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评估指标 C24 考核分值 3 自评分 考核要点 考 核 要 求 建立义务教育质量均衡考核评价机制，并对教育质量均衡实行每学期考核评价。 查有关文件、档案。 1.建立义务教育质量均衡考核评价机制（2分）。 2.每学期对教育质量均衡进行考核评价（1分）。 自 评 说 明
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评估指标 C25 考核分值 4 自评分 考核要点 考 核 要 求 保障进城务工人员随迁子女、农村留守儿童平等接受义务教育的权利。 查阅相关文件、就读名册、留守儿童档案等。 1.进城务工人员随迁子女落实流入地政府为主（1分）、落实公办学校为主（1分）。 2.建立农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制（2分）。 自 评 说 明
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评估指标 C26 考核分值 2 自评分 考核要点 考 核 要 求 建立学习有困难、品行有缺点学生帮扶制度。 查阅相关资料、档案。 建立学习有困难、品行有缺点学生帮扶制度（2分）。
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评估指标 C27 考核分值 2 自评分 考核要点 考 核 要 家庭经济困难子女资助政策落实。 查有关文件、资助名册及档案等。 农村义务教育阶段家庭经济困难学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”政策落实（2分）。
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评估指标 C28 考核分值 2 自评分 考核要点 保障适龄残疾儿童、少年接受义务教育的权利。
考 核 要 求 查入学名册等。 适龄残疾儿童、少年入学率不低于85%（2分）。 自 评 说 明