2010年高考数学直线与圆复习(3)

2019-03-03 14:17

3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!

可用二元一次不等式组表示为 .

?2x?3y?8?0??4x?y?4?0 ?x?y?1?0??7x?5y?23?0满足约束条件? x?7y?11?0??4x?y?10?0?y 分别求:

C A 例2. 已知x、y

x ⑴ z=2x+y ⑵ z=4x-3y

⑶ z=x+y的最大值、最小值?

解:在直角坐标系中作出表示不等式组的公共区域如图阴影部分. 其中A(4,1), B(-1,-6), C(-3,2)

(1) 作与直线2x+y=0平行的直线l1:2x+y=t,则当l1经过点A时,t取最大,l1经过点B时,t取最小. ∴zmax=9 zmin=-13 (2) 作与直线4x-3y=0平行的直线l2:4x-3y=t,则当l2过点C时,t最小,l2过点B时,t最大.

∴zmax=14 zmin=-18 (3) 由z=x2+y2,则z2

2

B 表示点(x,y)到(0,0)的距离,结合不等式组表示的区域.知点B到

原点的距离最大,当(x,y)为原点时距离为0.∴zmax=37 zmin=0 变式训练2:给出平面区域如下图所示,目标函数t=ax-y, (1) 若在区域上有无穷多个点(x,y)可使目标函数t取得最小值,求此时a的值. (2) 若当且仅当x=2,y=345时,目标函数t取得最小值,求实数a的取值范围? 解:(1)由t=ax-y得y=ax-t 要使t取得最小时的(x,y)有无穷多个, 则y=ax-t与AC重合. 4523?0125y B(0,1) C(2 ,4 )

350 =- x A(1,0) ∴a=kAC=?1(2)由KAC < a< KBC 得-

125< a<-

310.

例3. 某木器厂生产圆桌子和衣柜两种产品,现有两种木料,第一种72立方米,第二种有56立方米,假设生产每种产品都需要用两种木料,生产一张圆桌需用第一种木料0.18立方

3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!

米,第二种木料0.08立方米,可获利润6元,生产一个衣柜需用第一种木料0.09立方米,第二种0.28立方米,可获利10元,木器厂在现有木料条件下,圆桌和衣柜应各生产多少才能使所获利润最多?

解:设圆桌和衣柜的生产件数分别为x、y,所获利润为z,则:

???????0.18x?0.09y?720.08x?0.28y?56x?0y?0???????2x?y?8002x?7y?1400x?0y?0 即

则z=6x+10y作出可行域如图. 由?得

?2x?y?800?2x?7y?1400?x?350??y?100 (0,200) O y (0,80M (350,100x 即M(350,100) 由图可知,当直线l:6x+10y=0平移到经过点M(350,100)时,z=6x+10y最大,即当x=350,y=100时,,z=6x+10y最大. 变式训练3:某厂要生产甲种产品45个,乙种产品55个,可用原料为A、B两种规格的金属板,每张面积分别为2m和3m,用A种可造甲种产品3个和乙种产品5个,用B种可造甲、乙两种产品各6个.问A、B两种产品各取多少块可保证完成任务,且使总的用料(面积)最小.

解:设A种取x块,B种取y块,总用料为z m2,则 ?3x?6y?45??5x?6y?5522y l O A 5 15 x z=2x+3y (x、y∈N) 可行域如图: 最优解为A(5,5),x=5,y=5时,zmin=25,即A、B两种各取5块时可保证完成任务,且总的用料(面积)最省为25m2. 例4. 预算用2000元购买单价为50元桌子和20元的椅子,希望桌子的总数尽可能的多,但解:椅子的总数不能少于桌子的总数,但不多于桌子数的1.5倍,问桌椅各买多少才合适? 设桌椅分别买x、y张,由题意得:

?????????x?0y?0x?yy?1.5x50x?20y?2000 由

?x?y??50x?20y?2000

200?x???7解得:??y?200?7? ∴ 点A(

2007,

2007)

3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!

?y?1.5x由??50x?20y?2000752

?x?25解得?75??y?2?

∴ 点B(25,

)

满足以上不等式组表示的区域是以A、B、O为顶点的△AOB及内部设x+y=z,即y=-x+z;当直线过点B时,即x=25,y=

752,z最大.∵ y∈z,∴y=37

∴买桌子25张,椅子37张是最优选择.

