在实践中研究，在科研中成长 - 图文(4)

五、课题研究存在问题。

目前，我们在研究过程发现有几个问题有待课题组成员深入思考和研究：1.各年龄段的学生课前研究能力的起点要把握准确，设计课前研究的问题才符合学生实际。2.不同学生对获得奖励的喜好有所不同，应该深入了解学生，然后针对学生的需求而采用不同的激励手段。3. 教师课堂调控能力方面有待加强。对于课堂生成的资源，教师如何把控，这是应该列入到课题研究中来。4.教师对由实践上升到总结方面还不够，主动发表文章方面欠缺，仍需鼓励教师积极主动地总结、反思，进而提升。

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