6、The employers recruit candidates through campus interviews as well as through employment agencies． 7、What is the percentage of the employers who engage in this method of recruiting? 8、For every 10 tickets you buy，you can get one coupon． Passage A
寻找就业机会
当你找工作的时候，偶尔可能会遭到拒绝。但是请记住，有人在像你找工作一样急切地寻找雇员。事实上，每年美国各公司要花掉115亿美元来寻找它们所需要的人才。某个地方、某个雇主正在寻找一位有你的技术、价值观、兴趣爱好及资格的雇员。 就业信息来源
一旦你了解了自己能做什么，想做什么，你就可以着手寻找适合自己的雇主了。如果你还没有决定干哪一行，你就町以首先研究一下就业机会。哪一个行业比较强大?国家哪些地区发展快?哪些工作将来有发展前景?一旦找到了有发展前景的行业及领域，你需要列出一个对你有吸引力的单位名单。为此你可以查单位通讯录，也可以通过学校分配办公室或国家分配局索取一份工作清单。 用人单位招聘渠道
了解一下用人单位的招聘程序能使你在找工作时节省大量的时间和精力。最快的途径是通过熟人介绍。最近美国管理协会所作的一项调查表明，接受采访的经理中，70％的人说熟人介绍是很有用的一条招工渠道。对于想就业的人来说，不论是大学刚剐毕业还是毕业多年，面对面直接接触似乎都是最有效的找工作途径。
但是，如果你没有这样的熟人向你求职的雇主介绍，也不要失望。找工作的人和用人单位都有很多其他的渠道。很多单位派代表到大学校园里举行招聘洽谈会。这种招聘洽谈会常常得到学校分配办公室的协作，学校分配办公室可提供所有登记求职的学生的成绩单、档案资料和推荐信等。
用人单位除了通过职业介绍机构、国家就业服务部门和某些行业协会经办的就业服务部门招聘人才外，也通过报纸、杂志和其他校园出版物的分类广告栏招聘雇员。
主动提供的个人简历对许多用人单位来讲也是一条十分重要的了解求职者的渠道。美国管理协会调查过的用人单位中，67％的单位通过这一渠道招聘人才。大学毕业生中有18％，的人通过向招聘单位主动提供个人简历找到了工作。但是，通过这一渠道找工作，你得多多准备邮票，因为每发出一百封信，你只能指望得到六个面试机会。 Passage B
对合同法草案的解释
(1999年3月9日顾昂然在第九届全国人民代表大会上所作的报告)
1．应用范圈
合同法草案规定，合同即是一种合约。根据这种合约，具有相同地位的主体，即自然人、法人或其他组织建立、调整或终止他们之间的权利——义务关系。这项条款是根据民法通则制定的。首先，合同法应该适用于具有同等地位的主体之间的民事关系上。政府依法维持社会秩序的管理活动应该属于行政关系而不是民事关系，因此应受行政法律管辖而不是合同法。法人和其他机构的内部管理关系受公司或企业法管辖，也与合同法无关。其次，合同法主要管辖法人和其他机构之间的经济和商业关系，同时也包括自然人之间因买、卖、租赁、贷款或赠予而形成的契约性的合法关系。因婚姻，领养、监护等关系而形成的个人之间的荚系不受合同法管辖。与现行的三种法相比．合同法草案的应用范围适当地扩大了。 2．基本原则
合同法中规定的合同法草案的基本原则如下：首先，平等与自愿。根据法律，具有同等合法地位的合同双方有权自愿签定合同。双方均不能把自己的意愿强加给另一方。任何单位或个人都不能非法进行干涉。其次，公平、诚实、守信。在规定权力与义务时，双方都要遵守公平的原则，并且在履行权利与义务时要遵循诚实和守信的原则。第三，守法。在缔结和履行合同时，双方要遵守法律和行政规定，尊重社会伦理道德，不破坏公共和经济秩序，不损害公共利益。
自愿的原则体现了民事活动的基本特征，因此是民事合法关系所特有的原则。这种自愿原则把民事关系同行政和犯罪的法律关系区别开来。这也是发展社会主义市场经济的客现要求。有关双方有权根据自己的意愿签定合同。但是，他们必须根据法律履行这个权力。合同内容以及缔结合同的程序都要符合法律和行政法规。违背法律条文和行政规定而缔结的合同是无效的。如果法律和行政法规做出规定，一个合同只有经过审批和注册等程序才能生效，那么就得履行这些规定。如果国家需要而下达完成某项任务或征用命令，有关法人或其他机构就要根据相关法律或法规规定的权利与义务缔结合同。
