生 B 桑代克 C 冯特 D 弗洛伊德 9.通过统计方法计算出两个变量之间的相关系数为0.10,表明( ) A 两个因素负相关 B 两个因素不相关 C 两个因素正相关 D 两个因素伪相关

10.在一位研究者设计的“智力对中学生物理成绩的影响”的实验中,自变量是( ) A 智力 B 中学生 C 物理问题 D 物理成绩

11.“江山易改本性难移”这类心理现象属于( ) A 认知过程 B 心理特征 C 情感过程 D 心理状态 12.“爱之愈切,知之愈深”反映了( )

A 认知对情绪的影响 B 环境对心理的影响 C 情绪对认知的影响 D 心理对环境的能动性

13.作为心理学研究的常用方法,调查问卷按照提问和反应的结构方式可以分为( ) A 封闭式问卷和开放式问卷 B 纸笔问卷和电子问卷 C 等级问卷和顺序问卷 D 公开问卷和非公开问卷 14.“爱情天梯”让人们感动的主要是男主人翁的( ) A 认知过程 B 情绪过程 C 意志过程 D 人格过程

15.日本核电站因海啸发生核泄漏期间,许多老百姓跟风“抢购食盐”以防核辐射的从众现象属于( )的研究范畴

A 社会心理 B 教育心理 C 管理心理 D 学习心理 16.“三十六行行行出状元”更可能得到( )的支持

A 人本主义学派 B 行为主义学派 C 精神分析学派 D 认知学派

17.第一个科学心理学实验室位于( )

A 莱比锡大学 B 哈佛大学 C 剑桥大学 D 巴黎大学

18.信息加工取向把人脑比作电脑,认为人的认知历程包括信息的( ) A 感觉、知觉和记忆 B 感知、记忆和思维 C 接收、贮存和运用 D 感知、加工和反应 19.“渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解”属于马斯洛需要层次理论中的( )。 A 安全需要 B 匮乏性需要 C 归属与爱的需要 D 情感需要

20.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”主要表现了( )对心理发展的影响。 A 遗传 B 生活环境 C 饮食 D 后天因素

21.总体来说,遗传对心理发展的影响的最可能比例为( ) A 15%~30% B 35%~50% C 55%~70% D 70%~90% 22.“宰相教子”的故事较好地体现了( )对心理发展的影响 A 遗传 B 家庭 C 内因 D 文化

23.孤儿院和弃儿往往有更多的心理问题,这折射出( )在心理发展中的重要作用。 A 遗传 B 家庭环境 C 主观努力 D 自然环境 24.历史上第一部论述心理学的专著是( )

A 论灵魂 B 梦的解析 C 生理心理学原理 D 性学三论

25.个案研究一般要求研究人员选择单个的、典型性的,且能够代表研究对象总体的个案。因此,( )。

A 个案应当是单一的个体,不可以是团体 B 个案一般是随机抽样的 C 个案一般是有意抽样的 D 个案与其他个体是独立的 26.“心理现象是内在的,看不到,也摸不着。由此可见,“人心叵测”,我们无法对其进行研究。”对此观点的认识,你认为正确的是( )。 A 这个观点是完全错误的,因为它否定了心理学研究的可行性 B 这个观点是正确的,因为它看到了心理学研究面对的困难 C 这个观点的合理之处是它看到了心理现象存在形式的特殊性 D 这个观点的合理之处是它否定了心理现象的客观性

27.梦的解析是一种重要的心理咨询和治疗技术,( )最早对其进行了详细的论述和介绍。 A 周公 B 弗洛伊德 C 弗格森 D 布罗伊尔 28.成人短时记忆的容量一般为( )。 A. 5±2个组块 B. 7±2个组块

C. 无限大 D.无限大且保持时间短 29.科学心理学诞生于( )

A 美国 B 德国 C 希腊 D 英国

30.“人逢喜事精神爽”这类心理现象属于( ) A 认知过程 B 心理特征 C 情感过程 D 心理状态

31.大学一年级的成绩与大学二年级的成绩之间的关系是( ) A 相关 B 因果 C 共变 D 无关

32.幼稚、任性、自我中心的孩子,更有可能是( )教养方式的结果 A 民主型 B 专制型 C 放任型 D 迷踪型 33.知道“三角形的内角和等于180°”,属于( )。

A.策略性知识 B.陈述性知识 C.条件性知识 D.程序性知识

34.有人在记忆π值时,记为“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾......”,这是使用了( ) A形象联想法 B歌谣归纳法 C谐音联想法 D简语归纳法

35.有人记忆有关马克思出生和去世的时间(1818——1883),联想为“马克思一爬一爬,一爬爬上山”,这是使用了( )。

A.组织构造策略 B.深入理解策略 C.高效练习策略 D.保持记忆策略 36.有经验的教师在讲课的同时,还能较好的照顾全班同学的活动,谁在认真听讲,谁开小差,谁传小纸条,谁偷看课外书,他们都一清二楚。这些教师合理的利用了( )。

A.注意的选择性 B.注意的稳定性 C.注意的转移 D.注意的分配 37.舌尖现象的情况,指的是明明知道某件事,但一时就是回忆不出来。这种现象可以用那种记忆遗忘的理论来解释( )。

