【解析】从题干“因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统”，可看出“主事者”为洋务派，其学习西方的根本目的是维护落后的封建制度及文化。 17.【答案】C
【解析】A不符合史实，B项宗教改革时否定了上帝的权威，D项是新文化运动的重要内容，而严复是资产阶级维新派的代表人物。 18.【答案】 D
【解析】材料说的是电报。“朝寄平安语，暮寄相思字；驰书迅已极，云是君所寄”说的是速度快；“既非君手书，又无君默记；虽署花字名，知谁箝缗尾”说的是文字有打印而成，非手写；“寻常并坐语，未遽悉心事，况经三四译，岂能达人意？只有斑斑墨，颇似临行泪”说的是字数少，不能完整表达意思。故选D。电话不用文字；电子邮件没有字数限制；邮寄信件手写。故ABC都不对。 19.【答案】C
【解析】俄国二月革命是一场资产阶级民主性质的革命，因其对象是沙皇专制，革命任务决定革命性质；列宁在“四月提纲”中提出争取以和平方式而非武装起义方式夺取政权，七月流血事件后转为武装斗争；《共同纲领》是新中国新民主主义性质宪法，第一部社会主义类型的宪法是1954年人大颁布的《中华人民共和国宪法》。 20.【答案】A
【解析】材料中“美国进攻黎巴嫩”“ 炮击金门”可以得出①；“和为上计”可看出②，“美国??丢下台舰掉头遁去” ③正确，“反攻大陆”可看出台要统一而不是独立，所以不是台独势力；“台独”势力开始猖獗主要是在20世纪90年代。故选A。
21.【答案】C
【解析】解答注意图表上的时间：1981～1989年，解读信息可看出城市居民收入不断增加。A项社会主义市场经济体制目标的建立是1992年中共十四大，排除A；B项家庭联产承包责任制的推行促进农业的发展，与题意不符；图表不能看出是经济特区，排除D。 22.【答案】C
【解析】从信件内容看，列宁强调的是形势危急，不能拖延起义，这反映出当时中央委员会不急于起义，而这与巩固政权无关，故C项符合题意，排除B项；信件反映的是十月革命，与推翻沙皇无关，故A项错；D项与材料信息不符。 23.【答案】D
【解析】据题干材料时间可知此书与南方谈话有关，南方谈话中对市场和计划两种手段的论述解决了困扰改革进程的路线问题，选择D项。A项是1992年十四大的贡献，排除。 24.【答案】C 【解析】 罗斯福新政的目的是在维护资产阶级民主制度的前提下通过国家对经济的干预来缓和美国的社会矛盾，维护资产阶级的统治秩序，由此可排除B、D两项。材料表明，在新政初期“老绅士”（指资产阶级）对“朋友”（指新政） “千恩万谢”，只是危机过后才“斥
责他的朋友”，故又可排除A项。因此， C项较为符合材料的本意。 25.【答案】D
【解析】本题主要考查苏联社会主义建设的经验和教训。表格数据可知生产和消费资料生产基本平衡，可见此时关注到了有关国计民生产业的发展。 26.【答案】D
【解析】根据所学世贸组织成立于1994年故排除A项；B想的错误在于没有关注到苏联；C项从材料中无法直接得出故排除。
27.【答案】B
【解析】本题考查对马歇尔计划的理解。马歇尔计划是美国对西欧国家的经济援助，从图片中的“你便没有面包可吃，而你的孩子也会挨饿”可知荷兰政府宣传马歇尔计划，故选B项；马歇尔计划是美国经济上的冷战政策，A、C项与题干图文不符；D项图文未体现。 28.【答案】C
【解析】根据题干“不能把自己的党和国家的独立性丢掉” “求同存异”可见是强调独立自主的和平外交政策；A不对，错在“与苏联保持高度一致”；B不对，抵抗侵略与威胁的根本保证是综合国力的强大；D不对，我国处理对外关系的基本原则是和平共处五项基本原则。
29.【答案】D
【解析】 根据题干中“物质和能量可以相互转换”“光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”分析，属于爱因斯坦的相对论的内容，故选D。 30.【答案】B
【解析】 据题干时间信息：1843年，分析工业资产阶级、军国主义势力、“铁血政策”均在此时间之后，故选B项
二、非选择题部分（共20题）
31.【答案】
