第一章 绪 论
本章内容主要是介绍区域、区域科学、区域分析的一些基本概念，介绍区域规划的发展阶段，区域分析的主要内容等。
本章教学重点是区域科学、区域分析的一些基本概念。
第一节 区域概念和区域划分
一、区域概念
区域：是一个空间概念，是地球表面上占有一定空间的，以不同的物质客体为对象的地域结构形式。区域并没有一个统一的定义。
其基本属性是：
1、是地球表面一部分，并占有一定空间：有自然的、经济的、社会的空间。 2、具有一定的范围和界线：范围大小不一，界线具有过渡性。 3、具有一定的体系结构形式：分级性、多级性、层次性等。
4、区域是客观存在的：是主观对客观的反映。但是反映的有正确与错误之分。
二、区域的本质特性
1、整体性：是由其内部一致性和强烈联系性决定的，区域内部某一局部的变化会导致整个区域的变化。如：上海的振兴改变了长江三角洲的城市格局和系统。 2、结构性：区域构成的单元，按照一定的联系产生结构，它具有层次性，自组织性和稳定性。如：城乡结构、城镇结构、环境结构等。
第二节 区域科学与区域发展的研究
一、区域科学
（一）含义：区域科学是用各种近代的计量分析和传统区位分析相结合的方法，由区域或空间的各个要素及其组合所形成的差异和变化分析入手，对不同的等级和类型区域的社会、经济发展等问题进行研究的一门应用学科。 （二）研究对象：区域或区域系统。 （三）研究内容和任务：
1、对影响区域发展的各种要素及其综合效益进行分析，从而研究各种社会经济现象及其时空规律。
2、研究区位、聚落、城市化地区和全球性区域系统以及人类居住方式、经济活动、资源有效利用在自然环境背景下所有活动的差异。
3、对存在于区域内的各种行为单位利益及价值观念的矛盾与冲突、区域社会、政治、经济活动与生态环境之间的相互影响进行分析，并系统地探讨解决区域发展中出现的各类问题的方法，提出区域发展的优化模式。
二、区域研究的发展趋势
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（一）改变区域资源的概念：有形 有形+无形
传统的区域资源：指有形的物质资源。如自然资源、土地资源、劳动力资源等。现代的区域资源，还包括无形的信息资源。
（二）扩大区域研究的范围：本区域 优化的大区域
传统的区域发展研究是以本区域，更多的是以行政区域的条件为依据，以为本区域服务为目的的，这是一种自我经济循环过程，带有某种封闭性。
本全球经济一体化时代和市场经济条件下，生产要素依据利润原则向优化区位流动，因此目前的区域发展研究不能就区域论区域，应当扩大研究的范围。 （三）确立可持续发展的思想：
可持续发展也成为区域研究的主题，成为区域开发的基本原则，实现人口、资源、环境的协调发展是区域发展的主要目的。
第三节 区域规划与区域分析
一、区域规划的发展过程
经历了三个不同的过程，即三个不同的目标取向： （一）二次大战后：开发资源
如前苏联、日本，着力于战后经济重建，重点的内容是对资源，尤其是未开发或少开发地区的资源开发。当时的区域规划重点就是在资源开发的基础上，实现新的生产力布局，其着眼点是经济、是开发。
（二）二十世纪50年代—60年代：解决区域间的不平衡
如法国、德国，加快落后地区发展，加强地方城市建设，解决区域之间不平衡问题是重点。其目的是消除或减少区域差异，促使人口和经济由发达地区向落后地区流动，达到区域共同发展。
（三）二十世纪70年代—80年代：创造美好环境
由于各国在人口、资源、环境方面矛盾日益突出，因此以可持续发展为原则，以PRED的协调为中心，以为人民创造良好的工作、生活环境为目的区域成为区域规划的主流，同时，规划的开放性、系统性也进一步加强。
二、区域分析的内容和方法 （一）区域分析含义：
主要是对区域发展的自然条件和社会经济背景特征，及其对区域社会经济发展的影响进行分析，探讨区域内部各自然、人文要素之间和区域之间相互联系的规律。但它不是一门独立学科，而是作为一种科学的方法论形成和发展起来的，是为有关学科研究区域问题和为进行区域规划提供理论基础和研究方法的。
它涉及到地理学、经济学、社会学、生物学等许多学科。 （二）区域分析的主要内容：p14
1、区域发展的自然条件及社会经济背景条件的分析
主要是指区域自然条件和自然资源、人口与劳动力、科学技术条件、基础设施条件以及政策、管理、法制等社会因素的分析。其目的是明确区域发展的基础，
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摸清家底，评估潜力，为选择区域发展的方向，调整区域产业结构和空间结构提供依据。
2、区域经济分析
主要是从经济发展的角度，对区域经济发展的水平及所处的发展阶段，区域产业结构和空间结构进行分析，其目的是对经济发展现状作一全面考察、评估，为下一步区域发展分析打好基础。 3、区域发展分析
在以上两个分析的基础上，通过发展预测，结构优化和方案比较，确定区域的发展方向，制定区域发展的政策并分析预测其实施的效应。
区域发展分析也应该包括经济、社会和生态环境三个方面，并以三者综合效益作为区域发展分析中判断是非的标准。 （三）区域分析方法：
