湖北民族学院教师课堂教学质量学生评分统计表
教学单位名称： 年 月 日 任课教师
任课专业 主讲课程 任课班级 参评学生人数 总分 平均分 湖北民族学院教师课堂教学质量学生评分汇总表
教学单位名称： 年 月 日 任课教师
所有任课班级 参评学生总人数 总分 总平均分 湖北民族学院教师教学情况教学管理人员评价表
教学单位名称： 年 月 日 参评教师 序号 所在教学单位及教研室 评价内涵 按时提交规范的授课计划、考试命题、参考答案、评分标准、考试分析、学生成绩等（10分） 接受并圆满完成教学任务（10分） 3 有完整的教案，教学进度与计划一致（10分） 4 按课堂常规要求组织教学。（10分） 5 按时下班辅导，按要求收、改作业（10分） 6 充分利用教学资源，爱护教学仪器设备（10分） 7 认真评定学生成绩（10分） 8 调、停、补课按程序办理，无教学事故（10分） 9 主动、积极参加教研室活动（10分） 评 价 等 级 A B C D (1.0) (0.8) (0.6) (0.4) 1 2 认真做好教学单位交办的任务（如编写教学计划、 10 教学大纲、指导实习、毕业论文、毕业设计、监考等）（10分） 评价人（签名）： 注：此表供教学单位用。
总分 湖北民族学院教师教学情况教学管理人员评分统计表
教学单位名称： 年 月 日 参评教师 教学管理人员人数 总 分 均 分 备 注 注：此表供教学单位用。
湖北民族学院教师教学、教研、教改情况评价表
参评教师 所在教学单位 等级标准 序号 评价内涵 A 1 近四年来直接面向本、专科学生课堂教学 教材选用 ≥480学时 C ≥400学时 2 优秀教材 一般教材 3 教案水平 优 符合现代 教育思想 多媒体 省级优质课程精品课程 国家级 一般 取得 一定成效 5 教学手段研制开发 投影等 合格课程 校级 8 教研论文、科研论文 重要期刊 出版社出 版并获奖 国家级 一般期刊 内部 10 教学获奖 评价人（签字）： 校级 总分 评 价 等 级 A B C D (1.0) (0.8) (0.6) (0.4) 4 教学内容、方法改革 6 主讲课程建设 教改立项及科研立项，成果推广应用 7 9 自编教材、专著、译著 注：（1）此表供教学专家委员会成员、教务处管理人员评价用。 （2）评价介于A与C之间者，等级为B，低于C级标准者，等级为D。 （3）A、B、C、D分别计10、8、6、4分，最后计算出总分。 年 月 日