“谢家有览、举，王家有养、炬。”炬即是王泰，养即是王筠，这些是他们的小名。
王筠从家中被征召出来，初任被授予中军临川王行参军一职，后来升迁为太子舍人，又升任尚书殿中郎。王氏渡过长江(指东晋建国)以来，没有在郎署任职的人，有人劝(王筠)先观望不要出任。王筠说：“陆机(曾历任平原内史)可以说是东南的俊秀之才，王坦之(字文度，东晋名臣)在江东超群出众，我能和这些前辈相比，有什么遗憾呢？”于是很高兴地去任职了。尚书令沈约，是当时的文坛宗师，每当看到王筠的文章，赞叹吟诵玩味，认为(自己)赶不上(王筠)。王筠写文章(当时主要指赋)能押强韵(生僻少用的韵)，每次在宴会上与别人一起作赋，(王筠的作品)文辞必定最鲜妍美妙。沈约曾经很平静地启奏高祖皇帝说：“近年来晚辈中的名家，只有王筠无与伦比了。”
昭明太子喜爱文人雅士，常常与王筠、刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等人在玄圃(建康宫中名园，时为讲经之所)吃喝游乐，太子独自拉着王筠的袖子，抚摩着刘孝绰的肩膀(跟他们)说：“这就是所谓左手拉着浮丘的袖子，右手拍着洪崖(与浮丘、安期生并举为仙人的代称)的肩膀啊。”他被(太子)看重到了这样的地步。
普通元年，王筠因为给母亲服丧离职。王筠有孝顺的品性，为守丧而哀伤消瘦超过了礼法的要求。守丧期满后，(他)因此患上疾病，在家休养了很久。中大通二年，调任司徒左长史。中大通三年，昭明太子去世，(皇帝)让(他)写作哀悼的策文(祭文)，(他)又受到叹赏。
王筠天性宽宏敦厚，不因有技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华名望，在当时和刘孝绰一起被(世人)看重。他在自序中说：“我小时候就喜好抄书，老年的时候愈加执着。即使是偶然看见的或暂时翻看的，都会马上整理做好标注笔记，后面重新认真思考阅读，欢欣的兴致会愈加浓厚，渐渐地形成习惯并且养成性格，写文章也就不会觉得笔力不够。从十三四岁起，即前朝齐建武二年乙亥年，到梁大同六年，已经四十六年了。儿时读《五经》，都是七八十遍。喜欢《左氏春秋》，吟咏背诵常常用来充实口头表达，广略去取(魏晋时期流 行的‘手抄口诵’读书方法，边读边诵，专拣需记诵的部分，遇虚词及不当处还时有改易)，隔三岔五地抄写。其余读过的经典比如《周官》《仪礼》《国语》《尔雅》《山海经》《本草》都是抄了两遍。子史各集都(抄了)一遍。不曾让别人替代，都是亲自抄录，大的小的共一百多卷。不值得把它们传给好事的人，只是用以防备遗忘罢了。”又在写给各个子女述论家道世系的书信里集中说：“史书上称道安平(今河北安平)崔氏家族和汝南(今属河南驻马店)应氏家族，(说他们)世世代代都出有才华的文士，所以范蔚宗称崔氏是‘世擅雕龙’(世世代代擅长写文章辞赋，可联想《文心雕龙》)。然而延续不过父子两三代罢了；不是能在七代之中，名望盛德光辉相承，家族爵位世代相继，人人作文成集(传于后世)，像我们王氏家族这样。少傅沈约对别人说：‘我小时候就喜好诸子百家的言论，亲自担任过四代皇帝的史官，自从开天辟地以来，从来没有爵位世代连续不断的，而文学人才代代相传，像王氏家族这么繁盛。’你们好好恭敬地考察人家的家道门风，想想各自该怎么努力吧。”
10．[2014·四川卷] 把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。(4分) 译文：________________________________________________________________________
(2)筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。(4分) 译文：________________________________________________________________________
10．[答案] (1)尚书令沈约，是当时的文坛宗师，每当看到王筠的文章，赞叹吟诵玩味，认为(自己)赶不上(王筠)。(2)王筠天性宽宏敦厚，不因有技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华名望，在当时和刘孝绰一起被(世人)看重。
[解析] 本题考查考生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。(1)关键词语：当世、筠
文、逮。省略句：“以为”后面省略了“自己”，“逮”后面省略了“王筠”。(2)关键词语：弘厚、高、见。句式：“与刘孝绰见重当世”为被动句。
