厦门市莲美中学初三2班 叶晓娟
有句歌词是这样唱的：阳光总在风雨后，请相信有彩虹，没有人能随随便便成功。这句话我很喜欢。谁的成功都和努力成正比，我，也不例外。
回想那次期中考，不免心潮澎湃，本自信的我以为会进步很多，听说成绩出来了，就欣喜的跑向年段室，而此时的天空，阴云飘过，原来是x x x，成绩是：95分，退了12分。
走出年段室，我独自望着后操场，现在只是初秋，为何见黄叶飘落，大大的后操场空无一人，显得孤寂了无生机，看到此景，回想到在年段室看到的那一幕不禁悲从中来，泪水也不争气地流了下来：难道我这么认真的学习，还不能够进步吗？这是为什么，是我看错了吗？怀着侥幸的心理，我又去看了一遍，事实在眼前，我无话可说。
接下去的几节课，我都没了积极性，不知老师讲什么。可能是凑巧吧，一放学，天就阴沉沉的，接者“哗啦啦啦”，豆大的雨点落了下来，过了几分钟，教室已没人了，我也独自走在回宿舍的道上，没有撑雨伞，任雨滴一点一点无情的拍打在我的脸上，而我却没有一点感觉，因为此时我的心中也正沥沥下着心雨，想到父母对我的疼爱，想到老师的关心，想到那羞得不能再羞的成绩，我又一次任泪水泛滥了。蹲在路边，我哭了，雨水从脖子流进后背，凉得痛了。
忽然，雨点没有了，我抬起头，看到兰兰一张平肃又充满关切的脸，“没有风雨的人生是残缺不全的。给，这把伞你得自己拿，拿了以后，心不在下雨，明天一切从新来过，继续坚持梦想，我们是追风的英雄。”我站起来，也接了伞，虽然眼角还挂着泪，但我已不怕，大声的说：“兰兰，谢谢你，”！之后笑了！
一切只因风雨中那把撑开的伞。现在我坐在这里信心满满地考试，也因那把撑开的伞。 是的，没有风雨的人生是残缺不全的。朋友们，轻装上阵吧，我们都要做勇敢的追风英雄。
[点评]本文最大的亮点应该是作者善于通过景物描写，把自己内心的“风雨”与自然界的风雨巧妙结合，在这两种风雨的交替之中，展现自己内心波浪似的情感。如：“蹲在路边，我哭了，雨水从脖子流进后背，凉得痛了”。不足之处：兰兰的出现有点唐突，个别句子读来生涩。（ 指导老师：戴移成 ）
34．经历风雨
上塘中学初三六班 刘新华
野菊经历了风雨，那花开得更艳了；小草儿经过了风吹雨打，它仍坚强地昂起头，向着蓝天??
——题记
那一段时间因沉迷网络，而误了学习。在期中考中，我考得不理想，一向被称为“好
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学生”的我，信心一下跌到了谷底。我该怎么面对老师，同学？我如何向爸爸交代？
我趴在窗前得桌子上，难过得哭了，我怎么办？
“哗啦啦”，啊，下雨了，狂风猛吹打着玻璃，我赶紧起身关窗户。
我看到了这样一幕：一棵小草儿在墙角左右晃动，似乎狂风想把它连根拔起，它孤零零的。但仍坚持着??
哦，放弃了吧，可怜的小草，你是抵抗不了这暴风雨的，不要再白废力气了吧。 小草仍然坚持着??
我无奈地摇了摇头，躺在床上。思索着解决问题的办法。没有办法了，我只有等着受批，我又流下了泪。
鸡叫了。
我又来到了窗口边，打开窗户，一股清新的空气迎面而来，天空格外的蓝，小鸟儿在枝头开心地叫着??啊，新的一天又开始了。
我想起了小草儿，往墙角一看，啊，你??你还在？！经过了暴风雨的小草儿在阳光下显得更绿了。
哦，我明白了，我明白了，我应该振作，应该重新努力，争取下一次取得好成绩。 不经历风雨，怎么见彩虹，是的，只有经历了风雨的人才是坚强的，谢谢你，小草儿，是你帮我走出了困境，是你带给我新希望，那么，让我们一起迎着这灿烂的阳光，一同走向成功的大道吧！
[点评]线索清楚，结构合理巧妙，先写个人经历风雨的困惑、伤心，后写看到路边小草的不畏风雨后的觉醒。从个人经历和生活中的自然景象入手描绘避免无病呻吟空洞无物，主题明确。描写、抒情、议论融为一体。（指导老师：王梅彩）
35．经历风雨
集美区上塘中学初三五班 林雪云