材料中包含两种观点，一种是钱穆的，其认为中国古代自秦以来的政治不是君主专制，绝 不黑暗，一种是许悼云的观点,认为中国古代史君主专制。 钱穆的观点有一定的道理
中央政府机构的设立，相权的出现，科举选官，传统客戏的规定在一定程序上制约了皇权； 如秦朝确立的三公九卿制，隋唐的三省六部制，明朝的内阁制等制约了皇帝的人事权，这在一定程库十僻免了诀策的失误，提高了行政效率，制约了皇权，因此中国古代君主制非 严格意义土的君主制，是一种有别于西方君主专制的君主统治。
【解析】评述类间答题基本步骤:①提炼出材料中的观点;②按照题目要求对提炼出的全 部或其中部分观点进行简要评判；③结合所学知识或相关史实论证。
32.【答案】
(1)主张:孔子主张等级、名分、秩序;孟子认为君臣应该互相尊重。 (2)作者:董仲舒。
材料三:神化君权，臣子只有服从的义务。
材料四:天理是作为道德规范的三纲五常，臣服从君是天理。
(3)变化：先秦儒学只是褚子百家中的重要一家;西汉武帝时开始确立独尊地位；南宋以
后成为官方哲学。
原因:儒学因时而变，适应君主专制统治需要需要。
影晌:对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远歇晌。 【解析】本题考查学生对历史材料的理解、分析、归纳能力。
（1）根据材料一主要内容归纳概括，两则材料体现了君主、臣子、父子之间的等级名分关系。
（2）第一小问，根据材料内容和《春秋繁露》分析，应是董仲舒。第二小问，根据两则材料的意思回答，材料三从君权神授的角度回答，材料四从天理的角度回答。
（3）第一小问，根据儒学变化发展的主要史实回答。第二小问，要根据第一问中的地位进行总体的归纳和概括。第三问，可以言之有理答之有据的回答。
33.【答案】
（1）1689年通过《权利法案》，王权受到议会的限制；18世纪开始形成责任内阁制，国王逐渐成为统而不治的国家元首。
原因：内阁只对议会负责，不对国王负责。（或答出内阁与国王各自权限也可得分） （2）弊端：公民易受演说左右，草率做出决策；公民大会不受制约。美国：实行代议制，民选总统和议员；议会受到总统和法院的权力制衡。（答出实行两院制也可得一半的分） 34.【答案】
(1)观点:随心所欲的自由观是卑劣的，个人的自由得到法律的保障，同时也应 该受到法律的规范
论证:过于追求原始直接的民主平等，抽签选举、；轮流坐庄导致了权力滥用或误用，是古 代雅典走句混乱和衰落的重要原因
（2)相似:个人的自由要受到社会契约(法律)的限制;
发展:社会契约(法律〕不是固定不变的，如果所有公民一致同意玻坏契约，是可以合法 地破坏、改变的。
（3）严复的理解：自由和民主相辅相成，自由是民主制度的灵魂，民主制度是自由的保障。 方案：通过维新变法，建立君主立宪制度，发展资本主义。
影响：在当时他们宣传民主、自由等观念，要求维新变法，猛烈地冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有思想启蒙的作用；客观上也有利于资产阶级革命思想的传播，推动了社会进步。 【解析】本题以自由和民主为内容考查了古今中外对自由、民主的追求和理解，同时也主要考查了学生阅读史料获取有效信息的能力。 （1）主要考查了雅典民主政治的弊端；
（2）通过比较考查卢梭与亚里斯多德的观点的异同，主要考查学生阅读、比较史料的能力 （3）考查了在向西方学习中维新派代表严复的观点以及维新派在中国开展的维新运动及其影响。
35.【答案】（1）《管子》认为法律作为君主衽统治的手段，君主在法律的制度中起主导的作用（或立法是君主专有的权力），臣民必须服从于法。西方则认为人们既是法律的制定者，
也是守法者； 制定法律是为了保障人们的权利；人们在法律面前享有平等权。 （2）原则：法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。渊源：启蒙思想；古罗马法。 （3）兴民权，反对君主专制（或实行君主立宪制）
