高中物理竞赛 交流电(4)

2019-03-10 20:38

高中物理竞赛电学教程 第五讲交流电

2uBO?2202sin(?t??)V3 4uCO?2202sin(?t??)V3

三个线电流iA、iB、ic为:

aUOLRRiA?则有

uAORAiB?,

uBORBic?,

uCORC50HzA2A3

A1biA?102sin?tA

2iB?102sin(?t??)A3 4iC?82sin(?t??)A3

i?iA?iB?iC得:

中线电流02?4)?82sin(?t??)33

?2sin?t?2?3cos?t i0?102sin?t?102sin(?t?

图5-4-12

I2?IC?IL?22sin(?t??3)(A)

I1I?2A。

所以中线电流0uu(2)线电压AB、BC、uCA应振幅相等,最大值皆为

3802V2?3,有效值为380V,彼此相差为。

?I23I3?IL?IA3、如图5-4-12所示的电路中,三个交流电表的示数都相同,电阻器的阻值都是100?,

求电感线圈L和电容C的大小。

分析: 1、2、3表读数为电流的有效值,而通过电表的瞬时电流应满足:1借助于电流旋转矢量关系可求解:

解: 由电流关系有

AAAi?i2?i3Z3i1?i2?i3

23 又三个电表读数相等,1由(1)推知,对应电流旋转矢量关系是

XLI?I?I???????I?II?I3 I1?I2?I2 且a2, L?3R高中物理竞赛电学教程 第五讲交流电

?U由电路结构可知,iC超前ab,iL滞后于Uab且相位差都小于2,由此iC超前于iL,且

超前量?<?,注意IC?IL?I1,所以合矢量为

??I23?2I1cos又:

??3,

2, 2???23

I2Z2?I3Z3(并联关系)

Z22222Z2?Z3 Xa?R?XL?R

11?L?,C?2?C?L 所以有

XC电流与端电压间相位差有

?2I2R?2??3?tg?gXLX?tg?1LRR

U~I1?2??3?? ???2??3?2?3

所以有

ICCL2?fL?Rtg1?3

L?k2?f3?0.55H

图5-4-13

代入(3)式得:

C?

4、某用电区总功率表的读数和总电流表的读数常常是16kW和90A左右,原因是电感性负载增大,总电流相位比总电压相位落后较多造成的,导致功率因素过低,于是在该用电区输入端并联一只电容,结果使该电路的功率因素提高到了0.9,试问并联这一电容规格如何?

分析: 对于一个交流电路,电路的有功功率为P?IUcos?,?为电流与电压相差,则

?L2?1.84?Fcos?称为电路的功率因素,由于电路中感性元件较多,因而电流总比电压落后较大相为?1,

?II如图5-4-13所示,并联电容C后,电容器支路电流C超前电压2,使干路电流2与U落后

相差?2减小,从而提高功率因素。

解: 原来的有功功率P?16kW,所以功率因素

Ucos?1?P16000W??0.81IU90?220V?A

设并联电容C,相应旋转矢量由图5-4-14可得

IC?2I2?1I1?IL?IR图5-4-14

高中物理竞赛电学教程 第五讲交流电

?I1cos?1?I2cos?2??I1cos?1?I2cos?2?Ic

cos?1I1cos?1?I1sin?2?Iccos?2

1?cos2?2Ic?I1(1?cos?2?cos?1?)cos?22

cos?1?0.81 cos?2?0.90,代入得 Ic?18A

I18C?C?F?260?10?6F2?fc314?220

取电容器耐压值为350V,所以应在输入端并联260?F、350V的电容器。 5、如图

5-4-15

所示电路中,输入电压

UAB/VU?ICXC?IC?12?fc

R0aDAUm?2U?311V

U1?cB260?Fui?5sin?t(V),直流电源电动势??3V。

图5-4-15

5u(1)求AB的波形;

u(2)将D反接后,AB又当如何?