Unit Nine Privacy and Plagiarism P212 第十一题
1、Mary and her boyfriend appear to have left for London． 2、The car broke down on the way home．
3、It is suggested that Susan should take part in the activities of the tennis club． 4、John appealed against a three-year sentence．
5、Whether Margaret will be accepted as a graduate student at the University of Nottingham is under consideration． 6、He is too ill to get out of bed，let alone go shopping． 7、Lisa cannot afford (to have) a car since she lost her job．
8、My boss warned me that this glass must be treated with care．
9、He is not accepted as a sales manager because he is a bit wanting in common sense． 10、According to Tom，Jane got married last month． Passage A
公众利益与私人生活
最近，社会名流的生活受到了侵犯，这突出地说明了英国缺乏保护个人隐私的法律。结果，本周议会开会要讨论的一个问题就是是否可以立法来限制新闻界的权力。
1993年1月大卫·卡尔克特爵士任主席的委员会将向政府提交一份报告。在这之前，政府大概不会采取任何行动。该委员会正在调查是否应该用更严格的立法来规范新闻界。它还在考虑新闻界是如何侵犯名人的私生活的。
卡尔克特委员会在1990年曾提出过一份报告。在该委员会建议下，成立了一个新闻界投诉委员会。在该委员会的管理下，新闻界可以不需要保护隐私权的法律而有机会自己管理自己。它还提出了一项新的犯罪，即为了获得新闻出版而侵犯别人隐私。
这项提议根本就没有得到实施，它本应该把未经许可就在私人宅院偷拍个人照片或录制他们的谈话定为非法，也本应该把进入私人宅第安装窃听器或获取个人隐私信息看作是触犯法律。
该委员会说只有当可能披露或阻止犯罪活动的时候，新闻界才可以侵犯社会名流的隐私，否则就不该侵犯他们的私生活。但是一项保护隐私权的一般法律被否决了。
从那时起，一些报纸或杂志上关于人们私生活的报道就不再顾及该委员会的建议了。新闻界广泛突出报道政府大臣及皇室成员的私生活。例如，约克郡的公爵夫人在法国太阳浴的照片被广泛发行。
一些媒体认为他们的侵犯是为了公众利益。他们辩解说在民主的社会，公众有权知道有权势的人物在做什么。政治家和其他人应对他们的行为负责任。这些评论家说隐私法只能保护特权阶层。
除此而外，许多政治家利用他们的私人生活来获得公众的支持。比方说，通过允许记者拍摄他们的家庭生活照片来突出所谓的“传统价值观”。所以，一些编辑说他们为了揭露丑恶而去探听私生活是正当的。
同样，皇室是公共基金奉养的，所以他们争辩说皇室成员对于自己的私生活应该是负责任的。
对媒体侵犯隐私权持批评态度的人士认为，侵犯隐私权对涉及的有关个人是有害的，而且忽视了他们享有的自由和隐私的基本权力。这些批评者认为这种侵犯行为纯粹是为了增加报纸的发行量。
除了关于隐私和新闻界的辩论外，还有另外一个问题，公民自由派认为是对个人自由的更大威胁。这就是要保护普通人免受侵犯，特别是免受国家和商界的侵犯。 Passage B
大学里披露的剽窃现象
你并不需要掌握高深的机械工程理论，更谈不上要知道“磨损的颗粒分析”是什么，你就会发现下面的句子的奇怪之处，它们是从同一课题的两篇不同的学术论文中摘取下来的： 1．“磨损的颗粒，也叫碎屑，是从相对运动的两个表面，特别是当机器进入一种超常的磨损模式时而脱落下的材料废屑。”(斯旺西大学1993年博士论文，作者：Ibrahim Albidewi) 2．“被磨损的碎屑，是从相对运动的两个表面，特别是当机器进入一种超常的磨损模式时而脱落下的材料废屑。”(斯旺西大学1996年硕士论文，作者：T．G Barraclough)
