10以内 数字的加减法
1.1～3各数的认识和加减法
［知识要点］
1.1～3各数的认读和规范书写。? 2.2、3的组成。?
2 3 3 1 1 1 2 2 1
3.加减法的含义?
［双基同步训练］ 2.看图，在□里画“○”。 ○○○
○ ○ ○ ○ 3.填空。? (1)
1 2 3 2 ○ ○ 2
(2)比2少1是(
)，比2多 1是( )。?
(3) 2
1 1
2 2 3 3 4.比一比，填一填。?
5.看算式，画一画，再填得数。? (1)1+1=□2 △ △ (2)3-1=□2
3-2=□
2-1=□
○○○ ○○
2+1=□
1+2=□
○○○ 6.看图，把算式填完整。? 7.描一描，写一8.?
写。?
9.3-1= 1+2=
1+1= 2-1=
3-2=? 2+1=
10.在○里填上“+”或“-”。? 1○2=3 1○1=2
2○1=3 2○1=1
3○1=2? 3○2=1?
［创新能力训练］ 1.按规律画一画。? (1)○●○●○● (2)○●●○●●○ (3)△□○△□○
［实践能力训练］
原来有(
)辆汽车，?
开来了( )辆，? 一共有( )辆汽车。? □○□=□??
原来有( )辆汽车，? 开走了( )辆，? 还剩(
)辆汽车。?
□○□=□
2.已知△=1，□=2，○=3。?
2.4、5、0的认识和加减法
［知识要点］
1.4、5、0的认读和正确书写?
2.4、5的组成
4 4 4 2 2 3 1 1 3
3.运用4、5的组成计
5 5 5 5 4 1 3 2 2 3 1 4 算5以内的加减法。? 4.0的含义及有关加减法?
0包含两种含义，一种表示一个物体也没有；另一种表示起点或开始(如直尺上的0)，相同两数相减得0，任何数加0或减0得任何数。 ［双基同步训练］ 1.看图填空?
2.填
空。
2 4 4 3 (1)
(3) 5比4多( )，4比5少( )，?
（2） 4 □ □ 5 5
1 □ 3 2 2 2 2 □ 1 □
3比5少( )，4比2多( )。?
(4)3和5中间的数是( )，和3相邻的两个数是( )。? (5)把下列各数按从大到小的顺序排列起来：2、4、1、3、5、0。?
□＞□＞□
3.
＞□＞□＞□
(1)上面一共有( )种学习用品。从左边起，书包排第( )，小刀排第( )， 橡皮排第( )，排第3的是( )。从右边起，笔排第( )，书包排第( )，排第2的是( )。? (2)△
△ △ △ △ △
从左往右数，把第5个△涂上颜色，再把右边5个圈起来。? 4.比一比，填一填。?
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○? △ △ △ △ △ △ △ △?
4○5 5○3?
5○5 2○4
5.看算式，画一画，再填出结果。? 3+1＝□4 4-1＝□3
6.判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。? (1)5个一组成5。( ) (2)比3多1的数是4。( )
2+2＝□ 5-2＝□
3+2＝□ 4-2＝□
1+4＝□ 3-3＝
○○○ ○
○○○○