“抢抢乐” ④：叮铃铃……接电话时，要怎么说呢？（请问？/请稍等……） 1、出示相关礼貌用语：请问/请稍等…… 2、师生互通电话。 3、导行：生生互通电话。
4、师小结：从你们的声音中，我感受到了你们有礼仪有礼貌，我们学会了：接电话时要有礼貌！ 团结邻里小伙伴
“抢抢乐” ⑤：小朋友之间要怎么相处, 才是有礼仪，有礼貌呢？ 1、看图学礼仪！
2、联系生活谈礼仪，认识礼貌用语：对不起/没关系…… 3、导行：
师：大家平时说过吗？什么时候呢？ 生谈自身感受！ 4、巩固认识礼貌用语：
师：瞧！我们懂得了好多甜蜜的语言，它让我们感觉十分亲切，我们把它们叫做“礼貌用语”，你们还知道哪些礼貌用语呢？ 生汇报并当小老师带读认识！
师：希望大家常常用到它们，可以帮助我们更加懂礼仪，有礼貌，当一名快乐的礼仪小天使！
三、内化生成，落实行动。
1、师：在我们的生活，大家会发现我们的身边还有许多有关讲礼仪、有礼貌的事。现在，让我们去看看这些小朋友做得对不对？对的，用掌声送给她，不对的，大家来帮帮她，好吗？ 2、课件展示图片。 ①抢别人的玩具。 ②乘车时，主动让座。 ③路上遇见熟人，没有问好。 ④两个小朋友一起看书。 ⑤不小心撞人，装作没看见。
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3、学生判断做出相应正确做法，师渗透礼仪教育。 4、小结《礼貌歌》
师：礼仪小天使有一首礼貌歌要送给大家，我们一起去认识它吧！ 四、评价总结，拓展延伸。 1、过独木桥
师：我也想来当当礼仪小天使，这有一座“独木桥”，李老师在这头，小朋友们在对岸，我们在桥上碰上了，你要怎么做呢？能够通过李老师的考验的小朋友就可以过桥，并可以得到小徽章一枚。 2、评一评“礼仪小天使”
3、课堂总结——永当“礼仪小天使”
师：小朋友们，最后李老师希望大家在学校做个好学生，在家里做个好孩子，永远都是礼仪小天使。
（再次播放歌曲《咱们从小讲礼貌》，轻松结束此课的学习。）
第三板块 我爱我的家 3.1灌篮高手 第一课时
教学目标：
1、了解我们同济黄小的篮球特色，和在各级各类比赛中得到的好成绩。 2、通过观看篮球比赛，激发学生学习的欲望。 教学过程 一、激趣
1、出示实物：篮球
小朋友，这是什么？有什么用？ 2、你知道有哪些篮球明星？ 二、了解
1、请我们学校的体育老师出场
2、小朋友和老师进行互动，有什么关于篮球的问题向老师提问，老师会解答
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3、请体育老师向大家介绍我们学校的篮球特色 4、幻灯片放映我校近几年获得的成绩 三、观看
1、到操场上观看篮球队的一节比赛，体育老师现场讲解 2、一节比赛结束，小朋友给篮球队员送上水，并和他们交流 3、说说自己的想法 四、总结
第二课时
教学目标：
1、能学会简单的拍球、运球、传球动作 2、知道练习中要注意安全 教学过程： 一、激趣
1、上一节课上，你认识了我们学校篮球队的哪位运动员哥哥或姐姐？ 2、他们在比赛中的位置是什么？ 3、你想学打篮球吗？ 二、新授
1、请体育老师为大家演示拍球的动作要领 2、小朋友自由练习，老师巡视指导
3、请几个动作规范的小朋友给大家展示一下 4、一分钟拍球比赛，获胜者颁小星星贴纸 5、体育老师演示运球和传球，小朋友观看
6、讲解动作要领，并要求小朋友慢一点，注意安全 7、2人一组进行练习
8、进行比赛，获胜的小组颁小星星贴纸 三、总结
1、拍球、运球、传球的方法 2、注意安全
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3.2踢跳鼠小弟 第一课时
教学目标：
1、了解学校踢跳的历史和获得的荣誉，激发学生的兴趣。 2、尝试用绳子进行简单的活动 教学过程： 一、激趣
1、观看学校踢跳队队员在比赛的录像 2、你有什么话想对哥哥姐姐说？
3、哥哥姐姐们来到我们身边，你想认识谁？ 二、尝试练习
1、请哥哥姐姐现场向大家展示跳绳 2、分小组
3、一位踢跳队员负责一组小朋友，教他们跳1个绳子 4、小组练习，老师巡视
5、请小朋友展示，哥哥姐姐评分，跳的好的颁一个小星星贴纸 三、拓展
1、绳子可以用来跳绳，还可以玩什么游戏？ 2、绳子游戏
第二课时
教学目标：
1、尝试用毽子进行简单的活动 2、能做1个踢毽子的动作 教学过程： 一、复习
1、上一节课，我们学会了什么？
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2、请小朋友展示一下 二、新授
1、请踢跳队的哥哥姐姐给我们展示花式踢毽子 2、你们想学吗？
3、分小组由哥哥姐姐教授踢基本样式的方法 4、小组练习
5、请小朋友展示，踢得好的小朋友颁一个小星星贴纸 三、拓展
1、除了踢，毽子还可以用来玩什么游戏？ 2、做游戏：抛毽子叫号
3.3巧手剪纸舞 第一课时
教学目标
1、认识剪纸，知道剪刻纸艺术是我们学校的特色文化 2、了解学校剪刻纸发展的历程和影响
3、参观剪刻纸展示教室，激发学生强烈的民族之情 教学过程： 一、激趣
1、带领学生参观学校的墙文化，知道这些都是我们学校的剪刻纸作品 2、这些作品的名称 二、参观
1、带领学生到剪刻纸展示教室
2、请华老师带领大家观看哥哥姐姐的作品以及剪刻纸的方法 3、请华老师介绍我们学校剪刻纸发展的历程和影响
第二课时
教学目标：
1、欣赏各种剪刻纸作品
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