一路”国家培养了国际化人才”； D．动宾搭配不当，删除“的好成绩”； 故选：B．
6．下列关于古代文化常识，文学常识的表述，有误的一项是（ ） ．．
A．2017年5月21日，“丁酉年世界华人炎帝故里寻根节”在湖北随州隆重举行 B．“诗圣”杜甫的《望岳》共三首，分咏东岳泰山，西岳华山，南岳衡山 C．《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经” D．《威尼斯商人》是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧 【考点】F5：文学常识．
【分析】本道题考查学生读文学常识的掌握情况． 【解答】A．表述正确； B．表述正确；
C．五经：儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称； D．表述正确． 故选：C
（共4小题，满分14分）
7．阅读《水浒传》选段，完成①﹣②题。
A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐
力怯，只办得走路。 ①人物A是指 鲁智深 。
②写出两个与A有关的故事情节。 花和尚大闹桃花村 花和尚倒拔垂杨柳 。 【考点】F4：名著综合；F1：名著人物；F2：名著情节．
【分析】题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．
【解答】①根据题目可知，这是《水浒传》中的鲁智深；
②与鲁智深有关的故事情节有：鲁智深大闹五台山、花和尚大闹桃花村、花和尚倒拔垂杨柳等．
答案：①鲁智深 ②鲁智深大闹五台山 花和尚大闹桃花村 花和尚倒拔垂杨柳 8．依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ） ．．曾候乙编钟最具有科学价值的就是“一钟双音”。
①经声学检测发现，编钟之所以能发出声音，是因为它的合瓦型结构 ②一钟双音的发明和应用，是中国对世界音乐宝库作出的重要贡献 ③这样的双音共存一体，又互不干扰，非常科学巧妙
④当敲击中的正鼓时，侧鼓的振幅为零；敲击侧鼓时，正股的振幅为零 ⑤编钟的鼓部有一个正鼓音和一个侧鼓音，相聚三度音程。 A．①③⑤④② B．②③⑤①④ C．③②⑤④① D．⑤①④③② 【考点】72：排列句子顺序．
【分析】此题考查学生的句子排序能力．解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句
之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．
【解答】此语段对曾候乙编钟的科学价值进行了论述，先从其结构入手进行分析，①是第一句；
③句结合上一句的意思进行论述，从逻辑关系上辨析可作为第二句； ⑤④是对“合瓦型结构”的具体论述，通过读可确认其先后顺序； ②句有明显的总结作用，可作为尾句． 由上分析，可排序为：①③⑤④② 答案：A
9．三年的初中语文学习，你一定收获很多。请以“语文学习之旅”为话题，运用比喻，排比的修辞手法写一段抒情性文字。（不少于50字） 【考点】84：综合读写．
【分析】此师属综合读写题 ，解答此题，要弄清写作出发点，写作要求，如本题要求以“语文学习之旅”为题，运用比喻，排比的修辞手法，字数不少于50字．
【解答】解答此题，要结合本题要求以“语文学习之旅”为题，运用比喻，排比的修辞手法，字数不少于50字作答，同时注意语句简洁、通顺． 答案示例：
三年的初中语文学习，我收获颇多，欣赏了风景，采撷了知识，在“综合性学习”中我了解了如何把握课文内容，在《朝花夕拾》里我理解了鲁迅行先生对长妈妈的深厚感情，在古体诗中，我听到了历代先贤渴求报国的心声．
10．补写下列诗词中的空缺部分。
①长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。（李白《行路难》） ② 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ③潮平两岸阔， 风正一帆悬 。（王湾《次北固山下》） ④春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。（李商隐《无题》） ⑤ 会挽雕弓如满月 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》） ⑥安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力． 【解答】答案： ①直挂云帆济沧海 ②山重水复疑无路 ③风正一帆悬 ④蜡炬成灰泪始干 ⑤会挽雕弓如满月
⑥大庇天下寒士俱欢颜（重点字：俱） 二、阅读
11．阅读下面这首诗，完成下列各题。
劝学 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
①
【注释】①五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 B ．．．A．题目中的“劝”是勉励的意思，起统领全片的作用。
B．首句写读书时间﹣﹣从“三更”读到“五更”，极言读书之刻苦勤奋。 C．“黑发”、“白首”借指青年，老年，两相对照，突出年少勤学的可贵。 D．诗的语言平实质朴、自然流畅、琅琅上口、富有节奏感。 （2）补写下面的“劝学”诗句
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力 ， 老大徒伤悲 。（《汉乐府?长歌行》）
【考点】ED：哲理诗．
【分析】这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理．核心是“黑发早勤学，白首读书迟”．作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领．从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔．诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养．
【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与赏析．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法，然后结合题目的要求作答．首句的意思是：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间．从“三更”读到“五更”，是说这是读书的最好时间，不是极言读书之刻苦勤奋．故B项不正确．
（2）本题考查学生对诗歌的积累与记诵能力，要在理解文意的基础上，结合题