功能关系讲义 - 图文(2)

2019-02-15 23:26

得vM= 16-82 m/s v′2M若物块恰好能沿轨道过M点,则m2g=m2 , R解得vM′=8 m/s>vM,即物块不能到达M点。 (3)设弹簧长为AC时的弹性势能为Ep, 释放m1时,Ep=μm1gxCB 1释放m2时,可得Ep=μm2gxCB+m2v0 2 22且m1=2m2,可得Ep=m2v 0=7.2 J m2在桌面上运动过程中克服摩擦力做功为Wf, 1则Ep-Wf=m2vD 2,可得Wf=5.6 J。 2[答案] (1)2.5 m (2)见解析 (3)5.6 J ——————————————————————————————— 能量转化问题的分析思路 (1)理论依据:当涉及摩擦力做功,机械能不守恒时,一般应用能的转化和守恒定律。 (2)操作步骤: ①确定初末状态; ②分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加; ③求出减少的能量总和ΔE减和增加的能量总和ΔE增; ④由ΔE减=ΔE增列式求解。 —————————————————————————————————————— [变式训练] 2.如图5-4-5所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切,半圆形导轨的半径为R。一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰能到达最高点C。(不计空气阻力)试求: 6

图5-4-5 (1)物体在A点时弹簧的弹性势能; (2)物体从B点运动至C点的过程中产生的内能。 2v B解析:(1)设物体在B点的速度为vB,所受弹力为FNB,则有FNB-mg=m,又FNB=8mg, R172由能量守恒定律可知:弹性势能Ep=mvB =mgR。 222v C(2)设物体在C点的速度为vC,由题意可知:mg=m R物体由B点运动到C点的过程中,由能量守恒定律得: 22Q=mv B-(mv C+2mgR),解得:Q=mgR。 12127答案:(1)mgR (2)mgR 2 [命题分析] 摩擦力是高考必考的考点,摩擦力做功也是高考的热点,不仅在力学中考查摩擦力,在电学中也常涉及摩擦力。 [例3] 如图5-4-6所示,倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带,传送带正以6 m/s的速度运动,运动方向如图所示。一个质量为2 kg的物体(物体可以视为质点),从h=3.2 m高处由静止沿斜面下滑,物体经过A点时,不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面,都不计其动能损失。物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,物体向左最多能滑到传送带左右两端AB的中点处,重力加速度g=10 m/s2,则: 摩擦力做功问题 图5-4-6 (1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间? (2)传送带左右两端AB间的距离l至少为多少? (3)上述过程中物体与传送带组成的系统产生的热量为多少? (4)物体随传送带向右运动,最后沿斜面上滑的最大高度h′为多少? [思维流程] 7

第一步:抓信息关键点 关键点 信息获取 (1)物体由静止沿光滑斜面下滑 物体做匀加速直线运动,机械能守恒 (2)物体向左最多能滑到AB中点物体向左做匀减速运动,到达最左端时,物体处 (3)系统产生的热量 为多少 第二步:找解题突破口 (1)物体在斜面上下滑的时间可根据匀变速直线运动的规律来求。 (2)AB的长度可由动能定理求得。 (3)系统产生的热量等于摩擦力对系统做的功。 (4)物体向右运动,沿斜面上升的高度可由机械能守恒定律求得。 第三步:条理作答 [解析] (1)对物体:mgsin 30°=ma, 1=at2 sin 30°2可得t=1.6 s。 (2)由动能定理得:mgh-μmg=0, 2解得:l=12.8 m。 (3)物体与传送带间的相对位移x相=+v带t1, 2速度为零,但相对传送带速度不为零 摩擦力对系统做的功等于摩擦力与相对位移的乘积 hlll12而=μgt 1, 22热量Q=μmgx相,以上三式联立可得Q=160 J。 (4)物体随传送带向右匀加速运动,设当速度为v带=6 m/s时向右的位移为x, 1则μmgx=mv带 2, 2得x=3.6 m<, 2即物体在到达A点前速度已经与传送带速度相等,最后以v带=6 m/s的速度冲上斜面,由机械 l8

12能守恒定律mv 带=mgh′, 2解得h′=1.8 m。 [答案] (1)1.6 s (2)12.8 m (3)160 J (4)1.8 m [变式训练] 3.如图5-4-7所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度v匀速运动,现将质量为m的某物块由静止释放在传送带上的左端,过一会儿物块能保持与传送带相对静止,设物块与传送带间的动摩擦因数为μ,对于这一过程,下列说法正确的是( ) 图5-4-7 12A.摩擦力对物块做的功为mv 212B.物块对传送带做功为mv 212C.系统摩擦生热为mv 2D.电动机多做的功为mv 1解析:选ACD 对物块运用动能定理,摩擦力做的功等于物块动能的增加,即mv2,故A正确;2传送带的位移是物块位移的两倍,所以物块对传送带做功是摩擦力对物块做功的两倍,即为mv2,故B错误;电动机多做的功就是克服传送带的摩擦力做的功,也为mv2,故D正确;系统摩擦生热等于摩擦力与相对位移的乘积,故C正确。 2三、同步训练 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得6分,选错或不答的得0分.) 1.一根长为L、质量为m的均匀链条放在光滑的水平桌面上,其长度的一半悬于桌边,若要将悬着的部分拉回桌面,至少做功( ) 1A.mgL 81B.mgL 4 9

C.mgL 1D.mgL 2mL1【解析】 悬于桌边的链条质量为.将其拉上桌面,重心升高,故至少做功为mgL.选项A正248确. 【答案】 A 图5-4-11 2.如图5-4-11所示,木块A放在木块B的左端,用恒力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面上,F做功为W1,产生的热量为Q1;第二次让B可以在光滑地面上自由滑动,F做的功为W2,产生的热量为Q2,则应有( ) A.W1

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