参考答案： (C)
没有详解信息！
11. 首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括( )
(A) 制定促进健康的公共政策 (B) 创造支持性环境 (C) 强化社区行动 (D) 开展疾病控制
参考答案： (D)
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12. 进入新环境的“入乡随俗”属于适应的哪个层次( )
(A) 生理层次适应 (B) 心理层次适应 (C) 社会文化层次适应 (D) 技术层次适应
参考答案： (C)
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13. 文化与社会结构因素不包括( )
(A) 情感与健康 (B) 政治与法律
(C) 文化价值与各族历史 (D) 经济与技术
参考答案： (A)
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14. 以下哪项不属于阿德弗ERG模型里提到的内容( )
(A) 生存需要 (B) 成长需要 (C) 成熟需要 (D) 关系需要
参考答案： (D)
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15. 下列哪项不属于奥瑞姆护理系统( )
(A) 基本护理系统 (B) 部分补偿系统 (C) 全补偿系统 (D) 辅助教育系统
参考答案： (A)
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16. 爱瑞克森的心理社会发展理论提到潜在期的发展任务是( )
(A) 信任对不信任 (B) 主动对内疚 (C) 勤奋对自卑 (D) 亲密对孤独
参考答案： (C)
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17. 美国的护理进入了迅速发展护理教育的时期是在( )
(A) 学科创始期 (B) 护理教育时代 (C) 科研时代
(D) 护理研究生教育时代
参考答案： (B)
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18. 以下哪项不属于角色扮演的范畴( )
(A) 角色期待 (B) 角色领悟 (C) 角色实践 (D) 角色挑选
参考答案： (D)
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19. 在实施病人健康教育时，首先要进行的是( )
(A) 确定病人教育目标 (B) 分析病人需求
(C) 制定病人的教育计划 (D) 考虑健康教育的形式
参考答案： (B)
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20. 对理论发展的主要贡献在于阐明了护理与病人环境的关系的是( )
(A) Peplau (B) King
(C) Nightingale (D) Leininger
参考答案： (C)
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21. Levine的理论不包括下列哪项( )
(A) 情况 (B) 环境 (C) 职责
(D) 职能
参考答案： (B)
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22. 下列哪项不是行为次系统不平衡的原因( )
(A) 次系统或各部分没有完全发展或发展异常 (B) 环境的恶劣影响
(C) 外部的调节或控制机制遭到破坏 (D) 对系统的刺激不适当
参考答案： (C)
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23. Peplau的人际间关系模式的核心是( )
(A) 特定的医患关系 (B) 特定的群体关系 (C) 特定的医护关系 (D) 特定的护患关系
参考答案： (D)
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24. 下列哪项不属于马斯洛提出的人类基本需要的范畴( )
(A) 生理需要 (B) 心理需要 (C) 安全需要 (D) 社交需要
参考答案： (B)
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25. 高血压病的家族积聚现象体现了影响健康的( )
(A) 生物遗传因素 (B) 自然环境因素
(C) 生活方式和个人习惯因素 (D) 个体健康潜能因素
参考答案： (A)
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(二) 多选题
1. Peplau将人际间关系分哪几阶段（）
(A) 认识期 (B) 解决期 (C) 确认期 (D) 进展期
参考答案： (ABCD)
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2. 弗洛伊德将人格结构分为（）
(A) 本我 (B) 自我 (C) 无我 (D) 超我
参考答案： (ABD)
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3. 系统具有以下哪些特点（）
(A) 整体性 (B) 动态性 (C) 最优化性 (D) 交互性
参考答案： (ACD)
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4. 尊重的需要可分为（）
(A) 自尊 (B) 他尊 (C) 权利欲 (D) 尊重他人