有时候，总觉得好累，好累．好象一切的一切早就在冥冥当中注定了，你想改变却无能为力．有时候很想抛开尘世的喧嚣和纷扰，找一片属于自己得空间，做自己想做的事，真真正正地品享一份自己知晓的欢乐，但却总是事与愿违．后来才知道，这些愁，这些苦，原来都只是一阵风，一阵雨．是上帝在考验我啊！
物是人非事事休，欲语泪先流．风雨的摧残足以让人崩溃，但是不经历风雨又怎能见彩虹呢？诚孟子所言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身．只有在经历了风雨之后，我们才能够领略大自然的神奇变幻；只有在经历了风雨之后，我们在能够品尝到人世间的冷暖甘苦；只有在经历了风雨之后，我们才能够感悟到人生的真谛！
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自古以来，多少位诗人以雨提诗，多少位作家以风著作，多少位科学家在风雨交加当中从从容容反反复复地研究考察着．雨，历来是愁苦的象征；风，称其为恶势力不足为过．狂风暴雨是多么的可怕，但是，你可曾想过，在经历了这些恶劣的环境之后你便是成功人士． 在悬崖峭壁上凌寒独自开的梅花何尝不是在经历着风雨，为何它始终不会被摧残．没错，正因为它有着一股坚强不屈的韧劲．
韧劲？何谓韧劲？在经历风雨的同时我们必须带乐观向上的精神．正所谓山重水复疑无路，柳安花明又一村．风雨－－恶势力的象征固然可怕，但只要我们不被精神上的痛苦与烦恼压得无暇喘息，我们就有机会战胜它们．
此时，不妨抬头望望窗外．天空中有乌云，狂风阻碍了我们前进的道路，不要灰心，不要丧气．该来的总是会来的，就让这一切顺其自然吧！只要永远记住：这是上帝在跟我开玩笑，不，应该是他在考验我，只要度过了这关，我又向成功迈进了一步．
经历风雨，当它们被组合起来的时候也正是你必须接受挑战之时，从某重意义上说，经历风雨不只是家长便饭，经历风雨也是一种间接的考验啊！
就让我们坦然面对一切吧！！！
[点评]本文紧扣文题．对风雨的理解较贴切－－恶势力的象征突出强调面对痛苦与烦恼时应有坚强不屈的韧劲。语言流畅，句式多样赏心悦目。多从自然现象来的描绘入手，又恰当的引用诗文易于理解，较好的指引读者积极面对风雨。（指导老师：王梅彩）
36．经历风雨
禾山中学初三9班 陈晓宇
“轰隆隆?.”振儿欲聋的雷声打破了之前的闷热寂静,天上的乌云越聚越多,越来越低,仿佛随时都可能压到那些高楼大厦。“唿..”我打了个寒颤,看要下雨了,我赶紧关紧窗户。 “拍嗒?.拍嗒..”窗户边传来了有节奏的敲击声。果然下雨了，这雨还真不小呢！一粒粒豆大的雨珠袭击着我的窗户，它们的队伍一排又一排接踵而至，铺天盖地地向我们袭来。窗户似乎也感受到它们的力量，有点儿担心地发着抖。望向窗户外。早已是一片迷蒙，仿佛挂上了珠帘，隐隐约约只看见窗外的几棵大树正随风舞蹈，一个个东倒西歪，完全不见之前的挺拔英姿。
“哗?.”这似乎是倾倒水的声音。这下我不免有些担心那些茄子苗了，前几天我和妈妈还看到上面已经结出了可爱的小茄子。现在，唉！肯定是“泡汤”了。也许已经夭折了吧。。不免有些可惜。
几天后?..
哇！好香呀，一闻就知道妈妈做了我最喜欢吃的茄子。我赶紧冲进厨房，果不其然，一盘诱人的红烧茄子正在想我招手。“来来来，先尝尝。今天刚摘下来的，肯定很新鲜。”妈妈看到我便拿了双筷子给我。“去哪里摘的呀！好好吃奥！”我边吃边问。妈妈回答：
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“不就是院子里的那几棵吗？”什么？“那不是已经死了吗？上次雨那么大。“我不敢相信的。扔下筷子，跑到后院一看，真的耶！暴风雨不仅没有摧残它们，反而像是给他们注入了更多的生命力。此刻，叶片苍翠欲滴，茄子在阳光下泛出紫色的光芒，好一幅生机盎然的画面。
望见傍边几株衰败的幼苗，我似乎明白了，只有能够抵抗住风雨，才能获得生存的机会，才能长得更茁壮。
面对风雨，我们要勇敢面对，只要坚持住了，我们会拥有美丽的彩虹。感谢风雨，让我们能在以后的道路上迎接更大的挑战??
