2018年各区语文一模试题分类汇编
一、积累与运用
（一）诗文默写
1.用诗文原句填空，其中（2）（4）两题还需填写出处或作者。（12分）
（1）学而不思则罔， 。 （《论语?为政》） （2）晨兴理荒秽， 。 （陶渊明《 》） （3） ，长歌怀采薇。 （王绩《野望》） （4）峨眉山月半轮秋， 。 （ 《峨眉山月歌》） （5）行到水穷处， 。 （王维《终南别业》） （6） ，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》） （7）有约不来过夜半， 。 （赵师秀《约客》） （8） ？因为我对这土地爱得深沉…… （艾青《我爱这土地》） （9）从不同的角度认识事物，我们会有不同的理解。这真是“ ， 。”（用苏轼《题西林壁》中的诗句回答） 2.用诗文原句填空。（9分）
（1）气蒸云梦泽， 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2） ？烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） （3）此夜曲中闻折柳， 。 （李白《春夜洛城闻笛》） （4）锦江春色来天地， 。 （杜甫《登楼》） （5）春潮带雨晚来急， 。 （韦应物《滁州西涧》） （6）无限山河泪， 。 （夏完淳《别云间》） （7） ，芳草无情，更在斜阳外。 （范仲淹《苏幕遮》） （8） ，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》） （9）春天， ，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。 （戴望舒《我用残损的手掌》） 3.用诗文原句填空。（11分）
（1）莫愁前路无知己， 。 （高适《别董大》） （2）沉舟侧畔千帆过， 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3） ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》） （4）会当凌绝顶， 。 （杜甫《望岳》）
（5）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （6） ，不求闻达于诸侯。 （诸葛亮《出师表》） （7）而那过去了的， 。 （普希金《假如生活欺骗了你》） （8）《论语》中的“ ， ”告诉我们只要虚心求教，到处都有老师。 （9）古诗文中写夕阳的句子很多。如《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”，《醉翁亭记》“夕阳在山，人影散乱”，又如陶渊明《饮酒》中的 “ ， ”。 4.用诗文原句填空，其中第（6）题需填作者。（11分）
⑴老骥伏枥， 。 （曹操《龟虽寿》） ⑵征蓬出汉塞， 。 （王维《使至塞上》） ⑶ ，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》） ⑷ ，野渡无人舟自横。 （韦应物《滁州西涧》） ⑸争渡，争渡， 。 （李清照《如梦令》） ⑹ ，就会成为亲切的怀恋。 （ 《假如生活欺骗了你》） ⑺ 阡陌交通， 。 （陶渊明《桃花源记》） ⑻ 自古山川入画，风景怡情。陶弘景仰观“ ”，俯视“ ”，山高水清令他神往；杜牧远望“白云生处有人家”，近赏“ ”，深秋山景使他流连。变换视角顿显自然层次之美。（分别用《答谢中书书》《山行》中的语句填写）
（二）汉字书写
1.请用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。（4分）
腹 有 诗 书 气 自 华
2.用正楷字或行楷字将“形在江海，心存魏阙”抄写在方格里。（4分）
3.请在方框内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。（4分） ．．．．．．
思维是灵魂的自我谈话。
4.用正楷字或行楷字抄写下面句子。（4分）
恰同学少年
（三）字音字形
1.下列加点字书写和注音全都正确的一项是（ ）。（3分） A.气氛（fèn） 匀称（chèng） 断壁残亘（yuán） ．．B.拮据（jū） 炽痛（zhì） 奄（yān）奄一息 ．．．C.缄默（jiān） 潜（qián）行 耳根清静（jìng） ．．． D.恪( kè )守 挑剔（tī） 吹毛求疵（cī） ．．．阅读下面一段文字，完成2～3题（6分）
