根据两个对象系统各自的属性之间可能具有同一种因果关系而进行的类比，借助另一相似对象的因果关系探索某个对象的因果关系。
(三）对称类比
根据某些对象系统之间存在着的属性对称关系，把一个对象的属性推论到另一个对象上去，推断它也具有对应的属性。
( 四）协变类比
两个对象系统在各自的属性之间可能具有相同的数字关系，把一个对象要素之间的协变关系推断到与其相似的另一个对象上去的类比。
(五）综合类比
根据对象要素间的多种关系与另一对象综合相似而进行的类比推论，如物理模拟就是综合类比。
10、论述科学、技术和工程对人类社会的影响？
— 、科学、技术、工程对人类社会的积极影响
科学技术和工程对人类的影响总体上、主体上是积极的。当代社会的发展主要依赖于科学技术的进步,也正是因为科学技术能够为人类带来极大的利益，所以人类特别重视科学技术的发展。人类从事工程的目的，绝大多数也是为了提高人们的物质生活和精神生活水平。
( - ) 科学技术和工程促进了经济的发展
科学技术对生产方式的变革产生了深刻的影响。科学技术的发展使生产力的要素，包括劳动者、劳动T .具、劳动对象、生产管理等方面都发生了深刻的变化，从而提高了社会生产力。科学技术的发展，推动了生产关系的调整，促进了生产方式的变革。科学技术的进步对于产业结构.产品结构以及劳动力结构的优化具有决定性作用，从而促进了社会经济的发展。科学技术的经济功能，又称科学技术对经济的影响或作用，是科技与经济互动关系的一个方面。科学技术的经济功能主要表现为：①科学技术对经济运行环境具有改善作用。②科学技术对经济系统要素及其结构具有优化作用.③科学技术对经济运行机制具有协同作用。? 从总体上看.随着科技经济一体化趋势的不断增强，经济功能逐渐成为科技社会功能的核心,并具有决定性的作用。也正是科学技术对社会经济、生产方式的重要作用，因此我们今天把科学技术看做是“ 第一生产力”：
生产力==科学技术X ( 劳动力+ 劳动工具+ 劳动对象+ 生产管理) 或：生产力= ( 劳动力+ 劳动工具+ 劳动对象+ 生产管理
而工程则直接反映社会经济发展的重要指标，是先进生产力的直接物化表现。 (二）科学、技术和工程改善了人们的生活方式
科学、技术和工程极大地改善了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高了人们的生活质量，加快了社会生活的节奏，全方位地改变了人们的交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。在科学、技术和工程的推进下，人们生活的内容变得日益丰富。科学、技术和T 程促进生产力发展的同时，把人们的时间逐步从生产满足自己物质需要的过程中解放出来，人们可以有更多的时间进行创造性的活动，以满足自己的个性发展的需要，为人的全面发展创造了机会。 ( 三)科学、技术和工程促进了人们思维方式的变革
科学、技术和工程以尊重实践、崇尚理性、开拓创新为灵魂，推动著人们价值观的重铸和思维方式的更新。一些重大的科学技术革命往往会带来人们思维方式的变革.古代自然经济条件形成了狭K 落后的思维方式。马克思曾对古代东方的农业文明及其思维方式做过这样的描述：“ 这些田园风味的农村公社不管看起来怎样祥和无害，却始终是东方专制制度的牢固基础，它们使人的头脑局限在极小的范围内，成为迷信的驯服工具，成为传统规则的奴隶，表现不出任何伟大的作为和历史首创精神.”近代科技革命摧毁了旧的生产方式，消除了这种地域的狭隘性，扩大了人们的交往，开? 了人们的视野，在把人们从宗教神学的藩篱中解放出来的同时，也使人们的思维摆脱了传统的狭隘性、落后性。现代科技革命更是对人的思维方式产生了璽要的影响，使其具有系统性、整体性、开放性、精确性、创造性等特征，并使认识活动出现了数学化、模型化、形式化的趋势。现代思维方式的变革，使人类理解能力和认识水平提高到了一个崭新的阶段。
科学能够改变我们人类对自身的认识，可以帮助人类确定我们在宇宙中的位置。最著名的例子是科学革命( the Scientific Revolution ) . 科学革命是由一系列的事件所构成的一个重大历史事件。在16、1 7 世纪，伽利略和其他科学家论证说，地球不是宇宙的中心，而是围绕自身轴线自转，并围绕太阳公转的星体。在1 9世纪，达尔文论证，人的出现是自然演化的产物，而不是上帝的奇迹，工程作为科学技术直接外化的产物，对改变人们思维方式的作用和影响更为直接，如道路
