2 宋夏关系
（1）西夏建立：11世纪前期，党项族首领 称帝，定都 。 （2）宋夏议和 背景：元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失很大。 内容： ，宋给西夏岁币。 影响：宋夏边界贸易兴旺，西夏设立 ，译汉文书，积极吸取中原文化。 3 宋金对峙 （1）金的建立 12世纪初期，女真杰出首领 在会宁称帝，国号金。 金建立后，先灭 ，1127年灭亡 。 （2）南宋抗金 南宋建立：1127年， 称帝，后定都 。 岳飞抗金：抗金名将岳飞收复 ，后来在 大败金军，收复许多失地。 （3）宋金议和 内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以 一线为界。 影响：宋金对峙局面形成，后来金迁都燕京，改名 。
课标2 列举宋代南方生产和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移
1 南方农业的发展 （1）原因
①社会因素：南方 较少，许多中原人南迁。
②生产力因素：南迁的中原人带去了先进的 ，增加了劳动力。 ③自然因素： 的变化，江南地区适宜农作物生长。 （2）南方手工业的兴旺
（1）丝织业： 的丝织品“号为冠天下”。 的丝绸产量高。 （2）棉织业：从 兴起的棉织业，南宋时已发展到东南沿海地区。 （3）制瓷业
① 时，江南地区已成为我国制瓷业重心。
②浙江哥窑能烧制 瓷器，给人以别致的美感。 ③北宋兴起的 ，后来发展成为瓷都。
（4）造船业：宋朝的造船业居当时世界首位， 、 等地造船业发达。 3 南方商业的繁荣
（1）商业都市：宋代商业都市很多，最大的是 和 。 （2）海外贸易
①外贸港口： 、 是闻名世界的大商港。
②外贸范围：近至朝鲜、 ，远达阿拉伯半岛和 。 ③管理机构：政府鼓励海外贸易，在主要港口设立 ，加以管理。 （3）纸币产生
①产生： 前期， 地区出现 ，是世界上最早的纸币。 ②发展： 时，纸币发展成与铜钱并行的货币。 ③影响：有利于商业发展。
4 南方的经济地位：从 中后期开始的经济重心南移，到 最后完成，那时政府的财政收入，主要来自南方特别是 地区。
课标3 了解宋代的社会生活
1 物质生活 （1）衣
①北宋初年，崇尚节俭；到后来，奢侈之风盛行。
②北宋初年，普通百姓只能穿 两色的衣服；到后来，受北方少数民族影响，劳动者多穿小袖狭身的短衣。 （2）食
①食品丰富， 小吃多，夏季有 。
②北宋的肉食以 为多，南宋的羊肉一般吃不起，南方人吃鱼多。 （3）住 ①农村：多为低矮的 。稍富裕些的人家以茅屋和 相结合，构成一组住宅。 ②城市： 住房多为长方形，屋顶以草或瓦覆盖；稍讲究些的，外建门屋，内为四合院； 的宅第相当宏丽。 （4）行
①多用牛车=驴车，达官贵人 。
②交通比较发达，供住宿的 很多。 2 精神生活
（1）娱乐活动：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“ ”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“ ”。
（2）节庆活动：今天的传统节日，在 都有了。春节在宋代称 ，最受重视。
课标4 简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展
1 蒙古统一
（1）统一：1206年，蒙古贵族召开大会，推举 为大汗，尊称他为 ，蒙古国建立。
（2）影响：蒙古草原结束了 的局面。 2 元朝建立
（1）成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡 和 ，对南宋形成包围之势。 （2）1271年， 建立元朝，次定都 。 （3）1276年，灭南宋， 组织抗元，被俘后就义。 3 元朝经济
（1）农业——元世祖重视发展农业的措施 多次下令禁止蒙古贵族 做牧场。 治理 推广 的种植。
（2）交通：开凿了 和 两段新运河；发展海运。 （3）商业 既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。 意大利旅行家 在元世祖时来华，他的《 》，描述了 的繁华景象。
4 元朝政治
（1）建立行省制度 目的：对全国实行有效统治。 内容：中央设 ，地方设 ，简称“行省”。 我国省级行政区的设立，始于 。
（2）加强对 、 的管辖。西藏成为元朝正式的行政区。 5 民族融合 （1）表现
汉族人为开发边疆作贡献。 边疆各族迁入中原和江南。 契丹、女真已同汉族无异。 形成了一个新的民族—— 。
（2）作用：促进了各族经济、文化的发展与融合。
核心要点聚集
一、比较汉武帝与唐太宗 政治 经济 思想文化 民族关系 对外关系 汉武帝 削弱侯国势力，加强中央集权，破格录用有才实学的人 将铸币权和盐铁经营权收归中央，治理黄河 罢黜百家，独尊儒术，在长安举办太学 派兵反击匈奴，夺取河套地区和河西走廊，使匈奴无力再与西汉对抗 两次派张骞出使西域，开通也丝绸之路，加强了汉朝与西域和欧洲的联系 唐太宗 吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏，发展科举 重视发展生产，减轻农民的赋税徭役 重视人才培养，扩充国学规模，严格科举考试 在今新疆地区设置管辖西域的最高行政和军事机构；文成公主入藏 玄奘西行天竺取经，著有《大唐西域记》 二、辽、宋、夏、金、元时，少数民族政权与汉政权交叉并立
第四单元 统一多民族国家的巩固和社会危机
课标1 了解明朝加强专制统治的主要措施
1 明朝建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京。 2 明太祖加强君权的措施 （1）机构改革 中央：废除 撤销 ，由 分理朝政，直接对皇帝负责。 地方：废除 ，设立直属中央的 ，分管民政、刑狱和军政。 特务机构：授权特务机构 ，兼管对臣民的监视、侦查，由皇帝直接指挥。 （2）官员选拔，实行 目的：选拔能听命于皇帝的官吏，加强思想控制。 内容：规定科举考试只许在 范围内命题。 文体：答卷文体必须分成八个部分，称为“ ”。 3 明成祖加强君权的措施
（1）迁都：于1421年迁都 。 （2）削藩：继续执行削藩政策。 （3）增设特务机构 目的：加强对臣民的监视和侦查。 影响：是明朝君主专制 的一种表现。
课标2 概述郑和下西洋的史实
1 条件：明朝前期，国力强盛。
2 目的：为了加强同 的联系， 派遣郑和下西洋。
3 过程：1405—1433年，郑和七次下西洋，最远到达 和 。 4 地位：比欧洲航海家的远航早 ，郑和是我国也是世界上的伟大航海家。 5 意义：促进了中国与亚非各国的 ，加强了我国和亚非各国的友好关系。
课标3 讲述戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神
1 戚继光抗倭
（1）倭寇：日本的 、商人和 。
（2）背景：元末明初，倭寇经常骚扰我国沿海地区；明朝中期，海防松驰，倭患更为严重。 （3）经过 组建“ ”，开赴台州，荡平浙江的倭寇。 率部进入 、 与当地明军并肩作战。
（4）意义：平息了 的倭患，民族英雄戚继光的抗倭业绩，永远载入史册。 2 葡萄牙八侵澳门：1553年，葡萄牙殖民者攫取了在澳门的 权。
课标4 了解清朝加强专制统治的主要措施
1 政权建立：1616年，努尔哈赤建立后金；1636年，皇太极改国号为清；1644年，顺治帝迁都北京，逐步建立起对全国的统治。 2 加强专制统治的措施 （1）设立军机处 目的：加强 。 设立： 设立。
职责：军国大事完全凭 裁决，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。 影响：标志着我国封建 的进一步强化。 （2）大兴文字狱 目的：从 严密控制 ，加强君权专制。 时间： 、 和 三朝。 后果：摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
课标5 讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神
1 郑成功收复台湾
（1）背景：明朝后期， 殖民者侵占台湾。 （2）过程：1661—1662年， 收复台湾。
（3）意义：台湾重新回到祖国怀抱，维护了国家主权，郑成功是我国历史上的民族英雄。 2 清朝管理台湾
（1）措施：1683年，清军进入台湾；1684年，设置 ，隶属 省。 （2）意义：加强了台湾同 的联系，巩固了祖的东南海防。 3 雅克萨之战 （1）背景：17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，以 和 为据点。
（2）过程： 指挥清军两围攻 ，击毙托尔布津，打败沙俄。
（3）结果：1689年，中俄双方经过 ，签订了第一个边界条约《 》。 （4）作用：从法律上肯定了 和 流域包括 在内的广大地区，都是中国的领土。
课标6 列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施
1 对西藏的管辖 （1）措施 赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号， 赐予另一位首领“班禅额尔德尼”的封号，确立了中央政府对达赖和班禅的册封制度。 1727年，设 ，代表中央政府同达赖和班禅共同管理西藏事务。 （2）作用：大大加强了 对西藏的管辖。 2 平定大小和卓叛乱
（1）背景：回部上层贵族 发动叛乱，建立割据政权。 （2）过程： 调兵讨伐，平定了大小和卓的叛乱。 （3）结果：设置 ，管辖新疆地区。 3 土尔扈特回归祖国 （1）背景：土尔扈特是 的一支。明朝末年西迁到伏尔加河下游牧，受到 的控制和压迫。
（2）过程：1771年，在首领 的率领下，回归祖国，受到乾隆帝的妥善安置。 （3）意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。