经历风雨，让我们茁壮成长；让暴风雨来得更猛烈些吧，过后我们会看到彩虹！ [点评]本文作者称供地运用了托物言志的写法，通过门外那几株茄子树，在经历风雨考验后长出了诱人的茄子，于是作者感悟到：面对风雨，我们要勇敢面对，只要坚持住了，我们会拥有美丽的彩虹。感谢风雨，让我们能在以后的道路上迎接更大的挑战……
37．经历风雨
禾山中学 李琼芬
没有预兆的，那场可怕的地震就这么来了。夹杂着暴雨，雷声，它们一起来了，整栋大楼顷刻间轰然倒塌，烟尘滚滚，哭声、尖叫声，东西摔碎声充斥着这栋大楼里的人们的耳朵。尽管如此，大楼却还在强烈地震动。
她，一个公司的普通职员，在灰尘朦胧的这个空间中，艰难地移动。全心逃生的人们你冲我撞，没有人会注意到她，这个行动不便的盲人。无言的流着泪，黑暗的世界里，到处是巨响，却不知道哪里有危险，只能慢慢地摸索，任由其他人挤动。
忽然，一块大石头从她的正上方被震了下来，可是她全然无知，在这千钧一发之际，他，出现了。和她一样，是这个公司的职员，一直关注着她，那个虽然有缺陷，但仍然美丽的她。他冲了过来将她推开，可是他的脚被大石头压住了。拼命忍着巨痛，他救了她。女孩先听见了那声：“小心！”紧接着又听见了一声惨叫：“啊！”她慌忙地冲了回来，“你没事吧？”焦急地询问道。“没，”艰难地回答，“没事，倒是你，没被石头砸到吧？”“没有，我们快走吧。这里不安全，你能帮我吗？”“恩，小心，我们一起走。我当你的眼睛，你当我的双脚。
他们找到一位同是这个公司的同事，男孩想把女孩托付给她，因为那个同事占据的地方比较安全，又足够大，可是谁也没有想到，那个人竟只为自己，不顾他人，将女孩推出安全的地方。无奈，男孩只能另找一个狭小的空间，两个人就那么挤在里面。
不知道过了多久，好像没有人了，似乎有急救人员曾经来过，可是没有发现他们。男孩对女孩说：“你在这里等着，我出去看看，叫人过来。放心，我一定会回来。”女孩很相信的点了点头。男孩艰难的在废墟中移动着身体，渐渐看到一道阳光，他兴奋的挣扎着
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爬了过去，大声的呼叫救命。终于，有医护人员和急救人员过来，将男孩太上担架。但是，男孩不愿意，他告诉医护人员，废墟中还有人，你们赶快去救她，我带你们去。在男孩的引路下，女孩被顺利救出。
不久，公司里传出了一对残疾恋人喜结连理的消息。女孩是盲人，男孩因为那次地震，脚落下残疾。所有的人都献上了最真诚的祝福。
多年后女孩对男孩这样说：“那时，面对风雨，我不知道能否成功渡过，茫然无措；经历着风雨，我和你携手，并肩作战；回首风雨，我和你一起走过，惺惺相惜。因为那场风雨，我遇见了你。才知道，没有风雨，难以遇见彩虹，谢谢你。”可是她并不知道，男孩也感谢着那场风雨，是它，让他与女孩走到一起??
[点评]一段凄美的故事，缠绵悱恻，动人心弦。历经风雨，患难见真情。巧妙的构思，细腻的描写，流畅的语言，几乎不露痕迹，足见习作者的文学功底。
38．经历风雨
海沧中学初三(5)班 杨安妮
经历风雨,我品尝人世间的冷暖甘苦。它是我们成长的绊脚石，更是我们成功的垫脚石，它让我们感悟人生的真谛！
——题记
一朵温室里的鲜花，一株荒野上的杂草。亲爱的你，选择什么？温室的鲜花永远呆在温暖的世界里；荒野上的杂草却要永远呆在风吹日晒的杀伤山上。然而我选择当杂草，为的是风吹日晒的考验。
一只受人供养的鸭子，一只在外流浪的海燕。亲爱的你，又会选择什么？鸭子，天天受人供养，不费吹灰之力就能得到食物；海燕却要长途跋涉追找食物。然而我仍会选择当海燕，为的是搏击长空的考验。
面对着生活，你给予怎样的态度？面对困难，你怎样克服？面对现在的考试，你的心里怎样？你放弃，你后悔，你退缩了吗？不，我们永远都不能退缩，我们要坚强去面对，不经历风雨，怎么见彩虹？
海伦·凯勒，她是位盲人。然而她的成就，有谁曾否定过；她的坚强、乐观，有谁不曾赞扬过。面对着阴冷的、黑暗的世界，她看到的却是一片光明，一片希望。她克服了自己的失明，用各种器官来创下成功的辉煌。她经历了风雨的磨练，最终成功了！
霍金，何尝不也是一位令人信服的伟大人士。他面对着命运的打击，面对命运的催残，仍然也那么乐观。他有伟大的理想，他身在受束缚的轮椅，心却去撇开束缚飞向他黑洞的秘密。身坐轮椅，却为人们洒下金灿灿的阳光，为人们艰苦研究。这种精神何尝不值得我们学习。有位名人说过：“只要我生命还在，命运就不能将我打垮。”霍金不正有了这精神吗？
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