11．[2014·四川卷] 第Ⅰ卷文言文中，王筠是怎样学习的？请简要概括。(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．[答案] 终身好学；勤学苦学；执着专一；温故知新；博观慎取。
[解析] 本题考查考生理解文本内容的能力。解答此题，首先需要在理解文本内容的基础上筛选相关信息，然后分点作答。
12．[2014·四川卷] 用斜线(/)给下面的短文断句。(限划9处)(4分)
周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世作孔子世家第十七
(选自《史记·太史公自序》)
12．[答案] 周室既衰/诸侯恣行/仲尼悼礼废乐崩/追修经术/以达王道/匡乱世反之于正/见其文辞/为天下制仪法/垂六艺之统纪于后世/作孔子世家第十七
[解析] 本题考查考生理解文本内容及文言断句的能力。答题时要注意题干中“限划9处”的要求，不能超出这个要求多划，也不要少划。考生除了通过判读文意进行划分之外，还可以利用文言语段中的虚词等标志帮助断句。该题中后几处可根据文言文中多用骈句的特点判断出来。
附参考翻译：周王室已经衰落，诸侯恣意而行。孔子伤感礼乐崩废，(因而)追研经术，以重建王道，匡正乱世，使之返于正道，观其著述，为天下制定礼仪法度，留下“六艺”纲纪于后世。(于是我)作“孔子世家第十七”。
[2014·天津卷] 阅读下面的文言文，完成9～12题。
文学徐君家传 [清]魏 禧 ①
徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生。君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施
②
与，矜然诺。里有争，必造门征曲直，君一言折之。家既落，君委曲以奉甘旨，故乡望公得与二三故旧歌啸山水间二十余年。一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。君之伯性刚卞，君．事之弥谨。季读书，君不以贫故竭力佽助。 ．
明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”于是广义田以资通区，臵役田给诸甲，至今犹食其利焉。崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，．君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而．
岁祀之。君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身．不知有孤寡之苦。黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。其教子以亲贤友善为第一
③
务。鼎革初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意。而乙酉丙戌间，群盗大起。君以身保障一方，每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守．御。贼大恨，卒杀公。乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”
或曰：君古游侠之流也。魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。 世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。其衰也，大吏贪．纵武威以督其下，小吏朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言．
之也。
(选自《魏叔子文集》，有删节)
【注】 ①附学生：明清科举生员名称之一。②乡望公：对徐谦尊父亲的尊称。③鼎革：指改朝换代。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) ．．．
A．不以科兄弟 科：分摊 ．B．全活甚众 全：全部 ．C．以其女字君从子 字：许嫁 ．D．纠里中壮士为守御 纠：聚集 ．
9．B [解析] 本题考查正确理解常见文言实词在文中的含义。全：使动用法，使??保全。
10．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( ) ?贫故竭力佽助?君不以．?A. ?犹不能不以之兴怀?．
