本书是遵循教育部新的《国家英语课程标准》所倡导的教育理念，为小学英语教师英语教学专业化发展而编写的，由国家英语课程标准研制组负责人之一、北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编。内容包括小学英语课程特点的讨论、英语新课标的基本理念和教学基本要求的解析、课堂教学管理、小学英语教学技能和技巧的培训、教学评价问题、如何选择和使用小学英语教材及小学英语教师的发展等主题。
本书主要用英文写作，行文明快流畅，内容亲切生动，从学习者已有的知识和经验出发，使学习者通过英语这一工具学习教学法专业，在专业学习的同时又提高英语水平，实现听、说、读、写、用各项技能的提高和突破，为小学英语教师的发展奠定一个良好的基础。
5.外语教育心理学,朱纯，上海外语教育出版社，1994.
本书共十五章。第一章为绪论，主要阐明心理学与外语教学的联系，明确外语教学心理学的地位及发展前景。第二、三章介绍学习理论的发展和心理语言学的研究成果，提供有关背景知识。第四章着重讨论对外语的掌握问題，从心理分析角度剖析言语技能内在联系，提出三种掌握层级。第五、六、七、八章对外语的感知、理解、表达、记忆进行了必要的心理分析，揭示相关的过程和特点。第九、十、十一、十二、十三章，就外语词汇教学、语音、语法教学、口语教学、阅读教学及写作教学，分别围绕某些关键问題进行了扼要的心理分析。第十四、十五章介绍了学习者的心理状态和个别差异，以及外语教师的教学能力。相信该书对外语教师及有意学习外语的人士能有所裨益。
6.How to Teach English怎样教英语，Jeremy Harmer, 外语教学与研究出版社，2008. 7.外语教育展望，左焕琪，华东师范大学出版社，2002.
8.语言教学的基本理念，H. H. Stern,上海外语教育出版社，1999. 9.英语教学史，A. P. R. Howat，上海外语教育出版社，1991.
根据与案例教学：交互式语言教学，Brown、文秋芳，外语教学与研究出版社，2001. 10. Aspects of Language Teaching语言教学面面观, H. G. Widdowson,上海外语教育出版社，1999.
11. Issues and Options in Language Teaching, H. H. Stern,上海外语教育出版社，1999.
12. Teaching Language as Communication, H. G. Widdowson, 上海外语教育出版社，1999.
《英语文体学》导读书目
《英语文体学》是及语言理论与语言应用于一体的实用性很强的的门学科。开设课程的宗旨是通过系统地阐述英语语言在不同语境中的不同特点与应用，使学生了解语言的不同变体及其变体正确应用的重要性。文体学既是一门知识又是一种技能。因而，了解和掌握英语语言的各种文本特点对培养学生的语言欣赏能力和语言应用能力都是不可或缺的。
1. 英语文体学引论，王佐良、丁往道，外语教育与研究出版社，2010.
《英语文体学引论(新)》是“高等学校教材”之一，全书共分15个章节，主要对英语文体学的基础知识作了介绍，具体内容包括文体与选词的关系、句子的长度、照应手段与文体、日常谈话、词汇与句法上的重复等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
2.现代英语文体学，徐有志，高等教育出版社，2005.
《英语文体学教程》 (初版为《现代英语文体学》)本着基础理论与实践并重的原则，简明阐述了当代文体学的理论框架和语言分析方法，具体探讨了语言使用的场合
特征与语言特征的相互关系，详细分析了各体英语(包括方言和语域，主要是语域)的语言特点，重点指明了不同体裁文学作品(包括小说、戏剧和诗歌)的文字特色。本书对初步掌握文体学理论概貌和语言描述方法，系统了解各体英语特点，提高恰当运用英语的交际能力，逐步熟悉不同体裁文学作品的语言风格，加深对文学作品的理解和欣赏，无疑将起到一定的作用。本书可供大学英语专业高年级学生使用，也可供攻读硕士学位的研究生和其他英语工作者参考。《英语文体学教程》的编著者徐有志同志是英语语言文学资深教授、博士生导师，长期从事文体学教学与研究，在美进修期间又得到语言学博JsCarolyn Dirksen教授及人类学博J：Murl Dirksen教授的帮助。本书初版手稿曾由河南大学外语系名誉主任、英语语言文学研究所所长、博士生导师，华籍美人ShirleyWood教授审校，经中山大学外国语学院博士生导师王宗炎教授审阅并作序。
3.文体学概论，刘世生，北京大学出版社，2006.