A、衰退理论 B、干扰理论 C、压抑说 D、提取失败

38新换一副眼镜时,开始会觉得不习惯,半天或一天后,这种不适感就消失了。这是因为知觉的( )。

A、 知觉的理解性 B、知觉恒常性 C、知觉适应性 D、知觉整体性

39.司机手扶方向盘、脚踩油门、眼睛注意路标和行人。司机在同时做这几种活动时运用到的是()。

A、注意的转移 B、注意的分配 C、注意的选择 D、注意的起伏 40.对人名、地名、名词解释以及定理、定律等记忆属于( )

A程序性记忆 B陈述性记忆 C感觉记忆 D机械记忆

41.对一个真实的棋局,象棋大师的记忆准确性为64%,业余新手只有18%。由此可见,( )对组块有着很大的影响。

A.加工深度 B.觉醒状态 C.记忆内容 D.个体的知识经验 42.人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在( )。 A.幻觉 B.感觉记忆 C.静止运动 D.错觉 43.“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的( )。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

44.“猎人进山只见禽兽,樵夫进山只见柴草”是知觉( )的表现。 A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性

45.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。

A.组织构造策略 B.深入理解策略 C.高效练习策略 D.保持记忆策略 46.在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是 )。

A.中间部分 B.开始和结尾部分 C.不一定 D.都一样 47.有人在学习解高次方程的思路时,概括为“四化换一元”,这是使用了( ) A.图表归纳法 B.形象联想法 C.简语归纳法 D.符号纲要法

48.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是( )

A.组织构造策略 B.深入理解策略 C.高效练习策略 D.保持记忆策略 49.短时记忆的容量是( )。

A. 5±2组块 B. 7±2字节 C. 7±2组块 D. 7±2词 50.产生感觉的第一步是( )。

A.转换 B.收集信息 C.神经传导 D.中枢加工 51.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。

A. 均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢 52.要使学习的知识达到自动化,主要通过()

A形成策略化 B反复练习 C多问为什么 D使用联想法 53.对如何游泳的记忆属于( )。

A.形象记忆 B.语词记忆 C.情绪记忆 D程序性记忆

54.学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于()。 A 过度学习 B 记忆的恢复现象 C 无倒摄抑制的影响 D 无前摄抑制的影响 55.学习某材料,10次正好记住,那么学习多少次效果最好呢?()。 A .10次 B .12次 C .15次 D. 20次

56.无论在中午或傍晚,一香蕉总是被看成黄色,这是由于 ( )所致。 A 知觉适应 B 明度恒常性 C 知觉的理解性 D 颜色恒常性

57.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?( ) A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

58.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是( )

A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制

59.学习过的知识要及时复习,这主要是根据遗忘过程的 ( )规律。 A再认 B先快后慢 c倒摄抑制 D消退

60.信息处理的观点认为,记忆是人脑对外界信息的( )

A. 识记和保持 B、接受和储存C、储存和提取 D、编码、储存和提取

61.告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了,这是( )

A、瞬时记忆表现 B、感觉记忆表现 C、短时记忆表现 D、长时记忆表现

62.在知觉世界时,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这是 ( )。

A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 63.信息保持时间短暂;记忆容量大的记忆为( )。 A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.瞬间记忆 64.下面哪一项不属于构成问题的基本成分( ) A.问题的起始状态 B.解决问题的策略

C. 问题要求的答案或目标状态 D. 给定与目标之间的隔阂 65.常常用盒子装东西,却没想过用它来当置放蜡烛的平台,这种情况属于( )。 A.功能固着 B.思维定势 C.原型启发 D.酝酿效应

66.桑代克用猫做的迷箱实验中,猫踩到踏板打开迷箱的方法是( )。 A. 试误法 B. 爬山法

C. 手段-目标分析法 D. 逆推法

67.当限于条件,对初始状态和目标状态之间差距缺乏足够清晰的认识,只能走一步说一步,不断缩小与最终目标之间的距离的时候,一般采用哪种问题解决策略方法( )。 A. 试误法 B. 爬山法

C. 手段-目标分析法 D. 逆推法

68.能有效解决河内塔问题的问题解决策略为( )。 A. 爬山法 B. 试误法

C. 手段-目标分析法 D. 逆推法

69.逆推法在哪种问题情境下适用( )。 A. 逐个尝试每一种可能性时常用 B. 对如何解决一无所知的情况下常用 C. 限于条件,只能走一步算一步

D. 从初始状态出发有多种可能;但对目标而言,只有一种可能方法的问题

70.我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径是( ) A.爬山法

B.手段-目标分析法 C.类比法 D.逆推法

71.人们通过对鸟翅膀构造的研究,设计飞机机翼;通过对蝙蝠超声波定位的仿效,制造出雷达。这些创造性问题解决的心理机制是( )。 A.酝酿效应 B.负向迁移 C.思维定势 D.原型启发

72.把握问题的关键信息,形成问题表征的思维过程是( )。 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、检验假设

73.儿童在初次用积木搭建房屋游戏时所用的解决问题的方法是( )。 A.计划法 B.逆推法 C.尝试错误法 D.手段—目的分析法 74.专家相对于新手在解决问题过程中的优势在于( )。 A.记忆能力强

B.归类和存储信息的组块大 C.注意集中 D.动机强烈

75.提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料,当打人的武器,代替直尺划线,可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是( )。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维

76.要求学生在规定的时间内写一篇论说文,要解决这一问题,第一步要找出所要支持的观


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