作者们想解释是颗粒从机器上脱落下，特别是当机器开始出故障的时候。但是学者们应该用的语言就是这样的。他们所不应该做的事是抄袭别人的成果。上面的这两段文字是相似的。如果“颗粒”、“也就是”和逗号被删去的话，这两段文字就是完全一样的。
这个例子是一篇论文的一部分，似乎是在斯旺西大学(威尔士大学的一部分)抄袭的。这件事是在一个皇家调查组批评了该大学的学术水准的五年之后发现的。
这件事发生在机械工程系，是在塞拉利昂学习的一个名叫安修玛纳·科罗马的学生因该系决定不授予他博士学位而提出上诉时才公诸于世的。
科罗马先生是这一领域的一位经验丰富的讲师和公认的专家。当有人向他建议把他的研究成果转让给一个硕士生的时候，引起了他的注意。当他调查这件事情的时候，他发现系里有三个直接抄袭博士生论文的实例。
最明显的例子是一位叫T．G．巴拉克劳的学生在1996年作为自己的作品提交的一份硕士论文。其中大段大段的文章似乎是从一位叫依布拉欣·阿尔比德威1993年所写的博士论文中抄袭下来的。一些句子只做了很小的变动——当描述
机油里的沉渣时，“颗粒”一词有时换成了“碎屑”——但是整段整段的论文是完全相同的。硕士论文中的一个图表甚至是直接从1993年的论文上影印过来的。
该论文并未对阿尔比德威先生的成果表示感谢，参考书目中也未列出。 科罗马先生说：“这是令人震惊的。我认为这里的学术水平是不够的，特别是指导研究生的科研方面。”他呼吁威尔士大学对此事进行调查。
他声称1992年斯旺西大学是在明知系里没有人有必备的专业知识能指导他的研究工作的情况下接受他为学生的。 据科罗马先生说，大学里的设备是不充足的，而大学也没有能力更换这些设备。
他宣称他的系花了五个月的时间才为他提供了作研究用的机油。系里鼓励他反复使用污油井掩盖研究中的缺陷，为此被外校的考官判为不及格。
杰弗里·普里查德是威尔士大学的校办主任，他说：“学校正在研究科罗马先生的起诉，而且学校将严肃对待此事。同时我们还将调查与这一事件相关的所有其他事件。”
Unit Ten Public Speaking P232 第五题
1、Your lack of interest in computers will work against you．
2、The government decided to impose a new tax on food imports． 3、The table was loaded with delicacies．
4、The company reacted to the workers’ complaints by dismissing the director． 5、The construction of the bridge was impeded by the earthquake． 6、What surprises me is that the student has a wide range of interests． 7、Tom could not adapt his way of life to the needs of the company．
8、After we lost the game，John said he didn’t really care about whether we won or lost． 9、Sometimes thoughts can also be expressed by means of music．
10、Since Susan left England，she has been communicating with her parents by telephone． Passage A
演讲的艺术
你生活中总会有的时候需要作实际的演讲。当这种情况出现时，你就想要做好准备。但是即使你一生中从不需要做演讲．你仍然可以从学习讲演中学到许多东西。你的演讲课会训练你探讨讲演手题，组织你的思路和巧妙的言语表达。这种训练对任何一种交流方式都很有价值。
演讲和日常说话有很多相同之处。演讲有三个主要目标——说明、说服和逗乐，这也是日常说话的三个主要目标。在日常说话中，几乎不用动脑想，你就会运用很多技巧。你有条理地组织你的思路。你说话针对你的听众。你努力取得最佳的说话效果。你根据听众的反馈进行调整。这些都是讲演所需要的最重要的技巧。
当然，演讲和日常说话也是不同的。首先，讲演和日常说话相比，结构更紧凑。它通常对讲演者有严格的时间限制，而且和日常说话相比，它需要作更详细的准备。其次，讲演用的语言更加正式。听众对充满俚语、术语和糟糕的语法的演讲会做出消极的反应。再者，讲演要使用一种不同的表达方式。好的演讲者能够调整他们的声音高低来适应更多的听众，而且努力避免使用习惯性的动作和语言来分散听众的注意力。
