沟通 作为民办幼儿园要充分意识到沟通对于其发展的重要性。园长需要精通内部管理与外部协调，一名教师需要做好本职教育工作与家长的沟通，幼儿园更需要融入于社会之中，以“形象”做好公益活动，参与社会的交流，。 2、走以“特色”为核心的内涵发展之路。
民办幼儿园特色发展不仅追求幼儿园规模上的扩大，速度上的提高，更注重理念和管理的改进，质量的优化，教育模式的完善，教育效益的卓越，是一种以“特色”为核心的内涵发展方式。在的操作层面着力决好以下问题， （一）
科学合理地设计办园特色。在设计幼儿园特色时既要考虑幼儿园深入发展和师资队伍的内部条件，又要考虑社区对本幼儿园特色发展支持与参与的外部条件。在确定特色发展规划时，既要有长远目标，又必须有阶段目标。幼儿园特色发展的目标和措施应通过论证并取得全体教师广泛认同和接纳 （二）
重视和努力调动师生员工在特色发展中的主动性和创造性。教师整体素质不断提高，形成有一定高素质、具有相应专长的教师群体，引导他们广泛参与，为实现特色发展目标团结奋进。
（三） 形成特色发展的运作机制。园领导抓特色发展工作，将特色发展列入园所整体工作计划之中，确定具体落实的措施，积极构建具有特色的园本课程体系和教育活动模式。 （四） 营造特色发展的环境氛围。围绕幼儿园特色发展，整体设计幼儿园的物质环境，发挥其陶冶作用。园所文化建设体现特色，形成特色的制度环境和心理环境。 （五）
用教育科研指导特色发展。用现代的幼儿教育理论指导特色发展，并按计划、分阶段、有步骤地推进。幼儿园要建立科研课题，发挥教育科研在特色发展中的先导作用。通过研究，
集中力量突破特色发展中的难点，及时总结幼儿园特色发展的经验。 （六）
逐步使幼儿园特色显著。努力促进形成独特的园所文化，给家长、社会以深刻的印象。绝大多数幼儿的发展体现具有本幼儿园特色的个性特征、兴趣爱好和知识能力，所倡导的特色项目或领域明显优于其它幼儿园。 （七）
通过积极的沟通，赢得家长、社会对幼儿园特色发展的认可和支持，让家长参与幼儿园特色发展，让社会支持幼儿园特色发展；使特色发展赢得教育主管部门的肯定和表彰；用特色提高幼儿园的品牌，包括使用报刊、电视等媒体积极宣传幼儿园特色。 参考资料：
1、张 伟“当前学校改革与发展的几个问题”，《浦东教育》 2003年第1期。 2、赵春梅“民办幼儿园可持续性发展实践与思考”。 3、孙承英 华爱华“特色教育的一种尝试”。
4、方金华 杜建茹“幼儿园激励创新教育模式浅谈”《天津市教科院学报》2002年第1期。 5、徐雪珍“幼儿园文化建设刍议”，《教育发展研究》 2003年第2期。
6、刘复兴“中小学创办特色学校的策略与选择”，《当代教育科学》2003/第7期。 7、刘卫华“注重校本管理创建特色学校”，《人民教育》
8、陈淑珍“把以人为本的理念注入幼儿园的管理中”，《天津教科院学报》2002年第10期。 9、张明红“0～6岁儿童一体化教育模式的研究”，《早期教育》2002年第11期。 10、何春美“幼教品牌的丰富内涵及其形成”，《幼儿教育》。
民办幼儿园面临的挑战和发展方向
--------郴州市明星学校幼儿园 李平剑
〖内容简介〗 民办幼儿园产生于市场经济大潮中，有着特殊的背景
和生存条件，面临着“质量与效益”、师资力量、办园理念及特色、教育消费的个性化等方面的激烈竞争。民办幼儿园在激烈的市场竞争中要赢得生存和发展，就要有鲜明的办园理念，充分发挥自身的体制优势,超越一般化标准，坚持以人为本、特色化办园、开放性办园等原则，抓住可持续发展的“四个关键”走以“特 色”为核心内涵发展之路。
〖关 键 词〗 民办幼儿园 面临的 挑战和发展方向
我国民办幼儿教育虽历经10余年，取得很大发展，也积累了一些经验，但问题也同时并存。竞争环境下的生存方式，逼近着中国的民办幼教行业，幼儿园的
出资方和管理者深深地感到竞争的压力。
民办幼儿园产生于市场经济大潮之中,有着特殊的背景和生存条件,面临着激 烈的竞争和挑战。