变式训练4:A1、A2两煤矿分别有煤8万吨和18万吨,需通过外运能力分别为20万吨和16万吨的B1、B2两车站外运,用汽车将煤运到车站,A1的煤运到B1、B2的运费分别为3元/吨和5元/吨,A2的煤运到B1、B2的运费分别为7元/吨和8元/吨,问如何设计调运方案可使总运费最少? 解:设A1运到B1 x万吨,A2运到B1 y万吨,总运费为z万元,则A1运到B2(8-x)万吨,A2运到B2(18-y)万吨,z=3x+5(8-x)+7y+8(18-y) =184-2x-y,x、y满足???????x?y?20(8?x)?(18?y)?160?x?80?y?18y 18 l1 O A(8, 12) 10 20 x 可行域如图阴影部分. 当x=8时,y=12时,zmin=156 即A1的8万吨煤全运到B1,A2运到12万吨运到B1,剩余6万吨运到B2,这时总运费最少为156万元. 1.二元一次不等式或不等式组表示的平面区域:① 直线确定边界;② 特殊点确定区域. 2.线性规划实际上是“数形结合”的数学思想的体现,是一种求最值的方法. 3.把实际问题抽象转化为数学问题是本节的重难点,求解关键是根据实际问题中的已知条件,找出约束条件和目标函数,利用图解法求得最优解.而在考虑约束条件时,除数学概念的条件约束外,还要深入其境、考虑实际意义的约束.

4.解线性规划问题的关键步骤是在图上完成的,所以作图尽可能精确,图上操作尽可能规范。但最优点不易辨别时,要逐一检查. 小结归纳

第4课时 曲线与方程

基础过关 、 1.直接法求轨迹的一般步骤:建系设标,列式表标,化简作答(除杂).

3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!

2.求曲线轨迹方程,常用的方法有:直接法、定义法、代入法(相关点法、转移法)、参数法、交轨法等. 典型例题

例1. 如图所示,过点P(2,4)作互相垂直的直线l1、l2.若l1交x轴于A,l2交y轴于B,求线段AB中点M的轨迹方程.? 解 :设点M的坐标为(x,y), ∵M是线段AB的中点,?

∴A点的坐标为(2x,0),B点的坐标为(0,2y).? ∴PA=(2x-2,-4),PB=(-2,2y-4).? 由已知PA·PB=0,∴-2(2x-2)-4(2y-4)=0,? 即x+2y-5=0.? ∴线段AB中点M的轨迹方程为x+2y-5=0.? 变式训练1:已知两点M(-2,0)、N(2,0),点P为坐标平面内的动点,满足|MN||MP|+

MN·NP=0,求动点P(x,y)的轨迹方程.? 解 由题意:MN=(4,0),MP=(x+2,y),? ?NP=(x-2,y), ∵|MN||MP|+MN·NP=0,? ∴4?022·(x?2)2?y2+(x-2)·4+y·0=0,? 两边平方,化简得y2=-8x. 例2. 在△ABC中,A为动点,B、C为定点,B????a?,0?2??a,C?

?,0??2?且满足条件sinC-sinB=

212sinA,

则动点A的轨迹方程是 ?A.?C.

16xa22

16ya2

22 ( )?

?216y15a16y15a22=1 (y≠0) B.D.

?216x3a=1 (x≠0)?

216xa22?2=1(y≠0)的左支??

16xa2?16y3a2=1(y≠0)的右支?

答案?D??

变式训练2:已知圆C1:(x+3)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+y2=9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,求动圆圆心M的轨迹方程.?

3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!

解 如图所示,设动圆M与圆C1及圆C2分别外切于点A和点B,根据两圆外切的充要条件,得?

|MC1|-|AC1|=|MA|,? |MC2|-|BC2|=|MB|.? 因为|MA|=|MB|,?

所以|MC2|-|MC1|=|BC2|-|AC1|=3-1=2.?

这表明动点M到两定点C2,C1的距离之差是常数2.

根据双曲线的定义,动点M的轨迹为双曲线的左支(点M到C2的距离大,到C1的距离小),这里a=1,c=3,则b2=8,设点M的坐标为(x,y),其轨迹方程为x2-y28=1 (x≤-1).

例3. 如图所示,已知P(4,0)是圆x2+y2=36内的一点,A、B是圆上两动点, 且满足∠APB=90°,求矩形APBQ的顶点Q的轨迹方程.? 解 设AB的中点为R,坐标为(x1,y1),Q点坐标为(x,y),? 则在Rt△ABP中, |AR|=|PR|,? 又因为R是弦AB的中点,依垂径定理有? ?Rt△OAR中,|AR|=|AO|-|OR|=36-(x又|AR|=|PR|=(x1?4)?y122222221?y12).? ,? 21所以有(x1-4)2+y=36-(x1?y12).? 即x21?y12-4x1-10=0.? 因为R为PQ的中点,? 所以x1=x?4221,y1=2y?02.? 代入方程x2?y12-4x1-10=0,得? ·x?42?x?4??y???????4?2??2?-10=0.? 整理得x2+y2=56.? 这就是Q点的轨迹方程.?

变式训练3:设F(1,0),M点在x轴上,P点在y轴上,且MN=2MP,PM⊥PF,当点P在y轴上运动时,求点N的轨迹方程.? 解 设M(x0,0),P(0,y0),N(x,y),? 由MN=2MP得(x-x0,y)=2(-x0,y0),?

?x0??x?x?x0??2x0?,即?∴?1.y?y?y?2y0?02?

3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!


2010年高考数学直线与圆复习(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:中国戏剧史

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: