第三次课
教材 内容 教学 目标 时间 90分钟 1、篮球规则违例部分。 1、学习比赛违例部分，初步掌握内容。 教学内容 一、篮球主要规则 （一）违例 违例是违反规则而未造成犯规的行为。罚则是发生违例的队失去球权，将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外。 1、队员出界和球出界 当队员身体的任何部分接触界线上、界线上方或界线外的地面或任何物体时，即是队员出界。 当球触及了下列物体即是球出界： （1）在界外的队员或任何其他人员 （2）界线上、界线上方或界线外的地面或任何物体 （3）篮板支撑架、篮板背面或篮板上方和/或篮板后面的任何物体。 规定：最后触及球或被球触及的队员是使球出界的队员。在争球期间，如果队员移动到界外或他的后场，一次跳球情况发生。 2、运球 当队员双手同时触球或允许球在一手或双手中停留时即运球结束。队员第一次运球结束后不得再次运球，如再运球为非法运球。队员偶然地失掉和随后在场上恢复控制活球，被认为是漏接球。 3、带球走 当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出本规则限制向任一方向非法移动是带球走。 在场上控制活球并确定了中枢脚的队员： ●队员投篮或传球，可跳起中枢脚，但必须在一脚或双脚再次接触地面前将球脱手。 ● 如果运球，在球离手前，不准提起中枢脚。 当哪只脚都不是中枢脚时： ●开始运球，在球出手前哪只脚都不得抬起。 ●投篮或传球，一脚或双脚可提起， 但在球出手前不得落回地面。 4、3秒钟违例 当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续的三秒，否则为3秒违例。队员在下列情况中应被默许： （1）他试图离开限制区。 （2）他在限制区内，当他或他的同队队员正在做投篮动作并且球正离开或恰已离开投篮队员的手时。 （3）他在限制区内已接近3秒钟时运球投篮。 5、被严密防守的队员 一名被严密防守的队员必须在5秒钟内传、投或运球，否则为违例。 6、5秒钟违例 （1）一名被严密防守的队员必须在5秒钟内传、投或运球，否则为违例。 （2）掷界外球的队员球离手时间超过5秒。 （3）罚球队员从裁判员将球置于他可处理时起，在5秒钟内应将球离手。 7、8秒钟违例 每当一名队员在他们后场获得控制活球时，他们队必须在8秒钟内使球进入它的前场，否则为违例。当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员或裁判员时，球进入该队的前场。 8、24秒钟违例 每当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队应在24秒钟内尝试投篮(即投篮出手并且触及篮圈或进入球篮)否则为24秒违例。 当24秒钟信号响时，投篮的球在空中，则关系到干涉得分和对球干扰的所有限制应适用。 9.拳击球和脚踢球 比赛中，队员故意踢或腿的任何部分挡球，或用拳击球是违例。 10.球回后场 控制活球的队员不得使球被非法地回到他的后场，否则为球回后场违例。 若同时构成以下三要素为球回后场。 (1)甲队在全场控制球。 (2)甲队队员在前场最后触球。 (3)甲队队员在后场最先触球。 11、掷界外球违例 掷界外球的队员不得违反下列规定，否则即为违例 （1）在球被另一队员触及前，在场上触及球。 （2）在球离手前或离手时步入场地。 （3）球离手超过5秒。 （4）球离手时，在球没有触及界内队员前使球触及界外。 （5）直接使球进入球篮。 （6）球离手前或离手时，从裁判员指定的地点横向移动超过1米或向不止一个方向移动。然而，只要情况许可，沿垂直界线方向后退多远都可以。 课后 小结 第四次课
教材 内容 教学 目标 时间 90分钟 学习违例部分、犯规部分 。 初步掌握内容 教学内容 一、违例部分： 12.干涉得分和对球干扰 （1）干涉得分发生：在投篮中，当一名队员触及完全在篮圈水平面之上的球时。 ●球是下落飞向球篮中。 ●在球已碰击篮板后。 干涉得分发生：在罚球中当一名队员触及飞向球篮的、触及篮圈前的球时。 （2）当出现下列情况时，在投篮（罚球）中就发生了对球干扰： ●当球与篮圈接触时队员触及球篮或篮板。 ●队员从下方伸手穿过球篮并触及球。 ●当球在球篮中时防守队员触及球或球篮。 ●防守或进攻队员使得篮板或篮圈摇动，根据裁判员的判定，这种手段已妨碍球进入球篮。 罚则： 13、罚球时的违例 (1) 罚球队员： 应在罚球线后并在半圆内占据一个位置。可用任何方式罚篮，在此举中，球不触及地面，从上方进入球篮或球触及篮圈。从裁判员将球置于他可处理时起，在5秒钟内应将球离手。不得触及罚球线以及超过罚球线的比赛场地，直到球已进入球篮或已触及篮圈。不得做假动作罚球。 罚则：如果罚球队员违例，任何其他队员在此以前，同时或之后发生的任何其它违例应不究，并不判给得分。应判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外线，除非还要执行后续的罚球。 （2）在罚球区站位的所有队员不得： 占据他们无权占据的位置区；在球离开罚球队员的手前进入限制区，中立区域或离开位置区；当球在飞往球篮的途中，在球触及篮圈前或明显将会触及篮圈之前触及球；当球与篮圈接触时触及球篮或篮板；从下方穿过球篮并触及球；在还有后续罚球的任一罚球中，在球有进入球篮可能性的时候触及球，球篮或篮板；在球离开罚球队员的手之前，一但球已成为活球时，从他们所确立的位置中移动。 （3）非站住队员： 不得用他们的行为扰乱罚球队员。 留在罚球线的延长部分和3分投篮线之后，直到球触及篮圈或罚球结束。 违犯以上规定为罚球队员违例。 罚则： 如果罚球成功，违例均不究，得分有效。 如果罚球不成功，罚球队员的同队队员违例，将球判给对方队员掷界外球；罚球队员的对方队员违例，判给罚球队员重罚一次；双方队员违例，在双方任何两名队员之间跳球重新开始比赛。 14、跳球时的违例 ? 跳球队员采用助跳的方式起跳拍球。 ? 跳球队员在裁判员抛出的球未达到最高点前拍击了球。 ? 在球被合法拍击前，跳球队员离开了他的位置。 ? 在球被一名非跳球队员触及、或触及地面，球篮或篮板前，任一跳球队员抓住球或触球超过两次。 ? 在球被合法拍击前，非跳球队员的身体部分在圆圈线上或超过圆圈线(圆柱体)。 二、犯规部分 犯规是规则的违犯，含有与对方队员的身体接触和/或违反体育道德的举止。 1. 处理身体接触的原则 圆柱体原则 垂直原则 合法的防守位 2、带球撞人与阻挡 判断带球撞人与阻挡的原则是：防守队员提前到达，面对对手，双脚以正常的跨立姿势着地，并且接触发生在躯干部位，应判持球队员带球撞人。 3、防守有球队员和无球队员 防守有球队员不考虑时间和距离的因素。防守无球队员要考虑时间和距离因素。防守队员不能如此靠近和/或如此快地在移动的对方队员的路径中占据一个位置，以致于后者没有足够的时间或距离停步或改变他的方向。 4、掩护犯规(合法和非法) 合法的掩护是：在发生接触时是静止的，并且双脚落地。 非法的掩护是：发生接触时正在移动；发生接触时，是在静止对方的视野之外做掩护，没有给出足够的距离；发生了接触时，对移动中的对手没有考虑时间和距离的因素。 罚则： 对没有做投篮动作的队员犯规，由对方队在距犯规地点最近的界外掷界外球重新比赛，如一节中全队犯规累计已达4次，则执行两次罚球。 对正在做投篮动作的队员犯规，若投球中篮，要计得分并判给1次罚球，若投篮没有成功，则根据投篮地点，判给2次或3次罚球。 如果控制球队的队员发生犯规，由对方队员在距犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。 课后 小结 第五次课
教材 内容 教学 目标 时间 90分钟 篮球规则犯规部分 初步掌握犯规部分。 教学内容 犯规部分： 5、违犯体育道德的犯规 根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的侵人犯规是违反体育道德的犯规。 罚则：判给对方队罚球，以及随后在中场的球权。判给罚球的次数应按如下规定：如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球。如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：若中兰应计得分并再加罚一次，投篮未得分，则按照投篮地点判给2次或3次罚球。 6、技术犯规 (1)队员的技术犯规 ●不顾裁判员的警告。 ●没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员。 ●与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。 ●使用很可能昌犯或煽动观众的语言和举止。 ●戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇手妨碍其视觉。 ●阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛。 ●在球穿过球篮之后，故意地触及球以延误比赛。 ●倒下以伪装一次犯规。 ●悬吊在篮图上，致使队员的重量由篮圈支撑。 ●最后一次或仅有的一次罚球中防守队员干涉得分或干扰球，应判给进攻的队得一分，随后给防守队员登记一次技术犯规罚则。 罚则：判给对方队员两次罚球和中场掷界外球的球权。 （2）教练员、助理教练员、替补队员或随队人员的技术犯规。 教练员、助理教练员、替补队员或随从人员不得无礼貌地与裁判员、技术代表、记录台人员成对方队员讲话或接触，否则为技术犯规。罚则：判给对方队2次罚球，以及随后在中场的球权。 （3）在比赛休息期间的技术犯规 在比赛休息期间(指比赛开始前的20分钟和任意两节间的间隔，半时间的间隔和任一决胜期前的间隔)可以宣判技术犯规。如判合格参赛队员技术犯规，应作为随后一节的全队犯规累计；如判教练员、助理教练员、随队人员技术犯规，则不作全队犯规累计。 罚则：判给对方队2次罚球，然后从中圈跳球开始比赛。 7、取消比赛资格的犯规 （1） 队员、替补队员、教练员、助理教练员或随队人员恶劣的违反体育道德的行为是取消比赛资格的犯规。 （2）一名队员被登记了两次违反体育道德的犯规时，应被取消比赛资格。 （3）教练员由于他自身违反体育道德行为的结果而被登记了2次技术犯规(C)或者是由于助理教练员、替补队员或在球队席的随队人员的违反体育道德行为的结果而被累计登记了3次