演讲课上学生所关心的一个问题是怯场。实际上，大多数成功的演讲者在讲演前都感到紧张。你的演讲课会给你提供一个增强信心的机会，使你紧张的感觉有助于你而不是影响你。如果你积极地去思考，选择你真正喜欢的演讲题目，充分做好准备，集中精力和听众交流，你就在克服怯场的过程中走出了一大步。像几年来的许多学生一样，你也能在培养演讲能力过程中增强自己的信心。
总的来说，演讲交流过程包括七个因素——说者，内容，渠道，听众，反馈，干扰和环境。演说者是开始演讲活动的人。演说者所表达的是内容，而内容是通过渠道传送的。听众接受所传达的内容并把反馈提供给演讲者。干扰是指任何妨碍传达内容的东西一环境是指演讲交流所发生的时间和地点。这七个因素的相互作用决定了任何情况下的演讲交流的效果。
因为讲演是一种力量，所以它有很强的道德责任感。有道义的演说者使用有力的方法达到坚实的目的。他们通过谙熟他们的讲演内容，诚实地表达他们的观点，提供有力的证据和使用有效的推理来达到这个目的。 Passage B
尼克松总统在安德鲁空军基地的演讲片段
副总统先生，国会议员们，内阁成员们．外交使节们，女士们，先生们，
我想表达我和我们全体的深深的谢意，感谢你们给予我们的非常热烈的欢迎，感谢美国两党及各行各业的人们对于我们这次圆满完成的中国之旅所给予的支持。
我去年七月宣布这次旅行时，我说这是一次和平之旅。
这次旅行的辛要目标是在经历了一代人的敌对状态之后与中华人民共和国重新建立联络关系。我们达到了这一目标。现在让我们回顾一下我们的联合公报。
我们没有带回任何成文或未成文的协议能给我们这个时代以和平。我们没有带回任何奇方妙法会使美国人民不必做出努力去继续保持强大从而能维护我们的自由。
但是，我们已经在一些领域有了必要的和重要的开端。我们达成了协议来加强中美两国人民之间在文化、教育及新闻方面的交流。我们还一致认为我们两国政府之间已经建立的交流会得到加强和扩大。
最重要的是，我们就国际行为的一些准则达成了共识，这将会减少亚洲及太平洋地区的冲突与战争风险。
我们都一致反对任何一个大国控制太平洋地区。我们都认为国际争端应该在不用武力的情况下解决，而且我们将把这个原则应用于我们两国的相互关系中。
关于台湾问题，我们陈述了我们的既定政策，即随着紧张局面的缓和我们将逐渐减少在海外的驻军，我们最终的目标是在这一问题得到和平解决时全部撤出我们的军队。
我们都认为不应背着其他国家来谈判它们的命运，我们在北京也没有这样做。我们之间没有任何秘密的交易。我们所做的这一切都没有背弃美国对其他任何国家的承诺。
在我们的会谈中，也就是我和中华人民共和国的领导人的会谈，以及美国国务卿与中华人民共和国政府外交部进行的会谈，我们都意识到这座理解的桥梁，这座跨越近12 000英里和22年的敌对状态的桥梁不可能经过一周的会谈就能架设起来。但是我们一致同意要开始架设这座桥梁，同时我们也承认我们的工作需要多年的耐心努力。我们并没有试图去掩盖我们两个政府之间的重大分歧，因为这种分歧的确存在。
公报非常诚实地提出了我们之间的分歧，而不是试图去用外交辞令来掩盖这些分歧。
我们在杭州种下了一棵美国红杉树苗，这是我们留在那里的一个礼物。所有的加利福尼亚人都知道，大多数美国人也都知道，红杉会从小树苗长成参天大树并且蔚然成林。但是这并不是只需几天甚至几年的过程；这是几个世纪的过程。 我们希望那些小树苗，那些我们留在中国的小树苗总有一天会长成参天大树，我们同样也希望在这次和平之旅中所撒下的和平种子会茁壮成长，形成一个维护西太平洋地区的和平与安全的更加长久的格局。
但是和平是迫在眉睫的，它不能等几个世纪。我们必须只争朝夕，现在就朝着这个目标努力，这就是我们在这次访问中所做的一切。 谢谢各位!
Model Test 2 P263
87、 …that he graduated from Peking University.
88、 …have become aware that the living conditions of man are being threatened 89、 …let alone a passage
90、 …to take advantage of him just because he is young
91、 …keep ourselves informed of what is going on in the world