1、地理学的比较法：如实地考察法、地图遥感技术等。
2、经济学的分析法：如均衡分析、动态分析、投入产出分析、边际分析等。 3、数学的模拟法：如数理统计、运筹学等方法。
作业： 1 名词解释：区域、区域分析
2 什么是区域科学？其研究内容和任务有哪些？ 3 简述区域规划发展的几个发展阶段。
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第二章 区域发展的条件分析
本章内容：对区域发展的自然条件、人口与劳动力条件、技术条件进行分析。 重点内容：各个条件对区域发展的影响及评价
第一节 自然资源
一、自然资源及其对区域发展的影响 （一）自然资源的含义：p17
在一定时间、地点条件下，能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。
因而自然资源具有时间性、有用性和技术性。 （二）自然资源对区域发展的影响：p21
1、自然资源是区域社会经济发展的物质前提和物质基础。 A它是区域生产力的重要组成部分。 B它是区域生产发展的必要条件。
C虽然自然资源的范畴在不断扩大，但其自然物质基础的地位未变。 2、自然资源对区域社会经济的影响
A自然资源数量多少直接影响区域生产发展的规模大小。
B自然资源质量及开发利用条件影响区域生产活动的经济效益。 C自然资源的地域组合影响区域产业结构。
二、区域自然资源的评价 （一）关于数量的评价：p24 1、评价目的：
确定自然资源的开发规模及对一定生产部门或区域发展与布局的保证程度。 2、评价指标：两个
绝对指标：即绝对数量，反映区域自然资源的实际规模。
相对指标：即人均数量，反映区域自然资源的地位、满足需求的潜力。 3、评价内容：三个
搞清区域各类自然资源的绝对数量，研究其区域自然资源的优势与潜力；对已经开发利用的资源，研究其数量对现状生产的保证程度；分析资源相对数量，进一步明确资源对需求保证程度和开发利用潜力。 （二）关于自然资源质量的评价：p23
1、评价目的：主要是考察自然资源的可利用价值和对一定生产部门的合适程度。2、评价标准：是由人们认识自然和利用自然的能力所决定的，受到一定时期的技术水平、区域经济基础、资源的稀缺程度等影响。
3、评价内容：技术上的可能性、经济上的合理性、需求上的迫切性。 （三）关于自然资源的地理分布特征与地域组合特征的评价：p25
评价有利于揭示自然资源相互关系，必须搞清主导资源与辅助资源、优势资
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源与限制资源，分析自然资源组合对一定产业结构的合适和保证程度。 （四）关于自然资源可能开发利用方式、方向以及开发利用的经济技术前提评价：
就开发利用的方式、方向提出多种可供选择的方案，从技术上的可能性和经济合理性两个方面进行分析论证，选出几个可行的方案，并同时指出各个方案的特点，尤其对实施各个方案需要的技术、经济前提要特别提出，以有利于开发利用决策和实施。
（五）关于自然资源开发利用的效应评价：
任何开发利用都会引起正负两个方面的效应，表现在经济、社会和生态环境各个方面，只有正确分析各个方面的正负效应，权衡利弊，才能作出正确决策，并采取相应措施以减轻效应的影响。
第二节 人口与劳动力
一、人口对区域发展的作用 p77
（一）区域人口数量直接影响区域自然资源开发利用规模、生产规模的大小。 （二）区域人口素质影响区域经济的发展水平和区域产业的构成状况。 （三）人口迁移与分布影响区域生产力的布局。
二、区域人口与劳动力分析 （一）区域人口数量分析：
作用分析：人口数量是人口在时间上持续发展和空间上不断扩展的总和，人口数量是个动态过程。人口数量不对社会经济发展起决定性的作用，只是在一定条件下对区域社会经济的发展起着加速或延缓的作用。
内容分析：性别构成、年龄构成、职业构成、民族构成等。P79 （二）区域人口增长分析：p83
1、人口自然增长分析：即人口出生、死亡的自然增长及趋势。 2、人口机械增长分析：即人口净迁入或迁出。 （三）区域人口质量分析：即人口素质p86
身体素质、文化素质、思想素质。 （四）区域劳动力供应分析：p87
区域劳动力供应有数量和质量两个方面的要求： 1、数量上看：有劳动力人口和劳动适龄人口之分。
劳动力人口：具备从事社会劳动能力的人口，是总人口中的一部分。 劳动适龄人口：劳动年龄上下限之间的人口，即法定的最低就业年龄与退休年龄。
我国法律规定的劳动年龄为：男子16—59岁，女子16—54岁。 2、质量上看：从劳动力文化水平、专业技术水平两个方面分析。
劳动力数量反映了可以推动物质资源的人数，而劳动力质量则可以反映推动何种类型、何种复杂程度、多大数量的物质资源。 （五）人口分布的分析：
主要着重于对影响人口分布的原因，人口分布与区域发展关系的分析，分析
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