○1或牵牛来责蹊 有人 ○2辄默记 就 ○3安阳韩信闻而异之 对……感到惊异 ○4自被古冠服随车后 披
2． 用现代汉语说说下面句子的意思。（2分） 夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之。
一到夜晚，他就偷偷的走出来，坐在佛像的膝盖上，手里捧着书，就着佛像前的长明灯光诵读。 3． 从本文中可以看出王冕后来之所以成为著名画家、诗人，起根本原因是什么？（３分） 王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，刻苦的学习精神是他后来成功的基石。
［乙］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ４．甲文为什么“事冕如事性”？乙文中“故余虽愚，卒获有所闻。”的原因是什么？（３）因为王冕遂为同儒；执经叩问，援疑质理。
５．王冕和宋濂是怎样获得成功的？他们的哪些优秀品质值得我们学习？（３分） 勤学，不怕险阻；不畏艰难，勤学，不懂就问。 （五）（临沂市）文言文阅读
甲：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 乙：时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。 ⒈解释下面语句中加点字的意义。 ①无从致书以观 ②从乡之先达执经叩问 ③而以书赴告同学者。 ④颐既觉
⒉翻译下面的文言语句。 ①录毕，走送之，不敢稍逾约。
______________________________________________ ②以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
______________________________________________ ⒊甲乙两文在写作内容和表达感情上有什么相同之处? 内容:____________________________________________ 感情:___________________________________________ ⒋甲乙两文都写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?
_____________________________________________（七）（天津市）阅读下面的两段文言文，回答题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因
得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【乙】（苏秦）归至家①，妻不下纴②，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫
嫂不以我为叔父母不以我为子是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧③数十，得太公④《阴符》之谋，伏而诵之，简练⑤以为揣摩⑥。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足……期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”
注释：①这里指苏秦游说秦王没有成功,因为费用已花光,所以只好回家。②纴（rèn）：本义指织
布机上的纱缕，这里指织机。③箧：这里指书箱。④太公：姓姜，名尚，字子牙。⑤简练：选择。⑥揣摩：研究。
⒈ 解释下列加点字在文中的具体含义。 ①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉（ ） ③引锥自刺其,u>股（ ） ④期年，揣摩成（ ）
⒉ 根据你读文的语感，为下面的语句加上标点。
妻 不 以 我 为 夫 嫂 不 以 我 为 叔 父 母 不 以 我 为 子 是 皆 秦 之 罪 也。 ⒊ 将文中画线的句子译为现代汉语。 故余虽愚，卒获有所闻。
译文：___________________________________
⒋汉语中有很多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。成语□□□□就是对苏秦和另一位古人孙敬苦学故事的概括。
⒌结合【甲】文文意，运用对偶知识，写出下联。 上联：苏秦刻苦锥刺股； 下联：宋濂□□□□□。
⒍ 结合【甲】文，任选一个角度，谈谈宋濂的故事对你的学习有什么启示。
______________________________________________（十六）（太原市）阅读文言文，完成题。
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左
足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
1．【甲】文介绍了_________________________________，【乙】文中评价画作精美的词语是_______。
2．解释下面加点词在句中的意思。 ①佛印绝类弥勒 类： ②卧右膝，诎右臂支船 诎： ③一士人善画 善：
④旦而过之，轴必坠地 旦： 3．用现代汉语说说下面句子的意思。 ①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
______________________________________________ ②令初不知爱，漫悬于壁。
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【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。
4．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。 ______________________________________________