3.世上无难事， 。
4.在本单元的学习中，我们认识了好多人物：有我国著名的地质学家 ，前苏联作家 ，我在课外还阅读了一些名人故事，我知道 （人名）是 （国籍）的，我还记住了他的名言： 。 六、选词填空。(6分)
温暖 温和
1.听了他热情的话,我心里感到一阵( )。
2.李老师说话时态度亲切,语气( ),大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心 精心
3.做算术题特别要( ),不然容易出错。
4.帮助别人要有( ),听取别人意见要( )。 5.我要感谢老师这些年来对我的( )培养。
七、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话。(6分) ( )还没钉几针,手就被扎破了。
( )回到家里,我把书包往墙上一挂,从妈妈的针线盒里拿出针钱。 ( )放学路上,我发现了上衣扣子丢了一颗。 ( )我说:“不,自己能做的事情,我要自己做”。
( )找了一颗和原来一样的扣子,然后学着妈妈的样子钉了起来。 ( )妈妈看见我扎了手,说:“拿来,我给你钉。” 八、阅读短文,完成下列题目。(18分)。
星期天下午,我在邻居的花圃里,观(查、察)了一盆樱桃椒。
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这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶(从、丛)中,似乎闪烁着(棵棵、颗颗)红宝石,真是惹人喜爱。
开着,犹如一把绿色的小伞,有的枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上,有的枝条刚劲挺(拨、拔),直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光。在绿叶中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说:“深秋时节,这红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它樱桃椒。”
看着,看着,我不由自主地说:“樱桃椒,你真美呀!” 1.给短文加个题目。(1分)
2.划去括号中不正确的词语。(2分) 3.联系上下文理解下列词语。(2分)
茂盛: 。 惹人喜爱: 。 4.填空。
作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看,接着走近细看,从樱桃椒的 、 、 、 、 等方面进行观察。(5分) 5.写出“似乎”的3个近义词,并选其中的一个词写一句话。(5分)
造句: 6.回答问题。(3分) (1)远看樱桃椒是什么样子?
。
7
(2)作者有什么感受?
。 (3)为什么叫樱桃椒?
。 九、作文。(30分)
写一位身边熟悉的人。自己命题把事情写完整生动。
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2013年秋小学语文三年级上册第三单元调研卷
班级 姓名 分数
一、读拼音,写汉字。(10分)
m? fánɡ bō lu? xún zhǎo yán ra jì xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liánɡ shi y?u piào liánɡ shuǎnɡ xī wànɡ jīnɡ xī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（10分）
坊（ ） 倍（ ） 遍（ ） 遥（ ） 导（ ） 访（ ） 培（ ） 编（ ） 摇（ ） 异（ ） 三、把词语补充完整，并用其中的两个词语说一句话。（10分）
凌（ ）（ ）起 （ ）头（ ）气 （ ）（ ）点头 （ ）（ ）飞舞 大（ ）失（ ） （ ）彩（ ）纷 四、按课文填空。（12分）
1.天对 ， 对风， 对海树， 对苍穹。 2.萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。这首诗的题目是《 》，作者是 代诗人 。
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后两行诗的意思是： 。 3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 ，九月九日是 节，其中千古名句是 ，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。 五、填上合适的词。（6分）
( )的颜料 ( )的秋雨 ( )的气味 悄悄地( ) 快活地( ) 拼命地( ) 六、照例子,改写或仿写句子。(6分)
(1)菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的??
马路上行驶着各种车辆,有 、 、 ?? (2)一阵风把天上的乌云吹散了。(改“被”字句)
(3)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 七、阅读,完成下列问题。(16分)
课内阅读
秋天的雨,有一盒（ ）的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像（ ）,扇哪扇哪,扇走了夏天的（ ）。它把红色给了枫树,红红的枫叶像（ ）,飘哇飘哇,邮来了秋天的
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