1、面对市场经济的大环境，竞争难以避免； 众所周知，一般说来，民办幼儿园都有精打细算、讲求实用、注重效益的特点。但是教育以育人为天职，虽然办学有效益问题，但托幼机构毕竟是一种公益性机构，过强过甚的赢利动机，肯定是有损质量和育人目的。管理者迫切需要掌握应对竞争的全新管理模式来满足
幼儿园管理的需求。
2、人员不稳定。人员状况体现在三方面：一是主办者或管理者。民办园的创办者多为离退休干部教师，限于年龄、精力、财力等因素，家族式家长式管理居
多，并且办园的持续性稳定性较差；二是教师。教师是教育教学质量的决定因素，但由于我国民办教育机构中从教者的待遇、福利、职称等尚无具体规定，民办园很难吸收高水平教师，即使吸引一时，也难保长远。三是生源。生源是决定民办园办学质量和效益的关键问题。由于政策、条件、收费等因素，家长一般以公办园为首选，这在客观上制约了民办园的发展。不在同一起跑线上如何竞争？ 3、新教学法的不断涌现，对幼儿园的学习能力提出挑战 。 各种新教学法的不断涌现，往往使幼儿园方面感到无所适从。随着国际幼教理论的迅猛发展，为各种教学法的出现提供理论基础。新教学方法的出现，一方面丰富了现有的教学内容；另一方面也带来了一线教师的思想困惑。对于新的教学法，民办幼儿园更
需要有一个借鉴吸收的过程。
4、 教育消费者的成熟，加速了个性化教育消费的需求 。 由于人们的生活的进一步走向富裕，国际间的交往日益频繁，国人眼界的不断开阔，多水准、多层次的教育消费局面的形成以及教育产品的不断丰富，使中国的教育消费者开始走向成熟，理性的教育消费者将催熟个性化教育市场，特色和细分市场将逐渐形成。这些全新的方式，将对幼儿园的保教和服务水准提出极具挑战性的要求， 以及对幼儿教师吸收新的教学法的能力提出了更高要求。
民办幼儿园应该从内部管理、办园特色及办园体制等方面挖掘自身的优势，寻求民办幼儿园的可持续性发展之路。民办幼儿园要准确地把握国家幼教方针政策和幼教事业发展的现状、趋势，认真分析幼儿园自身优势和发展潜力，找准民办幼儿园发展方向的准确定位，做到“人无我有，人有我优，人优我精，人精我
独”。
1、以人为本的原则。充足的生源是幼儿园生存的条件，因此，首先要以幼儿为本，切实考虑幼儿家长的要求，这是民办园最重要的原则。如有的民办园为了
更好的服务于家长，实行提前入园推迟离园制度，还用园车设点接送幼儿，还有的民办园在条件许可的情况下，办寄宿班、假期留园班等等。其次是以教师为本。一支热心的稳定的高素质的教师队伍是民办幼儿园发展的关键所在。提高教师待遇，减轻教师负担，满足教师合理需求，注重教师职后培训，为教师创设良好的
外部环境也是民办园不可忽视的。
2、特色化办园原则。在激烈的市场竞争中，民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。探索出一条既符合幼教发展规律，又不脱离实际，既
能得到先进理论的指导，又能得到家长和社会认同的特色发展之路。 民办园没有特色，就没有优势；没有优势、也就难以创新。民办园与公办园以及民办园自身之间的竞争，一靠实力，二靠特色，而特色在一定意义上也就是实力。高、大、全、多的办园模式不仅不是理想的模式，并且对于大多数民办园
来说是致命的。
3、开放性办园的原则。在市场经济条件下，市场对资源的配置起基础性作用，民办园对市场、社会及市场对民办园的相互需求与依赖日益直接，民办园受市场调节的影响也会愈来愈大。在这种情况下，封闭性办园已无法为幼儿园赢得
生存空间，出路是走开放性办园之路，包括联合办学之路。
4、抓住可持续性发展的四个关键。①信誉，要求得社会信誉。民办幼儿园必须依靠优质的保教质量，切实落实服务承诺，而信誉是事关其存亡的问题。②品牌，民办幼儿园面向市场办学，首先应考虑打造出自己的社会品牌，并依靠科学的、规范的管理、优质的教育效果与服务质量铸造品牌的生命力。③创新，不断创新，做一个头脑幼儿园，“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”。才能使幼儿园在特色发展之路不断前进。④沟通，作为民办幼儿园要充分意识到沟通对于其发展的重要性。园长需要精通内部管理与外部协调，一名教师需要做好本职