交通工程、航空工程、现代信息通信工程等使人们不断扩大与外界的交往，不断扩大人们的思维广度和深度。
( 四）科学、技术和工程推动了社会的全面进步和人的全面发展
社会是一个有机的整体,其中一个方面的变化会影响甚至带来其他方面的变化。从整体上讲，科学、技术和工程能够推动社会的全面发展。科学、技术和工程推动人类钧质文明的发展。科学技术导致生产力革命，进而促使生产关系发生变革，表理为社会经济结构的变化。在历史上，科学技术为人类创造物质财富提供了先进的手段。马克思.恩格斯在t 共产党宣言》里指出：\资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，— 过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢? ”而这种生产力的大发展在很大程度上扫功于科学技术的进步。工程是社会物质财富的直接体现。人类所从事的大量T 程建设，都是为了更有效率地为人类生活提供物质产品。科学、技术和工程推进了人类精神文明的进步。科学技术和工程的不断进步，不仅' 使人类摆脱愚昧无知状态，逐步揭开种种自然、社会之谜，而且还推动社会精神文明建? 设，逐步建立大众科学、文明、健康的生活方式，形成学科学、用科学、爱科学的社会风气和民族精神。科学、技术和工程推动了人类政治文明的进步。事实上，我们看到，民主和科学往往是不可分割的。科学精神包含着平等的要求，人们在客现规律面前一律平等。科学要求人们尊重事实和规律的权威，而不是屈服于强权。技术则为人们参与政治、表达意愿提供了越来越有效的手段和平台。例如，当代信息技术的发展，为普通民众参与政治事务提供了更加广阔的平台，网络为公众获得信息、了解社会、表达思想等提供了方便的渠道。此外，科学技术对社会管理提供了有力支持。科技对社会管理的深刻影响表现为科学决策体制、科学管理理论以及技术手段诸方面的创新。科技对社会管理既有直接影响也有间接的影响，前者诸如为管理者提供决策支持系统或构筑电子政务平台等，后者如社会选择的技术背景等。例如美国总统的竞选过程，就与当时的社会技术背景有关。早期竞选总统者只能驾马车四处游说，以后則有了汽车乘汽车，有了火车乘火车，有了飞机乘飞机。当无线电广播技术
进入实用后，竞选总统者开始在电台发表竞选演讲。当电视技术进人实用后，竞选总统者利用电视展开辩论。当网络技术进人实用后，竞选总统者则纷纷制作个人主页并设立有关的网站。科学技术改变了人类的时间和空间概念，也改变了人类社会管理中普遍存在的信息不对称状况。不仅有助于社会选择，而且有力地支持了社会管理气。总之,科学、技术和工程发展能够推动人类社会的整体进步，促进人的全面发展。人的全面发展包括物质生活、精神文化生活、政治民主权利、人的个性解放、人与自然关系的协调等丰富内涵，体现在物质与精神相统一、人与社会相统一、人与自然相统一之上。而要实现这一切，离不开科学、技术和工程的进步和发展。
二、科学、技术、工租对人真社会的负面影响
科学、技术和工程在一定意义上讲是一把双刃剑?在它为人类服务、给人类带来利益的同时，也会对人类社会带来负面影响。正如恩格斯所指出的那样：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复
( 一）科学技术的“ 异化”问题
所谓异化,就是主体产生客体，客体反过来支配了主体。人创造了“ 上帝”，在宗教中，“ 上帝”却支配着人。人发明了货币，金钱却成了主宰人的行为的主人。人类通过科技发明和丁程创造了许多自然界原本不存在的事物，这些人造物有的也造成了对人类自身危害和威胁。例如，在机器工业时代，生产的质量、速度和精确度都由机器来决定，而T .人则必须使自己的动作适合机器的运转，在这种情况下，工人成了机器的“ 奴隶”，成了自己劳动的异化物。人类学会了利用原子能，既造出了核电站，也造出了原子弹，使得今天的人类还将在一个无法预料的时间内，生活在时刻提防原子武器的恐怖之中. 如今，信息技术的发展使得计算机渗透到我们生活的几乎一切领域：工作场所、住宅、日常交往等方面,所有的过程都由计算机控制，一旦计算机出现问题，我们的生活过程就将被中断和受到影晌，这可以称做“ 电脑拜物教”。人在科学技术的进展中有时逐渐忘记了自己是谁,在迷恋技术创造物的时候，把自己也“ 物化” 了，就像海德格尔所说的那样：在现代技术中，“ 不是人控制技术，而是技术控制人”。 (二）科技发展所表现出的“去技术” (deskill)倾向