（4）创新；发展了西方三权分立学说，增加了监察权和考试权；原因；借鉴了中国古代考试选举官员的制度和对政府官员实施监察的制度；认识到了西方民主政治的缺点，结合中国的和国情，对其加以改进和完善。
【解析】本题考试了古今中外法的发展演变，以及近代辛亥革命后对西方政治体制的学习及发展。其中第一问主要比较《管子》和西赛罗对法的不同认识，要求学生能从中国维护专制而西赛罗自然法提出法律面前人人平等的角度比较。第二问主要考查拿破仑立法的基本原则和思想渊源，要求学生能够从材料中提炼有效信息并加以概括。第三问主要考查严复宣传西方法法律思想的背景，即传播西方先进政治文明。第四问主要考查孙中山建立中华民国借鉴并发展三权分立，要求学生从材料内容出发概括出孙中山对三权分立的发展并指出发展的原因。 36.【答案】
（1）因素：欧洲从亚洲获取了生产、市场和贸易的利益。 途径：析航线的开辟；殖民活动（扩张、掠夺）。 （2）降低了生活必需品的价格；节约了土地和劳动力。
（3）现象；英国君主立宪政体确立；圈地运动提供了自由的劳动力；文艺复兴和宗教改革等思想解放；红曲力学等级科技进步。 （4）史观：全球史观。特点：整体性或全面性 【解析】本题考查学生对历史材料的理解分析能力。
第（1）问，第一小问，根据材料一中“欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产/市场和贸易的好外”分析；第二小问，题干中“悲伤”暗示亚洲所遭受过的屈辱。 第（2）问，从材料二“英国从新大陆获得大量土地密集型的产品（如糖和棉花），从而缓解了英国自身的人口对土地的压力”分析。
第（3）问，根据英国在工业革命前的政治、思想文化运动、科技发明、对外关系等方面回答。
第（4）问，第一小问，材料一是从欧洲和亚洲之间的练习阐述的，材料二是从英国在殖民地地区进行掠夺的角度进行回答，因此属于从全球史观的角度进行的回答。第二小问，根 据全球史观整体性的特点回答。
37.【答案】
（1）?经济上：工业革命给提供了平等的工作机会，妇女经济地位提高 ?政治上：民主制度的发展、成熟一定程度上保障了妇女的政治权利； ?思想文化上：人文主义、平等自由等思想观念的传播解放了妇女思想； ?西方女权运动的发展：妇女知识素养的提高。 （2）变化：从遵从父母之命到追求婚姻自由。不矛盾。 材料一中的离婚群体主要是接受了新思想的知识分子 材料二中则包括全体国民尤其是农民阶层。 (3)因素:
①小农经济在农村占据主导地位; ②传统道德观念浓厚; ③民主思想在农村的传播有限; ④妇女在社会经济中处于从属地位; ⑤民众受教育程度相对比较低下。 (考生只要答出任意二点即可)
(4)①离婚率的提高反映了妇女政治、经济地位的提高和民主化程度的不断加深; ②在一定程度上反映了社会的进步;
③离婚率居高不下影响社会稳定,会引发很多社会问题。(要求一分为二从不同角度答出三点即可)
【解析】（1）此题考查的是对工业革命后西方婚姻家庭受到挑战的原因的理解。根据提供的信息和所学史实可以从经济上：工业革命给提供了平等的工作机会，妇女经济地位提高；政治上：民主制度的发展、成熟一定程度上保障了妇女的政治权利；思想文化上：人文主义、平等自由等思想观念的传播解放了妇女思想；西方女权运动的发展：妇女知识素养的提高等做答。
（2）此题考查的是对近代以来人们的婚姻态度发生的变化的理解。根据提供的信息和所学史实第一问变化：从遵从父母之命到追求婚姻自由。第二问首先阐明观点：不矛盾。针对材料一中的离婚群体主要是接受了新思想的知识分子；材料二中则包括全体国民尤其是农民阶层加概括即可。
（3）些题考查的是对辛亥革命后离婚率整体不高的因素的理解。根据提供的信息和所学史实因素：可以从经济：小农经济在农村占据主导地位；观念：传统道德观念浓厚；思想局限：民主思想在农村的传有限；妇女地位：妇女在社会经济中处于从属地位；教育水平：民众受教育程度相对比较低下等方面归纳即可。
（4）此题老本的是对如何看待离婚问题的理解。根据提供的信息和所学史实可以从离婚率的提高反映了妇女政治、经济地位的提高和民主化程度的不断加深；在一定程度上反映了社会的进步；离婚率居高不下影响社会稳定，会引发很多社会问题加以分析概括。