?道路?民殣于．B.? ?河内凶，则移其民于河东?．?盗贼不作?上下相安，而．?C. ?秦以城求璧而赵不许，曲在赵?．?庶几于是者与?其．D.? ?尔其无忘乃父之志?．
10．A [解析] 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。A.介词，因为；B.介词，在/介词，到；C.连词，表因果，因而/连词，表转折，但是；D.副词，表推测，大概/副词，表祈使，一定。
11．以下各组句子中，全都表现徐谦尊侠义之风的一组是( )
①君天资英敏，读书观大略 ②好施与，矜然诺 ③广义田以资通区 ④君岁减廪食以资乡里 ⑤君为谋舍馆资饮饩不倦 ⑥每闻盗则挺身出
A．①②④ B．②③⑤ C．③④⑥ D．②⑤⑥
11．D [解析] 本题考查筛选并整合文中信息的能力。回答此类试题，一定要明确人与人之间、人与事件之间的关系，采用逐项比对的方法，判断对错，选定答案。①说的是徐谦尊聪明，③说的是巡抚张公的行为。
12．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是( ) ．．．A．家境中落后，徐谦尊悉心奉养父亲，想方设法维持家庭生计，极尽孝悌之义。
B．徐谦尊为人重义轻财，亲贤友善。明亡后，他资助州郡中有名望的忠义之士，不计个人利害。
C．作者认为，徐谦尊在群盗大起之际，冒着生命危险保护一方百姓，最终被害，是值得敬佩的游侠士。
D．文章选用多个典型事例，有叙有议，肯定了徐谦尊这类人在乱世中对国家的积极作用。
12．C [解析] 本题考查对文章内容的理解和对作者观点态度的把握。C项，作者认为徐谦尊是“游侠士”的表述错误。
【参考译文】
徐君名谦尊，字玄初，是吴县的附学生。他天资聪慧，读书只看大致的意思，仰慕古代的豪侠忠烈之士，乐善好施，一诺千金。乡里人有争执，一定亲自到他那里争辩是非曲直，他一句话就可以令这些人折服。家道衰落之后，他委屈自己把好吃的东西都用来奉养父母，所以他的父亲能够与两三个旧友流连山水之间二十多年。所有徭役赋税他都自己料理，不把它们分摊给兄弟。他的哥哥性格刚直急躁，徐谦尊侍奉他更加谨慎。他弟弟读书时，他不因为自己贫困却倾全力资助弟弟。
明朝末年赋税劳役繁重，首当其冲者往往会因此破产，徐谦尊分条陈述利弊，呈报巡抚张公，张公看了击节赞叹说：“这是真正的读书人。”于是大面积开辟义田来资助通区，并且设臵一些役田分给众多农户，那里的人至今还享受着这一好处。崇祯末年，旱灾与蝗灾接踵而至，老百姓饿死在道路上，徐谦尊每年减少官府供应给自己的粮食来资助乡里，又劝那些有能力的人家(去帮助别人)，得以保全存活下来的人非常多。他妻子的兄弟中有一个年老而独身的人，徐谦尊俸养了他二十年，(他)死了之后(徐谦尊)把他安葬并每年按时祭祀。徐谦尊的朋友黄氏父子客死异乡之后，遗留下两个寡妇和一个女儿，徐谦尊细心地照顾她们，把黄家的女儿嫁给了自己的侄子，所以黄氏终身没有感觉到孤寡的痛苦。黄氏的一个姻亲因为喜欢豪放之举，忽然遭受大的祸患，徐谦尊全力营救他以致家道中落。徐谦尊教育子女时把亲近贤能广结友善当作最重要的。改朝换代之初，州郡中有名望、有正义感的人大都争相在邓尉山、太湖中开辟田地，唯独徐谦尊为筹划建设资助别人饮食的舍馆而不倦怠，也不把自己的利害得失和别人的猜忌放在心里。然而乙酉丙戌年间，各地盗贼大量出现。徐谦尊用自己的生命保障了一方平安，每次听说有盗贼出现就挺身而出，聚集乡里的青年男子作为防守抵御的力量。盗贼们非常痛恨他，最终把徐谦尊给杀害了。乡里的百姓都哀叹流泪说：“这个人死了，我们这些人没有可依靠的了。”
有人说：徐谦尊是古代游侠之士一类的人。魏禧说：游侠之士因为崇尚道义而扰乱国家，但徐谦尊是因为崇尚道义而护佑百姓，这方面他们是不相同的。社会昌盛的时候，上面的官员洁身自好，加强管理来为下面的人谋利益，下面的人也竭尽所能供奉他的上司，上下相安无事，因而盗贼没有出现。当社会衰落的时候，大的官员贪恋权力，用武力威慑来督责自己的属下，小的官吏则盘剥百姓，把剥削来的东西献给上级，老百姓没有什么可依靠的。在这个时候，有一千户人家的乡里，或者有百十户聚集在一起的村落中，如果在大户族的杰出人士之中，有喜欢侠义轻视钱财，能缓解一方危机的人，那么处于饥寒中的穷苦百姓就会有资助，大量的士兵就会有所依靠，不愿意失去操守迅速变成盗贼。又有的人敬畏威望，心怀道德，不敢为非作歹，不忍辜负别人。因此地方上有崇尚道义的人，完全可以用来弥补朝廷治理的不足，补救宰相等大小官吏的过失，从而对百姓有功。像徐谦尊这样的人，大概没有几个用在这方面吧！唉，这并不是只为徐谦尊写的啊！
