《书法练习指导》三年级下册教案(3)

6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写竖提，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带撇的字。 1、出示范字。 竖提： 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结： 本节课的主要内容。 第7课撇点 教学目标： 1、让学生掌握撇点的书写要领并能临写含有撇点笔画的字。 2、通过观察撇点的形态，培养学生的观察能力、分析能力和模仿能力。 3、培养学生对书法的审美能力以及对书法艺术的喜爱之情。 教学重点： 基本笔画及例字 “女”的写法。 教学难点： 掌握撇点的书写要领。 教学准备： 范写用具，多媒体课件。点横竖撇捺 教学过程： 一、练习双姿（坐姿、握姿） 1、放轻音乐，稳定学生情绪，检查学生的写字准备。 2、检查学生的坐姿及握笔姿势。 3、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。 二、 引入课题 1、同学们，你们知道哪些书法家呢？ 课件1 欣赏书法家的楷书作品。找4---6幅，其中一幅跟书上的相符更好。 2、同学们，刚才我们所看到、所说的书法家们天生就能写出了一手好字了吗？有没有什么写好字的秘诀呢？（学生说）今天老师就给大家带来了一位书法家写字的故事，同学们边看边听，相信你一定能收获写字秘诀的！ 3、课件2 出示： 怀素写字 古时候有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子。 怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。 传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。 怀素长大以后，成了有名的书法家。 4、从故事中，你知道了怎样才能写好字呢？ 先看清字的形状，记住字的笔顺，在书法中叫做读帖。 再一笔一划照着写，在书法中叫做临帖。 他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了，说明他练习非常勤奋。 （相机板书：读帖、临帖、勤练） 5、是呀，想写好字就要认真读帖、临帖，勤练，写好每一笔画。 三、学习新知 导语：书法艺术真是博大精深啊！要想学好书法必须从简单的笔画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来学习横撇、撇点以及在具体字中的运用。 课件3（两个笔画） 学习基本笔画： 课件4：撇点 1、出示基本笔画：“撇点”。 2、小组内讨论、交流书写撇点的注意事项。 3、集体交流，师生共同小结： 写撇点时，起笔时要顿笔,收笔时要回锋。至折处主要用的是笔锋,此时以提笔为主。同时还要注意撇与点的长短与倾斜度。 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。 课件5 4、出示行笔示意图。 5、师在投影仪前示范，让学生观察体会。 6、生仿写，师巡视指导。 学写例字： 过渡：刚才老师看到大家写得非常认真，完成得非常出色。你们的表现是送 给老师最好的礼物。来而不往非礼也，老师也写了两个字作为礼物送给大家，想不想见见？ 出示例字。 这两个字都是独体字，一定要注意各个笔画的位置。 （一）夕 1、引导学生研究例字“夕”，让学生观察“夕”在米字格中的位置。 2、练写两遍。 师巡视指导。自我评价，同桌评价。 （二）女 1、课件5（插播视频）田英章教学横折视频剪辑 2、看了这段视频，你明白了什么？ 3、练习例字“女”，师巡视指导。 将两个字临写两遍。 四、作品展示 小组间互相欣赏一下，每组推荐一张写得最好的给老师，我们把最好的作品展示在黑板上供大家学习欣赏。 出示学生作品，说说你认为她哪个笔画写的好？哪个笔画写得不好？怎样修改？ 五、矫正练习 把自己没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。 六、课堂小结 今天我们一起学习了横撇、撇点的写法要领，并写了“夕、女”两个字，同学们写得很认真，完成得很出色，展示了咱们的风采。最后，老师送给大家一句话： 出示：课件5宝剑锋从磨砺出，书法好自勤练来。（齐读） 希望大家课后勤学苦练，不断领悟书法艺术真谛，将这一传承了几千年的文 化瑰宝继续发扬光大。 七、布置作业 1、在练习本上书写 “女”。 2、练写含有 “撇点”的字。 教学要求： 1、继续进行集字训练。 2、要求学生完成自己的书法作品。 3、初步了解书法作品的布局章法。 教学准备：1、笔墨纸砚。 2、四尺宣纸。 3、录音机、磁带。 教学过程： 一、复习上节课内容，继续进行集字训练。 第8课：集字练习 二、师示范：“不耻下问”。 边写边提示： “登”：整体协调，横撇收笔处低于捺，撇的角度斜一些，捺的角度要平些，最后一笔的横，左低右高，与撇捺收笔处的位置相应。 “高”：横折钩的横部被两竖分成三部分，右边部分最宽，下部的“口”要靠近左竖，为了平衡整字，首笔的点要略向右偏，与短横的右部相搭接。 三、学生练习，教师巡视辅导。 四、教师出示学生作业：师生评议，指出优点和不足。 五、学生练习：“登高”。（放音乐） 六、优秀作品展评。 七、师总结。 八、布置练习：回家完成“登高”。 第三单元 第9课：两横并排 教学目标： 知识与 技能：1、掌握横的写法和用法2、知道笔画的完成过程；3、掌握顿笔的起收笔方法。 过程与方法：讲解法、示范法、对比法 情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情。培养学生学习书法的科学态度，和上课对待工具的良好习惯。 教学重点：长横和短横的写法 教学难点：1、顿笔的写法；2、长横和短横的弯曲度以及弯曲方向。 学具预备：毛笔、墨汁、练习纸等。 教学过程