技术本身的发展，例如智能化提高，会造成劳动者的去技术化。科技的发展带来了先进的生产设备，这些技术装备本身具有“ 高技术” 特征，承担着越来越复杂的工作，许多方面甚至超过人类的水平。人只能是服从高技术设备的服务者和附庸，自动化生产线上的一个被动执行者。机器趑来越智能，人却越来越愚蠢。而这对人们的就业也会产生一定影响，生产的发展并不需要更多的人力，机器取代了人类的T .作，许多人将无法就业。马克思指出：“ 机器具有减少人类劳动和使劳动更具有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。? ? 技术的胜利，似乎是以道德的敗坏为代价换来的。随着人类愈益控制f t然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶和自身的卑劣行为的奴衆。” ( 三）对环境和资源的压力加大
迄今为止，人类创造的许多技术成就和T.程都是在大量消耗自然资源基础上取得 的。科学技术和工程的“ 进步” 是以生产更多产品为目的、以高效率为手段，因此，更多的产品制造需要耗费更多的资源，这无疑加大了对环境和资源的压力，由此产生一系列的环境和资源问埋。因此我们看到，几乎与一切技术进展相伴的都有其消极的副产品。化学工业的出现带来了化学污染，核工业带来了核污染.电子工业带来了电子污染和电磁污染， ( 四）一定程度上的价值伦理观混乱
20世纪末，生命科学发展中出现了一系列重大进展：基因重组工程获得重大突破( 80 年代）、人体基因关联图谱被绘出< 1996 )，克隆羊的成功（1997 )，等等。而当这些科技还未用于人类之时，就已经产生了许多社会伦理问题。因此，在科学、技术和工程对社会的影响中，存在着一种“悖论”式的或“ 双刃剑”的现象，一种影响似乎“ 必然” 伴随着另一种影响。尤其对发展中国家来说，一方面，其现代化过程必须依靠科学技术的进步，依靠各种各样的工程建设》但是另一方面，这其中也伴随着各式各样的消极后果（图11 -1>。例如，许多观察者指出：农业增产计划（即广为人知的“ 绿色革命”>，的确为某些第三世界国家带来了粮食大丰收，与此同时，也使得许多地区贫苦农民的生活境况变得更加糟糕了。绿色革命旨在提高亚洲国家稻谷和小麦的产量，主要途径是实施系统的、大规模的种植改良计划。该计划是由福特基金会和洛克菲勒基金会资助的，1 % 2年他们在菲律宾的罗斯? 巴洛士（Lo s B a n o s )组建了国际稻谷研究所. 此后不
久，该研究所就开发出了一种高产水稻，后来又开发出了高产水稻系列，从而实现了产f t 翻一番的承诺。但是，这种增产只有在特定的条件下才能实现，特别是要不断地使用化肥，并保证充足的人工灌溉（而不是靠雨水）。问题由此而生：绝大多数小型农户没有钱购买化肥，也没有钱购买柴油。柴油是用水泵抽取地下水来灌溉农田的必需的燃料。所以，许多观察家认为，在绿色革命的过程中，新技术只是给大型的、富裕的农场主带来了效益，唯有他们有足够的经济能力购买化肥和柴油，小s 农户只能望洋兴叹。这样一来，许多农户由于要偿还用于购买新技术的资金.或者由于他们无力与大型农场主竞争资源( 要获得新种子的收益，这些资源是必需的> ,而被迫挤出了农业生产领域。另外，随着大型农场主不断富裕起来.他们便开始投资劳动节约s 技术如拖拉机，于是.成千上万的农业劳动力丢了饭碗。再者,许多大地主也乘机解雇佃农（他们靠交租子为生>，这些佃农付不起钱来购买绿色革命的新技术，或者不思在技术上投资，使用这种新技术意味着要给地主交更多的租子. 这样一来，地主们更愿意用拖拉机来耕种，需要雇用的劳动力越来越少，最后的结果是，在印度、巴基斯坦以及第三世界的其他地区，成千上万的佃农被他们赖以为生的土地甩了出去。所以，绿色革命虽然达到了粮食增产的目的，但同时也使得许许多多的农民生活变得更为艰难。 科学技术之所以产生消极社会效应的原因主要如下. ( 1 ) 人类认识客观事物在一定历史阶段上具有的有限性。
( 2 ) 在一定意义上讲，科学技术没有阶级性，但是科学技术的运用却受到主体的影响
( 3 ) 科学技术的发展和运用受到多种社会因素的影响。比如，落后的社会制度往往要利用科学技术，利用它来维护自己的统治。在这种情况下，科学技术就为统治者版务，就发生了负面的社会作用。 考试形式：开卷
考试题型：简答题（3题，共45分）、辨析题（2道题，共30分）、论述题（1题，共25分）