从《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，到《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》，再到如今的《经典咏流传》《传承中国》，文化类电视节目的崛起yóu（▲）如传统文化价值回归的 。经典透过亘（▲）古的光阴扑面而来，唤起我们对传统最温柔的记忆，让我们 文．字、声音和情感之美。 隔着岁月风霜，我们仍能领受先人的文化哺（▲）育，感知鲜．活丰富的灵魂，获得无穷的慰jiè（▲）。 2．给加点字注音，或根据拼音写汉字（4分）
yóu（ ）如 亘（ ）古 哺（ ）育 慰jiè（ ） ．．3．根据上下文，选择合适的一组词语填在横线处。（ ）（2分） A.里程碑 品味 哪怕 B.风向标 品味 尽管 C.风向标 品位 无论 D.里程碑 品位 既然
4.下列加点字读音两两相同的一项是（ ）（2分） ．．．．A.稽首——编辑 倔强——咬文嚼字 ．．．．B.祈祷——秀颀 蓦然——神出鬼没 ．．．．C.污秽——晦暗 跌宕——锐不可当 ．．．．D.狡黠——诘责 殷红——奄奄一息 ．．．．5.找出句中错别字，将其订正在横线上。（2分）
（1）有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险竣。（《艰难的国运与雄健的国民》）
订正：将“ ”改成“ ”
（2）过去，他好听书，也会说书；在荣赝这个尊称之后，当真看起书来。（《蒲柳人家》） 订正：将“ ”改成“ ”
6.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
祖先的智慧令人叹服：塞翁失马后言谈中的biàn（ ▲ ）证思维，田忌安排赛马出场顺序的全局观念，诸葛亮草船借箭的创造性行为……一个好想法，常常会yíng（ ▲ ）得胜券．（ ▲ ）；良好的思维品质，能激发潜能，成就崭（ ▲ ）新人生。 ．
（1）biàn（ ）证 （2）yíng（ ）得 （3）胜券（ ） （4）崭（ ）新
（四）词语运用
1.依次填入词语最恰当的一项是（ ）（2分）
与其浪费精力去批评一千部坏书，不如多介绍一部好书。没有看见过小山的人 不知道大山的伟大； 你如果引人看过喜马拉雅山，他 再相信泰山是天下最高峰。把好书指点出来，读者自然能看出坏书的坏。
A.当然 那么 决不会 B.诚然 那么 决不会 C.诚然 然而 一定会 D.固然 但是 决不会
2.从备选项中选择恰当的关联词语填空，并说说选择的理由。（3分）
文章既然写下来了，就已成之局，而一般心理往往迁就已成之局，懒得作改动。如果养成了想清楚然后写的习惯，那么写出的东西，人家就能充分了解我的意思。 边写边想， 在动笔前想清楚。想清楚然后写的习惯养成了，一辈子受用不尽，而且受用的不仅在写作方面。
（1）你选择的关联词语是（ ）（2分）
A.除非 否则 B.既然 那就 C.与其 不如 D.如果 那么
（2）理由： （1分）
（五）语言综合运用
1. 学校“好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。请帮他完成尚未拟定的活动名称、主题、内容。（3分）
“好字在”月活动计划表 “好字在”——弘扬汉字文化，感受汉语魅力 时间 3月 4月 5月 6月 名 称 “字”由“字”在 主 题 了解汉字起源 内 容 搜集整理常见汉字的字形演变，讲述汉字的前世今生和形义关系。 （1） 共话汉语乐事 “字”有文化 “字”强不息 发现汉字的字形字义趣味，分享古今汉语文化故事。 （2） 组 织社团成员到南博寻找能成为南京文化符号的汉字并开展研究。 普及汉语文化 （3） 2.根据语境，完成填空。（4分）
不少汉字可拆可合，意蕴丰富。
宋人笔记记载：成都人谢石常为人测字算命。一傲慢官员写“也”字让他算命。谢石戏弄他：“‘也’加‘人’则为‘他’，如今有‘也’而无‘人’，看来你可能亲人凋零啊； ， ，看来你很快田土尽失啊；‘也’加马则为‘驰’，如今有‘也’而无‘马’，看来你要人生困顿啊。”
南京的诸多别称具有美好的意蕴。如 “建康”的“建”表示建立，“康”指大路，所以建康是个充满朝气的名字，意味着此地必将通过建设，走上康庄大道。 “江宁”的“江”指长江，“宁”指有屋住有饭吃，所以江宁是个 ，意味着此地 。
3.读图答题。（4分）
（1）简要说明3月14日至3月17日天气的两个特点。（2分）
（2）这样的天气会带给你怎样的感受？请用一句话描述，至少用一种修辞。（2分）
4. “这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。”茨威格描写托尔斯泰的目光，让比喻带有夸张的色彩。请选择身边某一个人的外貌．．或动作，用同样的方法写一句话。（不得出现真实的校名、人名）（3分） ．．．
5.下面三段文字引发了你对写作的哪些感想？请简明写出你的思考。（3分） ．．
（1）黛玉道：“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”