年级学科 六年级 教师 教学内容 实心球 接力 教学时间 总课时 24 教学目标 和同伴一起完成练 教学重难点 教学准备 1、知好成道实心求投掷的方法 2、 在练习中利用掌握的技术取得绩 教学活动过程设计 一、 教师活动： 1.教师提出实心求练习的要求 2.组织学生自主的进行专项的准备活动 3.组织学生和自己的好朋友一起进行徒手的练习。 二、 激烈的接力练习 教师活动：1.教师提出接力练习的要求 2.组织学生利用实心球布置接力的场地 3.组织学生熟悉接力场地 4.组织接力练习 学生活动：1.和同伴一起布置场地 2.熟悉场地 3.和同伴一起完成接力 组 织： 三、放松身心 1、课后小结
2、安排回收器材 场地器材： 课后小结：在练习实心球的时候通过，练习方法的改变激发的大家的学习激情。 同 学们的动作是、都很到位，正确。但是力量的素质的局限。投掷的距离不是很满意。
年级学科 六年级 教师 教学内容 各种运球练习 教学时间 总课时 25-26 教学目标 进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。 教学重难点 教学准备 1、掌握各种运球的方法和要领。 2、在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。 教学活动过程设计 第一课时 教师活动：1、组织学生有秩序地进行拿球。 2、集合队伍，讲解该课的学习内容和要达到的目标。 3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习，熟悉球性，激发起学生的练习兴趣。 学生活动：1、能够有秩序地进行拿球，表现出积极进取的精神。 2、细心聆听观察老师的讲解示范，对老师的动作有一种欲望，并能积极进行模仿练习，在练习中能够严格要求自己，做到尽量不掉球。 组 织：四列横队： 二、 合作探究、掌握技能 重 点： 教师活动：1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。 2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运
球练习。） 3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变化，应如何做才能较好控制好自己的球。 学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习，。 2.通过老师的讲解，对篮球练习充满细心，斗志昂扬。 3.练习中能够相互观察比较，坚持不懈，认真积极完成老师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满意。 教师活动：总评此次课上学生的练习情况，对表现突出的同学进行表扬和鼓励。 学生活动：总结自己的得失，对自己的表现和进步感到愉悦。 组 织：原地运球时队列同上，行进间绕篮球场进行。 三、 创新延伸、展示技能 教师活动：组织学生进行短绳练习，并回收器材 学生活动：认真完成短绳的练习，积极回收器材。 场地器材：篮球场一片、篮球36个、短绳36根 四、放松身心 健美操：（自编） 组织：成四列横队，散开---走 1、课后小结 2、安排回收器材 课后小结： 学生在篮球活动中，都基本上能够按照老师的要求，相互观察模仿，比较，表现出了良好的上进心。并且在练习中学生能够克服酸痛的困难，坚持到底完成学习目标，获得了极大的快乐。
年级学科 六年级 教师 教学内容 篮球活动 教学时间 总课时 27 教学目标 1、了解篮球的一些简单知识。 2、在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌 教学重难点 教学准备 1、几种不同运球的动作方法和要求。 2、 练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作。 教学活动过程设计 第一课时 一、 情景导入 教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。 2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。 3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。 学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。 2. 集中注意力，认真进行队列队型练习。 3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。 组 织：练习队型如图： 二、合作探究\\掌握技能 重 点：几种不同运球的动作方法和要求 难 点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作 教师活动：1. 组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。