正确答案：ABCDE 满分：3 分 得分：1.5 、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：18
1. 小班儿童能理解多重指令。（） A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0
2. 语言学习就是儿童模仿成人言语的过程。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0
3. 到幼儿末期，儿童已经基本上掌握了本民族的口头语言。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
4. 大班儿童能连贯地讲述事件以及对图片和物品的认识。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：0
5. 婴儿期是完整的口头语言发展的关键时期。（） A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0 6. 儿童的问题语言是简短和零碎的。
A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
7. 学前儿童倾听行为的培养，着重点放在对汉语语音语调的理解上。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0 8. 内部言语是交际性言语。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0
9. 词汇的发展是言语发展的重要标志之一。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
10. 反射性发声对儿童来说具有信号意义。（） A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0 11. 谈话活动的语境是随意的。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
12. 儿童读写教育主要是为儿童提高一些读写书面信号的经验。
A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
13. 讨论活动是一种特殊的讲述活动形式。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0
14. 处于单词句阶段的儿童消极词汇迅速增加。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
15. 大班儿童能理解并执行复杂的多重指令。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2 16. 幼儿园谈话活动的语境是严肃的。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0
17. 学前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童综合的语言能力。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
18. 幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。
A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
19. 语言区的主要作用是让儿童练习书面表达。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0
20. 在幼儿园日常生活中，教师应限制儿童的自由交谈。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：0
三
、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：9
1. 能用一段话说出一幅画的主要意思是（）的阅读目标。 A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 学前班
正确答案：A 满分：3 分 得分：0
2. 以训练儿童用比较连贯的语言，具体形象地描述事物的活动是（）。 A. 描述性讲述练习游戏
B. 词汇练习游戏 C. 句子练习游戏 D. 语法练习游戏
正确答案：A 满分：3 分 得分：3 3. 为儿童选择的图书内容应是（）。 A. 曲折 B. 复杂 C. 人物众多 D. 生动
正确答案：D 满分：3 分 得分：0
4. 学习迅速地把握某一种句法的特点规律的活动是（）。 A. 语音练习游戏 B. 词汇练习游戏 C. 句子练习游戏 D. 语法练习游戏
正确答案：D 满分：3 分 得分：0
5. 以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（）。 A. 谈话活动 B. 讲述活动 C. 文学阅读活动 D. 语言游戏活动
正确答案：C 满分：3 分 得分：3
6. 以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是（）。 A. 语音练习游戏