Ru分析: 电阻0与电源i串联,有分压作用,二

极管与电源?串联后,跨接在输出端,与负载形成并

联关系,这样的连接特点使电路具有削减波幅的功能。

解 (1)

?0t图5-4-16

ui<?时,电势ua<ub,D处于反向截止,ab相当于断路,uAB?ui,ui>?RuuAaba时,电势>,D处于正向导通状态,ab间相当于短路,输出电

0压

uab?uac?ubc??,ui的顶部(>?)被削去,如图5-4-16所示。

(2)当D反接时,如图5-4-17所示,当

Dui≥?时,D截止,

i

U1b?cBuAB?ui;当ui<?时,Du被导通,

uAB??,u

低于?的部分

全部被削去,输出波形AB成为底部在u??处的UAB/V正脉动电压,如图5-4-18所示。 56、如图5-4-19所示电路中,电源内阻可略,电?0图5-4-17 t 图5-4-18

高中物理竞赛电学教程 第五讲交流电

动势都是30V,

R0?5k?,R1?R2?10k?。将K依次接“1”和“2”时,各电阻上的电流强

度是多少?c、d两点谁的电势高?

分析 一般情况下,我们总是认为二极管为理想情形,正向导通时

R正?0,反向截止时,

2KR反??为断路。

解 (1)K接1时,靠直流电源供电,此时D1导通,D2截止。有

IR2?0,Ud?Ua>Uc

R0?R1

Udc?UR1?I1R1?20V

(2)K接“2”时,交流电源供电,D1、和截止,设

1IR1?I1??R0?2mAaR1R2cbdD2交替的导通

e图5-4-19

e??msin?t,?m?2?,如图5-4-20所示。

在正半周期,

D1导通,通过R1电流

D2导通,D1截止,通过R2的电

?m0t??m?meiR1??sin?t?22sin?t(mA)R0?R1R0?R1

在负半周期,流

图5-4-20

iR2?由于

?me?sin?t?22sin?t(mA)R0?R2R0?R2

R0始终有电流通过,所以R0、R1、R2的电流如图5-4-21甲、乙、丙所示。 R0的电流有效值

?0R0?R1(或R2)?2mA

220?22甲IRo?

iRO/mA22t0iR1/mAiR2/mAR1、R2只有在半个周半

个周期内通电流,所以可求得其有效值 。

t0?22乙t丙IR1?IR2?2mA?1.41mA图5-4-21

高中物理竞赛电学教程 第五讲交流电

在正半周期

Ud?Ua>Uc

在负半周期 d>所以d、c两点间总有

U

Uc=Uc

>U

7、如果回旋加速器的高频电源是一个LC振荡器,加速器的磁感强度为B。被加速的带电粒子质量m、带电量为q,那么LC振荡电路中电感L和电容C的乘积LC为何值?

分析: 带电粒子子回旋周期加速器中旋转一周两次通过狭缝被加速,所以应使粒子在磁场中回旋周期与高频电源周期相等。

解: 带电粒子在匀强磁场中做匀强磁场中做匀速圆周运动周期

dcUT?2?m/qB

回旋加速器两个D型盒上所接高频电源是一个LC振荡器,其振荡周期

T??2?LC

满足带电粒子每次通过D型盒狭缝都被加速,应有

T??T

2?LC?2?m/qB

m2LC?22qB 得到

C8、在图5-4--22所示的电路中,当电容器1上电压为零

的各时刻,开关S交替闭合、断开,画出电感线圈L上电压随

时间t持续变化的图线,忽略电感线圈及导线上的电阻。

分析: 在图中所描绘的LC振荡电路中。由于S的开闭,使得电容C不断变化,回路电磁振荡的周期、频率以及电压的振幅随之发生变化。 解: 当S闭合,荡周期

C1LSC2图5-4-22

C2被短路,L和C1组成的振荡电路的振

T1?2?LC1

当S被打开时,

C1、C2串联,总电容C为

C?C1?C2C1?C2

它与L组成振荡器振荡周期

T2?2?LC?2?LC1C2C1?C2

V10因为忽略一切电阻,没有能量损耗,故能量

UT22T12t?V1图5-4-23


高中物理竞赛 交流电(4).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:广东省广州市执信中学2015-2016学年高二(下)期末生物试卷(理

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: