课程名称 单片机原理与应用 授课周次 第 3 周 1 次 授课方式 理论课 教学难点 第二章 MCS-51的指令系统 章（节） §2.1单片机的寻址方式 2 课 时 §2.2 MCS-51的指令系统 名称 一、教学引导 2.2.1 数据传送类指令 联想PC机的I/O口，对比提出单片机的端口结构。 二、学生课前准备 教学目的 理解复习MCS-51 PC指令格式、寻址方式和操作过程，掌握数据传送指令的种类和使用方法机的并行口结构和工作原理 三、课堂教学过程 1.2.4 并行口 分析P10—P13图总结P0-P3口的特点 1.2.5 复位电路 介绍单片机复位方法和时序的相关概念 四、课后作业 作业题： 1. 简述4个I/O口的各自特点？ 教学过程设计 课后记
MCS-51 课程名称 要求学生理解单片机原理与应用 指令格式、寻址方式。掌握数据传送指令的种类和使用方法授课周次 第 3周 2 次 授课方式 理论课教学重点 章（节） §2.2 MCS-51的指令系统 2 课 时 2.2.2算术运算类指令 名称 理解和运用MCS-51多种寻址方式 教学难点 教学目的 要求掌握算术运算类指令的格式和使用方法，特别是十进制调整指令的用法 一、教学引导 联想生活中的实例，引出寻址的概念。 二、学生课前准备 三、课堂教学过程 第二章 MCS-51的指令系统 §2.1单片机的寻址方式 首先，介绍 MCS-51的指令系统的组成，其指令特点。再者，介绍指令系统的指令格式、指令描述符号。 教学过程设计 联想生活中的实例，引出寻址的概念。从单片机工作原理出发，阐述单片机为什么要寻址，如何寻址？比较几种寻址方式的特点和使用时应注意的地方。 做练习1，检验教学效果。 §2.2 MCS-51的指令系统 2.2.1 数据传送类指令 比较生活中的运输与计算机中的传输的异同点，引出几种数据传送指令。对每种传输方式举例讲解，指出使用时重点注意的地方。 通过做练习2和练习3，检验对通用传输指令的理解；做练习4，检验对堆栈指令的理解；通过对练习5的讨论，检验对传输指令的灵活应用能力。 四、课后作业 思考题：如何选择合适的寻址方式？（不用交） 课后记
授课方式 课程名称 要求掌握算术运算类指令的使用方法以及对标志位的影响。单片机原理与应用 授课周次 第 4 周 1 次 教学重点 章（节） §2.2 MCS-51的指令系统 课 时 2.2.3逻辑运算指令和移位指令 名称 十进制调整指令的用法。 教学难点 理论课 2 一、教学引导 比较C程序设计语言与汇编语言指令的格式和使用方法的不同。 二、学生课前准备 复习C程序设计语言编程。 三、课堂教学过程 §2.2 MCS-51的指令系统 2.2.2算术运算类指令 比较C程序设计语言与汇编语言指令的格式和使用方法的不同，引出 MCS-51汇编教学过程设计 语言算术运算类指令。分别对每种算术运算举例进行横向比较，找出异同点。 详细讲解十进制加法调整指令的执行过程和使用用法，其它十进制调整指令，只作比较，不再细讲。 通过做练习6，检验对加法指令的理解；做练习7，检验对减法指令的理解；做练习8，检验编程能力，同时也检验对算术运算类指令的灵活应用能力。 四、课后作业 课后记
课程名称 单片机原理与应用 授课周次 第 4 周 2 次 教学目的 要求掌握逻辑运算指令和移位指令的特点和使用方法。 §2.2 MCS-51的指令系统 章（节） 2.2.4 控制转移类指令 掌握逻辑运算指令和移位指令的特点和使用方法。 教学重点 授课方式 课 时 理论课 2 教学难点 逻辑运算指令和移位指令的灵活应用 一、教学引导 比较C程序设计语言与汇编语言指令的格式和使用方法的不同。 二、学生课前准备 复习逻辑电路、逻辑关系 三、课堂教学过程 §2.2 MCS-51的指令系统 2.2.3逻辑运算指令和移位指令 比较C程序设计语言与汇编语言指令的格式和使用方法的不同，引出 MCS-51汇编教学过程设计 语言的逻辑运算指令和移位指令。 详细讲解逻辑运算指令的特点举例讲解，通过做练习1---练习4，检验对逻辑运算指令的特点的理解。 比较循环指令的特点，同时通过做练习7检验对循环指令的灵活应用能力。 四、课后作业 课后记
名称 课程名称 单片机原理与应用 授课周次 第 5 周 2 次 授课方式 理论课 教学目的 要求掌握无条件转移指令、条件转移指令和子程序调用指令的特点和使用方法。2 课 时 章（节） §2.2 MCS-51的指令系统 掌握无条件转移指令、条件转移指令和子程序调用指令的使用方法 教学重点 教学难点 子程序调用指令的灵活应用 一、教学引导 由C语言循环、分支指令引导汇编语言指令的无条件转移指令、条件转移指令，从函数调用，引出子程序调用指令。 二、学生课前准备 复习C语言循环、分支指令和函数调用的使用方法 三、课堂教学过程 §2.2 MCS-51的指令系统 2.2.4 控制转移类指令 由C语言循环、分支指令引导汇编语言指令的无条件转移指令、条件转移指令，找教学过程设计 出两种语言使用方法的不同。 比较四种无条件转移指令的异同处，举例说明。 条件转移指令的讲解按测试条件分成①累加器判0转移指令②进位位测试转移指令③位测试转移指令④比较不相等则转移指令来研究。 从C语言的函数调用，引出子程序调用指令。并比较其异同处。 四、课后作业 两道练习题（不交） 课后记