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喜出望外： 奄奄一息： 三、这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受 ，照顾三个生病的小战士 ，而不惜 的故事，表现了红军战士 、 的崇高品质。
四、默读课文，试在文中找出令你感动的部分，并有感情地多读几遍。
16 桥
一、看拼音写词语。
páo xiāo kuánɡ bēn nínɡ xiào qīnɡ shòu （ ） （ ） （ ） （ ） bào zi shēn yín xiōnɡ tánɡ chān fú （ ） （ ） （ ） （ ） 二、联系上下文解释下面词语。
咆哮： 放肆： 三、这篇课文写的是一位 ，在面临狂奔而来的 ，以自己的威信、 、高风亮节、 的指挥，将村民们送上了一座由自己的血肉之躯铸成的跨桥。
四、试找出雨和洪水的句子，并在文中用“——”画出来。
*17 梦想的力量
一、在文中画出四字词。
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二、联系上下文解释下面词语。
迫不及待： 颠簸： 三、这篇课文主要写
了 。课题中的“力量”的含义
指 。 四、想一想：你的梦想是什么？你准备怎样实现？（同桌间互相说说）
第五单元 18 将相和
一、我会写得既好又快.
zhào jí shānɡ yì yún xǔ lónɡ zhònɡ yuē dìnɡ dǎn qiè tuī cí
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
jù jué nénɡ nài zhū wèi hé shì bì jūn lìnɡ zhuànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、解释词语。
攻无不克： 战无不胜： 负荆请罪：
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三、读课文两遍，并写出课文的主要内容。 三
个
小
故
本事
的
文记
述通，
过写
出
对
了
的经过。
四、说说三个故事之间的联系。
1、文中的“将”指 ，“相” ，“和”是 。
2、《将相和》选自 写的 。
19 草船借箭
一、我会把下面的词语写得既对又好。
dù jì dū du tuī què yán chí tàn tīnɡ màn zǐ
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） sī zì diào dù shuǐ zhài léi ɡǔ nà hǎn zhī yuán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chénɡ xiànɡ xiàn qī zhí yǒu miào yònɡ shén jī miào suàn
（ ） （ ） （ ） （ ） 二、解释词语
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妒忌： 神机妙算： 三、读课文两遍，并写出课文的主要内容。
文章按 叙述。先写了 ，接着写诸葛亮
，然后重点写 的经过，最后写了事情的结果
。
四、诸葛亮是怎样向曹操借到十万支箭的？在书中画出有关的句子。
五、《草船借箭》选自 写的 。
20 景阳冈
一、读课文两遍，并写出课文的主要内容：文章记叙了武松
的故事。
二、《景阳冈》节选自 写的 。 三、找出具体描写打虎的部分读一读，画出动作描写的词语。想一想除了打虎，还写了什么？
21
猴王出世
一、读课文两遍，并写出课文的主要内容。
课文主要写了花果山
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的事。
二、猴王是怎样出世的？猴王又是怎样被封为王的？画出有关的句子。
三、《猴王出世》节选自 写的 。
第七单元 22人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
一、我会写得既对又好。
dǒu sǒu pò zhàn ɡū dōnɡ zhí zi ( ) ( ) ( ) ( )
lánɡ zhōnɡ xí fù fēnɡ sāo zǔ zonɡ kě lián ( ) ( ) ( ) （ ）（ ） 二、 联系上下文，理解词语。
手疾眼快： 精神抖擞： 三、读课文2次，我知道课文主要写了（ ）和（ ）比赛（ ）的情景，反映了小嘎子（ ）的特点。
临死前的严监生
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