全自动云录播系统建设方案
面丰富，接近人工的拍摄效果。
学生探测区域：探测学生的目的是学生回答教师的提问时，学生摄像机要捕捉到学生的图像。学生回答问题时，首先要起立。根据这一特点，我们只要探测到站立的人就可以了。一般学生的坐高在1.2米左右，可以将站立的分界线定在1.3米。在教室两侧墙高1.3米处，各安装一排智能探测模组，形成一个探测平面，通过相应的算法和策略，完成对学生位置的跟踪和镜头切换、变倍等。
当教师走下讲台，此套系统仍然可以利用学生探测区域承当探测任务，完成互动教学的拍摄过程。
在此套系统中，我们运用独特的空间网格技术，根据景别对网格进行设置，当探测部分探测到目标位置后，即可确定在相应的空间网格里，跟踪主机则按该空间网格的定位移动摄像机（包括转动角度、拉伸镜头等）。跟踪主机中的策略也会依据位置参数，作为切换场景的条件。
这种主动信号探测技术，充分考虑了学校教学过程不希望有任何干扰的特点要求，从而对目标的跟踪更准确、更灵活，画面更流畅。
3.3.4 环境建设
3.3.4.1 灯光系统设计
录播系统的效果不但与摄像机、音视频采集等设备具有非常重要的作用，而且与灯光和声响系统的设计有着很大的影响。在这方面进行适量投资，就能很大程度的提高节目质量。
总原则：教室遵循均匀布光原则。
在教师区采用均匀布光，学生区采用均匀布光，教师区布光可增加使用黑板灯。 对于灯光的设计并不复杂，由于国家对建筑照明有详细的标准，重点强调两个方面，一个是必要的照度，一个是限制功率。就是说要保证健康，还要节能。对于普通教室国标的照度要求是300lx（勒克斯），功率的要求是，现行值为每平米11瓦，目标值为9瓦。目前市面上的灯具，能达到这个要求不是很多。必须使用36瓦直管三基色日光灯，才能达到这个标准。拍摄电视节目要求灯光不仅一个亮度值，还要求色温一致，显色性高。普通的光源和灯具很难达到标准。就目前能够采购到的灯具中，格栅灯是比较理想的选择。它的优点是摄像机不容易呲光，人员不会炫目。这种灯有两个系列，主要是灯管长度不同，有36瓦和18瓦两种。同是三基色灯管，36瓦的灯管每瓦90lm（流明），18瓦的只有70lm。
30
全自动云录播系统建设方案
因此建议学校使用36瓦的灯管，它发光效率高。要使用电子镇流器，因为它没有频闪。电感镇流器有50赫兹的频闪，人眼的感觉不明显，但摄像机对此很敏感。还要注意灯具的安装方向，教师与学生不应看到灯管。即灯具长度方向垂直于教室的前后方向。荷兰飞利浦公司推出的第二代荧光灯，管径缩小到26mm，称之为“T8直管荧光灯”，较原来的T12( 管径38mm)节电10～15％，特别是在配套部件无须改变的情况下就可用T8直接取代T12，因此T8在世界各国得到了迅速推广。近来国际上又推出使用电子镇流器用于高频工作的T8荧光灯，比常规T8又节电10％，系统光效接近100流明／瓦。
灯管的色温问题要特别说明，色温对应摄像机来说叫做“白平衡”。一般摄像机大多使用自动白平衡，原则上说灯光型和日光型都可以，但要求色温一致，不能混用。摄像机的白平衡会自动跟上。所谓色温，简单地说是人眼看到灯管发光的颜色。一般学校大多习惯日光色，即色温为6500k的。实际上超冷白色，即色温4000k的灯光比较好。对于色彩的还原较好，但这种灯管不易采购。
灯具的数量与总功率有关，录播教室照度大于普通教室，教师区在700lx左右，学生区在500lx左右。这样计算：教师区灯的总功率=教师区的面积（平方米）x 25瓦，教师区的面积一般为：教室的宽度x 2米。例如，教室宽8米，面积为16平米，总功率为400瓦。
黑板灯方案：3组36瓦x 2 的格栅灯，3组36瓦x 2 的黑板灯。格栅灯位置在黑板前1米处，中心1个，左右各1个，间距平均分配。黑板灯位置距黑板2米5的地方，中心1个，左右各1个，间距在黑板的范围内平均分配。对应在投影幕前的灯，应单独设开关，必要时可单独关闭。
学生区：学生区的功率=学生区的面积X 15瓦。例如，学生区60平米x15瓦=900w。如果使用36瓦x 2 的格栅灯，应使用12个，平均排列为3列4排。36瓦x 2 的格栅灯，长1.2米，宽0.3米。
格栅灯有3x36w的规格，这种灯比较适合0.6米吸音板吊顶，安装简单。如果使用这种灯，灯的数量相应减少，排列方式也会有变化。不管用哪一种灯，原则是均匀排布。
总原则：教室遵循均匀布光原则。
电子白板或电动幕布前的灯光应单独设置电源开关，可独立开启或关闭。
可选：黑板前可设置板书灯光，如果设置板书灯光，也应单独设置电源开关，可独立开启或关闭
实例参考图：
31
全自动云录播系统建设方案
推荐型号
推荐型号1： 光通量3350LM； 长度(MM)：1213.6； 额定平均寿命(H)：15000； 显色指数(CRI)：85； 推荐型号2： 光通量3250LM； 长度(MM)：1213.6； 额定平均寿命(H)：15000； 显色指数(CRI)：85； 品牌：PHILIPS；型号：TLD－36W/827(840)； 效率93LM/W； 功率(W)：36； 色温(CCT°K)：2700（4000）； 灯光颜色：暖白色（超冷白色）； 品牌：PHILIPS；型号：TLD－36W/865； 效率90LM/W； 功率(W)：36； 色温(CCT°K)：6500； 灯光颜色：日光色； 3.3.4.2 吸音处理
材料吸声材料（或结构）的类别很多，形式也有多种多样。但从内装修的形式上可归纳为下述三类：
1．暴露型：即吸声材料直接配置在会议室内表面。如在墙体或吊顶的龙骨下设置矿棉吸声板、织物毯、玻璃棉板（有薄膜贴面）和钻孔声结构等。
2．装饰型：即在吸声材料的表面作各种满足装修要求的饰面材料和结构，如在吸声泡沫塑料外蒙阻燃织物、锦缎、喇叭布或设置木条、金属管等。
3．隐蔽型：在透声的屏障后配置各种吸声材料或结构
4．窗帘的选择：应选用双层，遮光、厚重、表面粗糙的窗帘。
这类窗帘通常由两层组成，一层为遮光布，一层为普通窗帘。遮光布，保障教室内的光线不受到外面阳光强弱对摄像机摄像效果的干忧；普通窗帘可进行吸音，让教室拥有一个更良好的声学环境。
遮光布根据其遮光性可以分为三类：半透光性，适合一般办公场所，能与周围的良好环境得到沟通。半遮光性，可遮挡目光，看不见室内外人物景象，但有光感。全遮光性，完全无光适合卧室与影视会议室。对于遮光布遮光性的鉴别，有一个很简单的方法，就是
32
全自动云录播系统建设方案
将遮光布对着灯光照一下，其光线的穿透程度一目了然，在录播教室中应采用全遮光性遮光布。
窗帘从材质上分，窗帘有棉质、麻质、纱质、绸缎、植绒、竹质、人造纤维等等。
其中，棉、麻是窗帘常用的材料，易于洗涤和更换，从吸音上考虑建议采用棉、麻类的窗帘。
33
全自动云录播系统建设方案
3.4 系统功能特点
安地瑞凭借为教育行业服务10多年的经历，凭借雄厚的技术力量和对录播系统录播的深刻理解，推出了录播系统自动录播系统，整合了智能控制技术、音视频采集压缩技术等先进技术，为用户提供了完美地录播系统录播产品。本系统具有以下特性：
3.4.1 五种录制模式，满足不同场合需求
3.4.1.1 电影模式
遵从人的视觉习惯，以课堂授课过程为主线，将课堂现场的多路视频信号和VGA信号按照发生的时间顺序，通过手动或自动切换，输出一个单流单画面的流媒体进行录制或网络直播。有机整合教师讲课、学生互动、课件展示、板书等授课实况，有效降低了网络带宽占用，便于网络应用和传播。
按场景顺序记录的电影模式
为更好的展现课堂教学现场，我们在录制课件（计算机、笔记本、展台等外部信号）的同时将主讲教师的画面自动叠加（可配置项）在课件录制屏幕中，在多个场景的切换之间我们运用了一些直切、淡入淡出等特技效果，为避免画面的呆板，我们通过丰富的策略，将学生听课画面、板书的画面穿插在录制过程，最终呈现给用户的是一堂最为接近人工拍摄习惯的课程。
3.4.1.2 资源模式（三分屏模式）
将课堂现场多路视频信号与VGA信号，分别实时采集压缩成多流多画面的流媒体，多路视频分别录制成独立文件，也可以直接打包成一个文件，支持网络直播；更可以高码率提供高质量视频素材文件，方便用户后期编辑。
在此模式下录制的资源（课程）可自动/手动建立索引（网页），形成网络学习课程，自主学习者通过IE即可点播，双击索引可快速跳转到相应的学习内容。
34