(3)1和4中间的数是2。( ) (4) ○○○○
列式为2-2＝0。( )
(5)比2小的数是1和0。( ) (6)与2相邻的两个数是3和4。( ) (7)5＜2，2＞5。( ) 7.看算式填( )。? (1)2+3＝( )。?
想：因为2和3组成( )，所以2加3等于( )。? (2)1+3＝( )。?
想：因为( )和( )组成( )，所以( )加( )(3)5-4＝( )。?
想：因为5可以分成4和( )，所以5减4等于( )。?(4)4-2＝( )。
想：因为4可以分成( )和( )，所以( )加( )8. 1+□=4
2+□=2 5-□=□ □+5=□ (5) ○○○○○ 5-□=□ ○○○○○ 5-□=□ □□(6)
□-2=□
2+□=□
9.描一描，写一写。?
等于( )等于( )。。?
10.看图说一说，再列等式。
11.每行再画几个就有4个，请画出来，再填空。?
○○○ 3+( )=4 ○○ 2+( )=4 ○ 1+( )=4
12.在○里填上“+”或“-”。? 3○2＝1 2○2＝4 5○3＝2
4○0＝4 1○3＝4 0○3＝3
5○1＝4? 3○2＝5? 5○5＝0?
13.你能在2分钟之内算出下面各题吗? 1+1＝ 5-2＝ 5-4＝ 4+0＝ 2+1＝
2+3＝ 4-2＝ 5-3＝ 4-3＝ 3-3＝
4-1＝ 1+3＝ 3-2＝ 2-1＝ 3+2＝
0+2＝? 2+2＝? 4-4＝? 3-1＝? 5-1＝?
［创新能力训练］
1.4＝□+□ 5＝□+□
＝□+□+□ ＝□+□+□?
＝□+□+□+□ ＝□+□+□+□
＝□+□+□+□+□
2.一根木头，锯一次可锯成两段(如图)，锯5次可以锯成( )段，锯成5段要锯( )3.把0、1、2、3、4、5填在方格里，每个数只用一次。?
□+□＝□+□＝□+□?
4.△代表什么数?
△+△＝4 △-○＝5 △+2＝2 (△＝ ) (△＝ ) (△＝ )
5.填算式，使花瓣上的算式得数和花蕊上的数相同。 6.脑筋急转弯
树上有5只鸟，打下一只，还剩几只? ［实践能力训练］
小明和爸爸妈妈去买鱼，一共买了5条，爸爸、妈妈各提2条，小明提几条?为什么?
3.6～8各数的认识和加减法
［知识要点］
1.6、7、8的认读和正确书写。? 2.6、7、8的组成。?
次。 6 6 6 7 7 5 1 4 2 3 3 6 1 5 2 7 8 8 8 8 4 3 7 1 6 2 5 3 4 4 成计算8以内的加减法。?
4.看图列算式(包括图画应用题)。? ［双基同步训练］ 1.按顺序写数。?
3.根据6、7、8的组
4 5 9 7
2.按要求填空和画图。? ①一共有(
)个图形。?
)个是△，第5个是( )，第6个是(
)?
②第一个是○，第( 3.口算。
3+4＝ 7-1＝ 2+5＝ 3+2＝ 7-3＝ 1+5＝ 8-5＝ 6+1＝
5-2＝ 1+7＝ 8-3＝ 4+2＝ 8-4＝ 5+2＝ 7-5＝ 8-6＝
3+5＝ 8-1＝ 7-2＝ 4+4＝ 4+3＝ 2+2＝ 3+3＝ 7-6＝
6-1＝? 1+6＝? 2+6＝? 8-2＝? 7-7＝? 7-4＝? 5+1＝? 8-7＝?
4.填空。?
③把左边的4个图形用圈画起来。?
（1） 7 8 □ □
□ 2 3 □ 4 2 6 2 4 4 3 □ 2 5 3 □ □ 7 □ 6
2 7 5 6 5 4 (2)
(3)按规律填数。
①1，2，3，( )，( )，( )，( )? ②1，3，5，( ) ③2，4，6，( ) ④8，6，4，( )
(4)将下列各数按从小到大的顺序排列起来。?
3、7、6、5、4、1、8
□＜□＜□＜□＜□＜□＜□
(5)8里有( )个一；7个一组成( )。?
(6)比6少2的数是( )；比5多3的数是( )。? (7)比8小而又比5大的数有( )。?
（9） －3 +2 －4 +3 －5 8 1 + +5 －2 +4 －7 +3 (8)与7相邻的两个数是( )和( )。? 5.判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。? (1)因为2和6组成8，所以2加6等于8。( ) (2)6加2等于6减2。( ) (3)8比5多3，5比8少3。( ) (4)4和8中间有4个数。( )
(5)第6个和6个的意思是一样的。( ) 6.选择题(把正确答案的序号填在括号里)。? (1)8前面的第3个数是( )。?
①7 ②6 ③5?
(2)4后面的第2个数是( )。?
①5 ②6 ③7?
(3)与5相邻的两个数是( )。?
①5和6 ②6和7 ③4和6?
(4) ? △△△ 正确的算式为( )。?
?△△△ △△
8
①3+5＝8 ②8-3＝5 ③8-5＝3?
(5)○○○○正确的算式为( )。
①5-3＝2 ②8-3＝5?
7.连线。
7+1 5 4+4 2+2 2+4 2 7-3 3+5 8-3 6 6-3 8-1 7-5 8 2+5 7-4