第21章《二次函数与反比例函数》综合测试卷(3)

2019-02-15 21:48

甲同学从点A滑到地面上D点时, 所经过的水平距离为5102+5-=+2. 3319. (1)(x,y)可以看作一次函数y??x?6的图象在第一象限内点的坐标,(x,y)又可以看作反比例4的图象在第一象限内点的坐标,而满足问题要求的(x,y)就可以看作一次函数y??x?6的图x4象与反比例函数y?的图象在第一象限内交点的坐标. x函数y?分别画出两图象(图略),从图中可看出,这样的交点存在,即满足要求的矩形B存在. (2)不同意小明的观点.

如果用x,y分别表示矩形的长和宽,那么矩形C满足x?y?一次函数y??x?3,xy?1,而满足要求的(x,y)可以看作231

的图象与反比例函数y?的图象在第一象限内交点的坐标.画图(图略)可看出,2x

这样的交点不存在,即满足要求的矩形C是不存在的. 所以不同意小明的观点.

220. 解:(1)当?2?x?4时,二次函数y?2x?4x?1的最大值为 49 ;

(2)∵二次函数y?2x2?4x?1的对称轴为直线x??1, ∴由对称性可知,当x??4和x?2时函数值相等.

2 ∴若p??4,则当x?p时,y的最大值为2p?4p?1.

若?4?p?2,则当x?2时,y的最大值为17. (3)t的值为 1或?5 .

21. 解:(1)经画图可知,表中的y与x之间的对应关系为一次函数关系,设y=kx+b, 由题意得??30k?b?5?k??0.1,解得?,故y(万个)与x(元/个)的函数解析式为y=-0.1x+8.

?40k?b?4?y?8 (2)由题意得z=(x-20)y-40=(x-20)(-0.1x+8)-40=-0.1x2+10x-200,

即z=-0.1x2+10x-200为这种计算器的净得利润z(万元)与销售价格x(元/个)的函数解析式. ∵z=-0.1x2+10x-200=-0.1(x-50)2+50,

∴当x=50时,z最大值勤=50,即销售价格定为50元时净得利润最大,最大值是50万元. (3)当z=40时,-0.1(x-50)2+50=40,(x-50)2=100,解得x=40或60. 又∵该公司要求净得利润不能低于40万元,∴40≤x≤60 又∵还需考虑销售量尽可能大,即y尽可能大, x尽可能小,

∴x=40.∴销售价格x(元/个)的取值范围是40≤x≤60,若还需考虑销售量尽可能大,销售价格应定为

40元/个.

22. 解:(1)设抛物线解析式为y?a(x?1)2, 由抛物线过点A(0,1),可得y?x2?2x?1 (2)可得B(3,4) 直线y?kx?1(k >0)与函数f的图象只有两个交点共有三种情况: 21与直线AB:y?x?1平行,此时k?1; 213过点B(3,4),此时k?;

22 ①直线y?kx? ②直线y?kx? ③直线y?kx?1与二次函数y?x2?2x?1的图象只有一个交点, 21?y?kx?,1?2 此时有? 得x?2x?1?kx?, 22?y?x2?2x?1.? 由??0,可得k1?6-2,k2??6?2(舍). 综上:k?1,k?3,k?6-2 223. 解:(1)二次函数y=x2-2x-3=(x-1) 2-4,图象的顶点坐标为(1,-4), 二次函数y=-x2+4x-7=-(x-2) 2-3图象的顶点坐标为(2,-3), ①当x=1时,y=-x2+4x-7=-4,

∴点(1,-4)二次函数y=-x2+4x-7图象上, ②当x=2时,y=x2-2x-3=-3,

∴点(2,-3)在二次函数y=x2-2x-3图象上,

所以,二次函数y=x2-2x-3图象与二次函数y=-x2+4x-7图象相伴随.

(2)①∵旋转前后的两个函数图象相伴随, ∴y2的图象的顶点N必在二次函数y1=∵y2的图象是二次函数y1=

1(x+1)2-2图象上, 41(x+1)2-2图象绕点P旋转180°得到, 4∴这两个函数图象的顶点M、N关于点P对称, ∴如图,y2图象的顶点可能位于y1=

1(x+1)2-2图象对称轴的右侧(点N)或左侧(点N′), 4分别过M、N作MA⊥x轴,NB⊥x轴,垂足分别为A、B,

??MAP=?NBP,?∵在△APM和△BPN中,??APM=?NBP,

?MP=PN.?∴△APM≌△BPN(AAS),∴NB=AM=2, 同理可求,N′B′=AM=2, 当y=2时,

1(x+1)2-2=2,解得 x1=3,x2=-5, 4∴N(3,2),N′(-5,2), 当N是y2图象顶点时, 设y2=a(x-3)2+2(a≠0), 把M(-1,-2)代入关系式,得:a=-

11,∴y2=-(x-3)2+2, 441(x+5)2+2, 4当N′是y2图象顶点时,同理可求,y2=-综上所述,y2=-

11(x-3)2+2或y2=-(x+5)2+2, 44②设点Q的坐标为(0,m),则MN2=32,MQ2=m2+4m+5, i:当点N取(3,2)时,NQ2=m2-4m+13, 令MQ2=NQ2,则m2+4m+5=m2-4m+13,m=1, ∴MQ2+NQ2=20≠MN2,

∴当N(3,2)时,不存在符合条件的Q点,使得△MNQ是等腰直角三角形; ii:当点N取(-5,2)时,NQ2=m2-4m+29, 令MQ2=NQ2,则m2+4m+5=m2-4m+29,m=3, ∴MQ2+NQ2=52≠MN2,

∴当N(-5,2)时,不存在符合条件的Q点,使得△MNQ是等腰直角三角形; 综上所述,不存在符合条件的Q点,使得△MNQ是等腰直角三角形.

(1) 序列表: 一. 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二.填空11 题 12 13 14 三 本题考察知识点 反比例函数图象上点与函数解析式关系 二次函数中配方法 二次函数特殊点 实际问题中反比例函数图象问题 二次函数的最值 二次函数的应用 二次函数图象间平移变换 二次函数反比例函数一次函数图象共存问题 满足特殊条件的二次函数解析式的确定 二次函数的性质 求二次函数解析式 二次函数与二次方程得关系 一次函数与反比例函数综合问题 抛物线与字母系数关系 求二次函数解析,函数值比较,图象的平移 二次函数图象与性质,以及与二次函数关系 反比例函数与二次函数综合问题 反比例函数与二次函数实际应用 反比例函数图象的应用 二次函数区间最值问题 二次函数实际应用 二次函数与一次函数综合问题 难度层级 ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 15 16 四 17 18 五 19 20 六 七 八 21 22 23 二次函数图象与性质,三角形全等判定与性质,勾股☆☆☆☆☆ 定理等知识 (2)重难点题分析:

例1. 某公司准备购进一批产品进行销售,该产品的进货单价为6元/个.根据市场调查,得到了四组关于日销售量y(个)与销售单价x(元/个)的数据,如表

x y 10 300 12 240 14 180 16 120 (1) 如果在一次函数、二次函数和反比例函数这三个函数模型中,选择一个来描述日销售量与销售单价之间的关系,你觉得哪个合适?并写出y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围) (2)按照(1)中的销售规律,请你推断,当销售单价定为17.5元/个时,日销售量为多少?此时,获得日销售利润是多少? (3)为了防范风险,该公司将日进货成本控制在900元(含900元)以内,按照(1)中的销售规律,要想获得的日销售利润最大,那么销售单价应定为多少?并求出此时的最大利润. 分析:本题为函数图表信息问题,解决这类题的基本思路是“细读图表→分析→理清关系→解决问题”,具体做法:①.细读图表:(1)通过整体阅读,搜索有价值的信息;(2)重视数据变化;(3)注意图表细节.这些细节往往起提示作用.②理清关系:对已获取的信息加工、整合,理清各变量之间的关系.③.选择适当的数学工具,通过建立数学模型,解决问题.

(1)观察可得该函数图象是一次函数,设出一次函数解析式,把其中两点代入即可求得该函数解析式,进而把其余两点的横坐标代入看纵坐标是否与点的纵坐标相同; (2)根据销售利润=每个商品的利润×销售量计算即可; (3)根据进货成本可得自变量的取值,结合二次函数的关系式即可求得相应的最大利润. 解:(1)y是x的一次函数,设y=kx+b, 图象过点(10,300),(12,240), ?10k?b=300,解得:k=?30,b=600, ??12k?b=240∴y=-30x+600, 当x=14时,y=180;当x=16时,y=120, 即点(14,180),(16,120)均在函数y=-30x+600图象上. ∴y与x之间的函数关系式为y=-30x+600; (2)w=(x-17.5)(-30x+600)=-30x2+780x-3600, 即w与x之间的函数关系式为w=-30x2+780x-3600; (3)由题意得:6(-30x+600)≤900,解得x≥15. w=-30x2+780x-3600的对称轴为:x=-780=13, 2?(-30)∵a=-30<0,

∴抛物线开口向下,当x≥15时,w随x增大而减小, ∴当x=15时,w

最大

=1350,

即以15元/个的价格销售这批许愿瓶可获得最大利润1350元.

点评:此题主要考查了二次函数的应用,为本单元重难点知识应用问题;要注意应该在自变量的取值范围内求最大值(或最小值).主要是运用一次函数、二次函数表示物体的变化规律(体现在两个变量之间的数量关系),考查数形结合的思想和函数建模能力.解答时往往根据图象的形状、位置、变化趋势等信息来判断、分析、解决问题.


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