（六）、建筑学专业硕士工程型卓越工程师培养的实现矩阵
硕士阶段 能力 1 人文修养、技术知识和工程实践能力 1.1人文与社会科学基础 1.1.1思想品德 1.1.2人文与社会科学 1.1.3外语及计算机 1.2建筑设计方法与理论 1.2.1建筑设计方法与理论 1.2.2现代城市规划和城市设计的理论 1.2.3建筑设计过程与方法 科学社会主义理论与实践 自然辩证法 第一外国语、专业外语、硕士计算机选修课程等 建筑设计方法论、建筑创作理论、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ等。 居住区环境规划理论、城市设计研究等 建筑前期策划、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 绿色建筑学、现代建筑理论与流派、建筑美学等 场所精神理论、居住区环境规划理论等 居住区环境规划理论、城市设计研究等 建筑设计实践、设计创新与工程研究实践、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ等 绿色建筑学、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、相关建筑技术科学领域选修课程等。 建筑策划、建筑设计实践、建筑设实现（课程名称） 1.3建筑设计相关知识 1.3.1建筑相关理论 1.3.2建筑与行为 1.3.3城市规划与景观设计 1.3.4建筑经济与法规 1.4建筑技术知识 1.4.1建筑结构 1.4.2建筑技术 1.4.3建筑材料与构造 1.4.4建筑的安全性 1.5建筑师执业知识 1.5.1熟悉注册建筑师制度及建筑师职业道德注册9
硕士阶段 能力 建筑师制度及建筑师职业道德 1.5.2了解建筑师从业的有关法律、条令和规定 1.5.3了解建筑工程设计程序与审批制度 1.5.4熟悉建筑工程设计前期工作 2 工程实践与设计研究能力 2.1 工程问题的分析及解决能力 2.1.1建筑设计问题认识与捕捉 2.1.2 建立设计问题分析模型 2.1.3多元方案的分析与比较选择 2.1.4 提出解决问题的方法和建议 2.2 工程设计实践的技能与方法 2.2.1掌握相关建筑设计资料收集的途径与方法 2.2.2合理制定中等复杂程度实际工程建筑设计工作计划 2.2.3掌握建筑设计过程与方法 2.2.4建筑设计方案制定与改进 2.2.5建筑设计实施计划 2.3建筑设计创新思维与创造能力 2.3.1 创新思维培养 2.3.2创造能力培养 2.4 具备建筑设计研究能力 2.4.1 能够分析发现建筑设计相关问题 2.4.2能够运用先进的理论、技术与理念研究建筑设计的相关问题 2.4.3能够运用先进的理论、技术与理念提出解决建筑设计的相关问题措施与方法 2.4.4 具备建筑设计研究的革新和创造能力 2.4.5通过建筑设计个例研究能够进行理论上的系统研究与提炼 2.5 具备建筑学领域新技术、新理念的追踪能力 2.5.1 能够积极收集、分析建筑学领域最新技术、观念和理论动向 2.5.2 能够对新技术、新观念进行合理梳理、归纳，掌握其精髓 2.5.3 能够在建筑设计中结合实际情况选择、借鉴和吸10
实现（课程名称） 计Ⅰ、建筑设计Ⅱ以及相关选修课程等。 建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 建筑策划、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践等 建筑美学建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ等，以及参加专业竞赛、学科竞赛等 相关理论学习以及建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 1、教学内容注意追踪本学科领域最新发展动向； 2、广泛开展前沿性学术讲座； 3、坚持对外交流与开放办学，保持教学理念的先进性。 硕士阶段 能力 收利用先进思想、技术和理念 2.5.4 具有国际化建筑师视野 实现（课程名称） 4、学生赴境外高校短期学习、参加国际竞赛活动、国际性学术会议、国外驻中国的设计机构进行建筑设计实习等； 5、邀请境外学者、知名建筑师来校讲学、授课。 