现代文体学则只是在国外于20世纪60年代、国内于20世纪80年代相继发展成为独立的学科并成为大学的正规课程。文体学又是一个交叉的学科，其内容实质是语言学与其他相邻学科（如文学、法学、政治学、媒体研究、认知科学、教育学等）的跨学科比较研究。本书将介绍文体学的发展及其基本知识，主要内容有14章，分为三大部分；文体风格与文体学研究、文体风格的构成、文体风格的分析。本书运用比较的方法，论述文体学理论及其分析模式，旨在提高学习者的理论水平、鉴赏水平以及发现问题和解决问题的能力，为高校外语专业学生、大学外语学生、人文社科学生和其他相关专业的学生提供拓宽知识面、增强思辨力、孕育创新精神的一种阅读资料，为培养具有较高人文社科素养的国家建设人才做长远贡献。
4. 英语语体学，程雨民，上海外语教育出版社，2004.
语体学是语言学的“下游领域”，语体学的研究与语言学的发展密切相关，本书上编讲语句层的语体分析，下编讲语篇层的语体分析，兼顾近年来语言学新理论的介绍与评估，着眼于加深对整个语体问题的探索。
5.英汉文体翻译教程，陈新，北京大学出版社，1999.
本书完全不同于以往教材以词、语、句翻译为探讨对象的做法。作者从全新的角度——文体的角度，以文体为内容，以文体为对象，分别详述了应用文、新闻、广告、科技和文学这五大类文体的语言文字特点及其翻译方法，具有很强的针对性和实用性。对提高翻译能力大有裨益。
6.理论文体学，胡壮麟，外语教学与研究出版社，2000.
本书内容包括：高吉亚斯修辞学与柏拉图真修辞学；三风格说、崇高体和基督风格；作家决定论；结构主义文体学；偏离与突出；中国古代文体风格理论等。 7.实用文体翻译，顾维勇，国防工业出版社，2005
本书从文体特点、文本的功能类型、翻译技巧等方面对商务实践中常用的广告文体、商标文体、旅游文体、商务文本文体和商务法律文体进行了分析和论述。其中商务文书文体及商务法律文体的翻译为本书的重点内容。书中既反映了近年来国内相关文体翻译研究的主要的、最新的成果，也收入了作者近年来的研究成果。本书针对性强，实用程度高。
8.实用英语文体学，钱瑗，外语教学与研究出版社，2006. 9. 叙述学与小说文体研究（第三版），申丹，北京大学出版社，2004. 10.英语诗歌文体学研究，王湘云，山东大学出版社，2010.
11.Laura Wright & Jonathan Hope, Stylistics: A Practical Course Book, Routledge, 2005.
12. Paul Simpson, Ronald Carter, Language, Discouse and Literature: An Introductory Reader in Discourse Stylistics, Routledge, 1988.
13.Michael H. Short, Geoffrey N. Leech, Style in Fiction: A Linguistic Introduction to English Fictional Prose, Longman, 2007.
14.Paul Simpson, A Resourse Book for Students, Routledge, 2004.
《英语翻译》《汉英翻译》导读书目
《翻译》课程是高等院校英语本科专业高年级学生必修的一门课程，它是理论与实践相结合的一门专业课，其主要任务是系统地介绍翻译的基础理论、翻译方法和技巧，指导翻译实践，在实践中巩固所学理论，使学生的语言知识转化为言语表达能力。也可以说，该课程首先立足于培养学生的技能意识，其次是技能的实践应用。在反复实践过程中深化学生的语言能力、领悟能力、再现能力，译文对比分析能力、译文对比分析能力、译品鉴赏能力。使学生掌握基本翻译规律，为毕业以后从事与英语相关的各种工作打下良好、坚实的翻译功底和基础，能够用所学知识和思维方式灵活解决毕业后实际应用工作中的各种问题。
1.英汉翻译教程，张培基，上海外语教育出版社，2009.
《英汉翻译教程》简明扼要地阐述了翻译的基本理论知识，通过英汉两种语言的对比和大量译例，介绍了英语汉译的一系列常用方法和技巧。全书共分六章。各章节后配