13．[2014·天津卷] 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”(3分) 译文：________________________________________________________________________
(2)乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”(2分) 译文：________________________________________________________________________
(3)故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。(3分) 译文：
________________________________________________________________________
13．[答案] (1)徐谦尊分条陈述利弊，呈报巡抚张公，张公看了击节赞叹说：“这是真正的读书人。”
(2)乡里的百姓都哀叹流泪说：“这个人死了，我们这些人没有可依靠的了。”
(3)因此地方上有崇尚道义的人，完全可以用来弥补朝廷治理的不足，补救宰相等大小官吏的过失，从而对百姓有功。
[解析] 本题考查理解并翻译文中的句子。翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，阅卷老师主要看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译，有时就可能造成老师的误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的判断句、被动句、宾语前臵句、定语后臵句、介宾短语后臵句、省略句，在翻译中就一定要有所体现。
[2014·浙江卷] (一)阅读下面的文言文，完成16～20题。(19分)
欧阳行周文集序 [唐]李贻孙
欧阳君生于闽之里。幼为儿孩时，即不与众童亲狎，行止多自处。年十许岁，里中无爱者。每见河滨山畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，忘归于其间。逮风月清晖，或暮而
①
尚留，窅不能释，不自知所由，盖其性所多也。未甚识文字，随人而问章句，忽有一言契．．于心，移日自得，长吟高啸，不知其所止也。父母不识其志，每尝谓里人曰：“此男子未知
②
其指何如，要恐不为汩没之饥氓也。未知为吉凶邪？”乡人有览事多而熟于闻见者，皆贺．之曰：“此若家之宝也，奈何虑之过欤！”自此遂日日知书，伏圣人之教，慕恺悌之化，达君臣父子之节，忠孝之际，唯恐不及。操笔属词，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容
③
易，由是振发于乡里之间。建中、贞元时，文词崛兴，遂大振耀，欧闽之乡不知有他人也。 ．．会故相常衮来为福之观察使，有文章高名，又性颇嗜诱进后生，推拔于寒素中，唯恐不及。至之日，比君为芝英。每有一作，屡加赏进。游娱燕飨，必召同席。君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真。寻而陆相贽知贡举，搜罗天下文章，得士之盛，前无伦比，故君名在榜中。常与君同道而相上下者，有韩侍郎愈、李校书观，泊君并数百岁杰出，人到于今伏之。君之文新无所袭，才未尝困。精于理，故言多周详；切于情，故叙事重复；宜其司当代文柄，以变风雅。一命而卒，天其绝邪！ ．君于贻孙言旧故之分，于外氏为一家。故其属文之内名为予伯舅所著者，有《南阳孝子．传》，有《韩城县尉厅壁记》，有《与郑居方书》，皆可征于集。故予冲幼之岁，即拜君于外家．之门。大和中，予为福建团练副使日，其子价自南安抵福州，进君之旧文共十编，首尾凡若干首，泣拜请序。予诺其命矣，而词竟未就。价微有文，又早死。大中六年，予又为观察使，令访其裔，因获其孙曰澥。不可使欧阳氏之文遂绝其所传也，为题其序，亦以卒后嗣之愿云。 ．
【注】 ①窅(yǎo)：怅惘。②汩没：沦落。③欧：通“瓯”。
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．盖其性所多也 多：超过 ．B．由是振发于乡里之间 振发：显扬 ．．C．宜其司当代文柄 司：职掌 ．D．皆可征于集 征：验证 ．
16．A [解析] 本题考查常见文言实词在文中含义的理解。 “多”，原意是“赞许、称赞”，这里引申为“欣赏、喜爱”。
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )