江 西 科 技 师 范 大 学 实 验 报 告
年级 班 号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日成绩
图4-7 校园欣赏流程图
次程序窗口运行效果如下图4-8所示。在演示窗口上有一幅背景图片，上面有五
个按钮，分别是“校园概括”、“现任领导”、“院系设置”、“风景欣赏”和退出按钮，分别点击它们，都会出现不同的显示页面，用来介绍荆楚理工学院。
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图4-8 校园欣赏主界面
(1) 双击打开群组图标“学校简介”的程序流程图,放置相应的图标，并命名，如图4-9所示
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图4-9 学校热区域交互
(2) 添加擦除按钮，擦除显示图标“班级展示”和“校园展示”。
(3) 在显示图标“背景”里面，插入背景图片“j2.jpg”。
(3) 在学习交互里面，在“学校概括over”群组里，插入按钮音乐，和按钮图片，调整图片的位置，让它刚好覆盖原有的图片按钮区域。
(4)在“校园概括down”里面，插入介绍校园的图片信息“gaik.jpg”,让使用者单击校园概括按钮，就会显示校园简介信息。
(5) 重复上述第三和第四的步骤，分别添加“现任领导over”、“院系设置over”、“风景欣赏over”、“现任领导down”、“院系设置down”、“风景欣赏down”的相应内容，在“返回down”的群组图标里添加计算图标，加入代码“GoTo(IconID@\条件选择\”，可以让程序返回到主页面。
(6) 在群组“播放荆楚歌”里面拖入一个声音图片，导入荆楚理工之歌，在下面属性的“计时”选项卡里设置“执行方式”为“同时”；“播放”为“播放次数”，在其选项框中输入 “1”，“速率”为“100”。
（7）接下来的擦除图标将擦除上面所有可见的显示图标中的图片。
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（8）群组图标“群组图片1”、“群组图片2”、“群组图片3”将导入自己所收集并处理好的所有学校图片，设置相关特效效果，并设置相应的等待时间。
(9) 在计算图标“返回”中添加代码“GoTo(IconID@\条件选择\”，可以返回软件主界面。
5、制作退出程序
“班级欣赏”和“自我展示”交互内容仿照步骤4做，在此就不在重复。
(1) 的主程序流程图上，双击打开群组图标“退出”的程序流程图,放置相应的图标，并命名，如图4-10所示
图4-10 退出流程图
(2)在显示图标“谢谢欣赏”里面导入“谢谢欣赏.jpg”。 (3)在等待图标“3s”属性里面设置等待时间为3秒。
(4)在计算图标“退出”里输入代码“Quit()”，功能为推出演示窗口。
五、实验总结与思考
1、该作品整体上介绍了荆楚理工学院和应用2班以及本人个人资料，内容丰富多彩，从各个角度重新认识了荆楚理工，里面的图片经过千挑万选，充分体现了我们荆楚理工学院的风貌，强大的交互效果，让我们更清晰更全面的了解荆楚理工。在班级介绍里面，把我们应用2班三年来的生活都体现出来了，每次班级外出游玩的珍贵照片在上面都有所体现，可以说是记录了我们班的点点滴滴。我个人介绍里面，是我自己的个人简历，在里面可以了解我的个人信息。整个作品制作完毕，调试无重大问题。
2、在功能上，作品没有重大缺陷，唯一不足的是，当进入校园风光欣赏或班级风光欣赏时，画面就无法返回，必须等待画面播放完毕后，自动返回到主页面。不是不能做
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返回功能，但如果插入返回按钮的话，每张图片都会有按钮图标，整个画面看起来会很不协调。如果能把返回按钮和功能体现在菜单栏上就好了，可惜自己在这方面缺乏知识，以后得好好学习。
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