幼儿园交接班制度
一、每天上午11：50—12：00为午班交接班时间，上午班教
师认真清点好幼儿人数及应该交接的相关事项。准确无误的交接后写好交接班记录。填写内容要规范，清楚明了，准确无误。
二、值午班教师要按时接班，点清幼儿人数的同时还要了解有
无有病幼儿，有无带药幼儿及幼儿上午活动情况，并记好记录。
1、中午检查，值午班教师要能准确的说出幼儿午睡人数、缺
勤幼儿的姓名及缺勤原因。
2、上午班教师要及时提醒带药的幼儿吃药。指导幼儿吃药时
要做到一问（问幼儿是否带药）、二看（看药品上所标的幼儿姓名、药品名称、服用剂量及服用方法）、三指导（亲自指导幼儿准确无误的把药吃下）。
三、在清点好物品和幼儿人数准确无误后，交班人员方可离开
工作岗位。如因交接不清而出现失误者，双方负责。如在交接时幼儿出现事故，双方负责。
幼儿园作息制度
一、家长必须按时接送幼儿，没有特殊情况，不许提前接幼儿。 二、幼儿园必须严格执行作息时间，保证幼儿身心健康。 三、下附作息时间：
春夏季作息时间 秋冬季作息时间 入园：7：30—8：00 早操：8：10—8：30 教育活动：8：40—9：10 教育活动：9：20—9：50 早点：10：00—10：20 户外活动：10：20—11：00 盥洗：11：10—11：30 午饭：11：30—12：00 午睡：12：00—15：00 起床：
盥洗：15：00—15：30 教育活动：15：30—16：10 午点：16：20—16：40 户外活动：16：50—17：20 离园：17：30—18：30 4、教职工值班时间 （1）炊工：
7：30—8: 00 8：10—8：30 8：40—9：10 9：20—9：50 10：00—10：20 10：20—11：00 11：10—11：30 11：30—12：00 12：00—14：30 14：30—15：00 15：10—15：40 15：50—15：10 16：20—16：50 17：00—18：00
上午：7：00—12：00 7：00—12：00 下午：15：00—16：50 14：30—16：20 (2)教师： 上午班教师
上午：7：00—12：00（值班） 上午：7：30—12：00（值班） 下午：15：30—16：50（备课） 16：50—18：30（配班） 下午班教师
上午：7：30—9：00 （备课） 9：00—12：00（配班） 下午：15：00—18：30（值班） （3）保育员
上午：7：00—9：00 （值班） 下午：11：00—16：50（值班）
下午：15：00—16：20（备课） 16：20—18：00（配班） 上午：7：30—9：00（备课） 9：00—12：00（配班） 下午：14：30—18：00（值班） 上午：7：10—9：00（值班） 下午：11：00—16：20（值班）
幼儿园幼儿评估制度
根据《幼儿园工作规程》精神和《幼儿园教育指导纲要》要求，结合我园实际情况，我园的评估内容分为以下四个方面：健康状况；幼儿智力发展状况；幼儿活泼的程度；幼儿品德行为习惯是否良好。
评估标准依据《托幼园所所长实用全书》第二百四十页—第二百五十二页的评价量表进行。
采取平时评估、月评估、学期评估相结合的形式：
一、平时教学中，园长、保教主任随时到班检查，根据观察结果，指出幼儿发展的优缺点，为下一步工作提供依据。
二、每月对班级幼儿进行一次全面评估，采用观察一日活动形式，及时检查各项指标实施情况，并做详细记录，为下月制订目标提供依据。
三、期末对幼儿进行全面评估，在每班幼儿中采取随机抽样的形式，每班抽20名幼儿，依据评价量表，检查各项指标的达标情况，为下学期制订目标提供依据。
幼儿园教师考勤制度
一、实行上班签到制：
1、全体教职工必须严格遵守上下班时间。上班签到以园内铃声为准，铃声落而未签到者，按迟到一次计算。未到下班时间而又未履行手续提前离园者视按早退一次计算；早退一次计一次旷工，迟到三次计一次旷工。
2、凡发现为未到岗人员代签到者，代签者与被代签者视为旷工。 3、上班期间如有急事需外出者，需经办公室同意并登记后方可离开，返回后在办公室登记，超过三十分钟按请假半天计算。学期外出累计三次及以上者按请假半天计算。
4、考勤结果由办公室每月公布一次，办公室考勤人员若有失职行为，视为旷工，根据情节轻重，给予严肃处理。
二、关于请假 （一）事假、病假
1、教职工不能到园工作的，必须提前一天办理请假手续。请假时一律写请假条，写清请假理由和请假天数，交有关领导批准后方可生效。因生病不能正常到园上班者，需提前三十分钟送假条，若遇突发事件不能到园者，事后补办请假手续。请病假者必须持县级以上医院诊断证明，。
2、请假一天以内者，由业务园长审批，请假一天以上者，由园长审批，请假一个月以上者，报县教体局包园领导审批。
3、事假按实际请假天数计算，病假凭住院证明两天按一天事假