《建 筑 工 程 测 量》
课 堂 实 训 手
专业：工程管理
二O一O年六月
册
目 录
前言
测量实训须知
关键技能1 经纬仪的认识和使用
关键技能2 用测回法测三角形的三个内角 关键技能3 竖直角观测
关键技能4 测设已知水平角和已知水平距离 关键技能5 关键技能6
测设已知高程和已知坡度
用直角坐标法测设点的平面位置
１
前 言
1、测量课堂实训是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节之一。通过测量课堂实训，要真正实现把理论知识转化为实践技能的职业教育目的，使学生达到熟练掌握工程测量技能的水平，提高应用测量知识与技能解决工程实际问题的能力，从而实现本科教育的培养目标。 2、本书按《建筑工程测量》大纲规定的教学内容，从重点模块中的关键技能进行制定。
3、本书的实训教学方法是以能力本位的理念为指导，采用行动导向教学法为重点，以学生主动学习为中心，注重学生实践综合能力的培养，全面提高学生的职业能力。
２
测量实训须知
一、实训课的目的与要求
实训课的目的：一方面是进一步了解所学测量仪器的构造和性能；另一方面是为了巩固和验证课堂上所学的理论知识，掌握仪器的使用方法，加强实训技能，提高动手能力，使理论和实践结合起来。
实训课的要求：每次实训前均需预习教材相关部分并仔细阅读测量实训指导书，在弄清楚实训的内容和过程的基础上再动手实训，并认真完成规定的实训报告，实训结束后及时上交实训报告。
二、仪器的借用方法
（1）每次实训借用仪器设备时，应按实训指导的规定或指导老师的要求进行，并应遵守测量仪器室的规定，由各组组长按组的顺序领取并办理借用手续。
（2）测量仪器室每次均根据实训的任务，按组配备，填好仪器的借用单，将仪器排列在发放台上。各组组长对照仪器的借用单清点仪器及附件等，若无问题，由组长在借用单上签名，并将借用单交还仪器管理人员后，方可将仪器借出实训室。
（3）初次接触仪器，应先看指导老师进行操作、讲解后，再架设仪器进行操作，以免弄坏仪器。
（4）实训完毕应由仪器管理人员暂时验收，由于交还仪器时间过于集中，不可能将仪器详细检查一遍，待下次清点借给他人使用前（最长不超过一周）方可算前者借用手续完毕。
（5）测量仪器属贵重仪器，借出的仪器必须有专人保管，如发生损坏或遗失，应按照学院的规章制度办理。
三、注意事项
实训仪器是精密贵重仪器，是国家财产，爱护仪器是学生应有的职责。如有遗失、损坏，不仅国家财产受到损失，而且对工作也造成极大的影响。每个人应养成爱护仪器的好习惯。使用仪器时应注意下列事项：
（1）领取仪器时应注意箱盖是否锁好，提手或背带是否牢固。
（2）打开仪器箱时，应将箱子平放后再打开。打开箱盖后，应注意观察仪器及附件在箱中安放的位置，以便用毕后将各部件正确地放回原处。
（3）仪器从箱中取出后必须立即将箱盖关好，以防止灰尘进入或零件丢失。箱子应放在仪器附近，不要坐在箱子上。
（4）仪器置于三脚架上后，应立即将连接螺旋旋紧；但不要过紧，以免损坏
３
螺旋；也不要过松，以免仪器脱落。
（5）仪器镜头如有灰尘可用箱内的毛刷或镜头纸擦拭；仪器如有故障，不许自行拆卸，应立即请示指导老师进行处理。
（6）使用仪器时，必须先旋松制动螺旋，未松开时，不可强行扭转。各处的制动螺旋不可拧得过紧。微动螺旋不可旋到尽头。拨动校正螺钉时，必须小心，先松后紧，松紧适度。
（7）搬动仪器时须松动制动螺旋，三脚架与仪器的连接螺旋应旋紧，仪器最好直立抱持或将三脚架于腋下，左手托仪器向上倾斜，绝对禁止横扛仪器于肩上，长距离搬运时应将仪器装入箱内。
（8）仪器必须有专人看护，烈日下必须打遮阳伞，以免影响仪器的测量精度。 （9）必须爱护各类仪器及工具，在使用过程中尽量避免意外发生。不得用水准尺、花杆抬东西。
（10）仪器用毕后按原位置装入箱内，箱盖若不能关闭时应查看原因，不可强力按下。
（11）实训结束后，应清点各项用具，以免丢失，特别注意清点零星物品。
四、测量记录注意事项
（1）实训记录须填在规定的表格内，随测随记，不得转抄。记录者应“回报”读数，以防听错、记错。
（2）所有记录与计算均须用绘图铅笔记录，字体应端正清晰，字体大小只能占记录格的一半，以便留出空隙更改错误。
（3）记录表格上规定的内容及项目必须填写，不得空白。
（4）记录簿上禁止擦拭、涂改与挖补，如记错需要改正时，应以横线或斜线划去，不得使原字模糊不清，正确的数字应写在原字的上方。
（5）已改过的数字又发现错误时，不准再改，应将部分成果作废重测。 （6）观测成果不能连环涂改。
（7）观测数据应表现其精度及真实性，如水准尺读数读至毫米，则应记为1.530m，不能记成1.53m。
（8）所有的观测记录手簿均不准另行誊抄。
（9）记录时要严格要求自己，培养良好的作业习惯，严格遵守作业规定，否则全部成果作废，另行重测。
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