3 进行项目管理及工程设计实施 3.1 工程思想、工程标准及相关法律意识 3.1.1 建立建筑设计工程质量、可持续发展的建筑设计观念 3.1.2 熟悉建筑设计工程技术标准及建筑设计实施程序 3.1.3 进一步培养建筑设计相关法律、法规意识 3.2 熟悉建筑设计工程项目的管理方法与手段 3.2.1掌握建筑项目可行性研究基本方法 3.2.2法掌握建筑项目的施工管理基本方法 3.2.3掌握建筑项目的工程监理的有关知识 3.2.4熟悉建筑设计工程实施的团队构成与管理模式 3.3 具备良好的应对突发事件及危机处理的能力 3.3.1 了解建筑设计方案及实施的危机产生的可能途径 3.3.2熟悉建筑设计及实施过程中各类可能危机的应对措施与方法 3.3.3具备危机处理的能力 3.4 具备建筑设计实施进度控制与评估能力 3.4.1 了解影响建筑设计实施进度的主要因素 3.4.2 掌握项目实施过程中的工作协调原则 3.4.3掌握项目实施质量的评估、评价方法 3.4.4能够针对设计实施过程中出现的临时问题根据需要合理改进建筑设计方案 4 合作与协调、沟通与交流、表达与表现能力 4.1协调能力 4.1.1熟悉设计过程中各专业协作的工作方法 4.1.2 具有组织中等复杂工程设计的综合和协调能力 4.1.3掌握协调建筑设计诸多问题的方法 11
绿色建筑学、建筑创作理论等 建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 硕士阶段 能力 4.2 沟通与交流能力 4.2.1具有良好的沟通与交流能力 4.2.2掌握较好的沟通技巧 4.2.3具有协调项目各工种设计要求的能力 4.3 表达与表现能力 4.3.1掌握建筑设计表达能力，具有进行建筑群体、单体、局部、细部设计所需的工作能力 4.3.2具有计算机辅助建筑设计系统的设计、操作能力 4.3.3具有不同设计阶段所需的表达能力。 4.3.4有能力用书面语言、口头语言清晰、准确地表达设计意图的能力 4.3.5 熟练掌握外国语，能够熟练收集、阅读和理解专业相关的外语资料。 4.4 具备良好的环境适应能力 4.4.1 了解工作过程中的人际关系，初步具备人际关系的协调能力 4.4.2 熟悉未来的工作环境，对环境适应有充分准备 4.5 团队合作 4.5.1 熟悉建筑设计项目组的组建方法 4.5.2 熟悉项目组团队工作的基本流程 4.5.3 具有团队合作精神 4.5.4具备项目的管理与组织能力 4.5.5掌握项目运行过程中进行技术协调的原则和方法 5 建筑师职业道德、职业素养与社会责任 5.1具有建筑师的职业素养与素养 5.1.1了解注册建筑师制度和建筑师从业的有关法律、条令和规定 建筑前期策划、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 第一外国语、专业外语、学术讲座等。 建筑设计实践、设计创新与工程研究实践 建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 建筑美学、建筑创作、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等。 实现（课程名称） 建筑策划、绿色建筑学、建筑设计方法论、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、建筑设计实践、设计创新与工程研5.1.2熟悉建筑师的工作职责 5.1.3树立可持续发展、满足大众需求的设计观念 究实践等。 5.1.4熟悉现行建筑工程设计程序与审批制度 5.1.5了解与工程建设有关的管理机构与制度 12
硕士阶段 能力 5.1.6能够结合社会需求制定个人职业发展规划 5.1.7具有良好的敬业精神 5.2理解建筑师的社会责任 5.2.1熟悉建筑师对建筑安全负有的法律和道义责任 5.2.2培养服务大众的社会意识 5.2.3具有良好的责任意识 6 了解设计机构与社会环境 6.1 设计机构的管理 6.1.1 了解设计机构的经营模式 6.1.2 了解设计机构的运行管理 6.1.3 了解设计机构的发展计划 6.2设计机构的开业与创业 6.2.1了解创业学基本知识 6.2.2 了解创业规划的基本方法 6.2.3 了解创业的融资方法 6.3建筑学行业与社会关系 6.3.1 理解建筑学的工作对社会的影响 6.3.2 了解社会环境对建筑学行业的要求 6.3.3 了解建筑设计市场发展的环境状况 期刊杂志学习、学术讲座、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 建筑设计实践、设计创新与工程研究实践 建筑设计实践、设计创新与工程研究实践 学术讲座、建筑设计实践、设计创新与工程研究实践等 实现（课程名称） 13