九年级语文(上)教学案之一 - 2(3)

2019-03-22 14:17

A.此人一一为(桃花源中人)具言所闻,(渔人)皆叹惋 B.食马者不知其能千里而食(马)也。(马说)

C.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹刿论战》) D.旦日,客从外来,(邹忌)与(客)坐谈。(《邹忌讽齐王纳谏》)( ) 4.用现代汉语翻译句子。 林尽水源,便得一山。 〔译文〕

率妻子邑人来此绝境,不复出焉 〔译文〕

5.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景? 〔答〕

6.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意? 〔答〕 (四)

(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 1.解释下列句中加点的实词。

(1)屋舍俨然: (2)鸡犬相闻: (3)咸来问讯:———— (4)皆叹惋:

2.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是 【 】 A.①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水,天下独绝 B.①问今是何世 ②由是感激,遂许先帝以驱驰 C.①不复出焉 ②出则无敌国外患者

D.①设酒杀鸡作食 ②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死 3.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分) (1)乃不知有汉,无论魏晋。

译文: (2)不足为外人道也。

译文: 4.下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分) 【 】 A.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 (李白《行路难》) C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 (陆游《游山西村》) D.采菊东篱下,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)

(二)有人于太行之北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣日:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。 (选自《战国策》)

5.解释下面句中加点的实词。

(1)马虽良,此非楚之路也。 (2)吾用多。 6.用现代汉语翻译下面的两个句子。 (1)君之楚.奚为北面? 译文:

(2)此数者愈善,而离楚愈远耳。 译文:

7.成语“南辕北辙”现在用来比喻 (五)

<甲>水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

<乙>林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,

有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 1、解释下列加点的词语。 屋舍俨然: 怡然自乐: 水皆缥碧: 横柯上蔽: 2、翻译句子:

蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝

阡陌交通,鸡犬相闻

3、选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,《三峡》一文也有一处是写水势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是: 4、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往 的思想,他的《饮酒》(之五)中“ , ”两句集中体现了这种思想。

5、选文甲描写富春江的美景是,抓住了山 水 的特点,反映出作者 的生活情趣;选文乙通过描绘桃花源美丽的自然风光,来表现桃花源人 的生活,反映出作者的社会理想。 (六) [甲文]

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” [乙文]

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1、解释加点的字。

良多趣味( )属引凄异( ) 泠泠作响( )经纶世务者( )

2、选出下列各组加点字的意义不同的一项( ) A 风烟俱净 百废具兴(《岳阳楼记》) B 猛浪若奔 在昼犹昏

C 一百许里 高可二黍许(《核舟记》) D 急湍甚箭 甚矣,汝之不惠(《愚公移山》) 3、翻译句子 虽乘奔御风不以疾也

负势竞上,互相轩邈

4、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达效果。 视觉: 听觉: 表达效果:

5、甲文先写山,后写水,层次井然。写水是按 (顺序)写的。乙文则是按 顺序来写的。 6、两文在写景方面有什么相同之处?

7、甲文总写三峡的特点是什么?乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么?分别用原文语句回答。

8、乙文中\鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。\一句表达了作者怎样的思想感情?

9、假如你是一位投资者,根据两文介绍的特点,你将如何开发这两个地方?简要回答。 (七)

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉?今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

1、结合文意,解释下列句中加点词的意思。

(1)汪然出涕曰 ( ) (2)君将哀而生之乎 ( ) (3)虽鸡狗不得宁焉 ( ) (4)以尽吾齿 ( ) 2、选出与例句中的加点字意思相同的一项 ( ) 例:吾恂恂而起

A 黑质而白章 B 笑而止之曰 C 而山不加增 D 环而攻之 3、翻译下列句子

(1)悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。 。

(2)君将哀而生之乎? 。

4、结合具体内容说说该段文字是如何运用对比手法的?对比的作用是什么? 。

( 八 )

甲) 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。 呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

乙) 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之::苛政猛于虎也!” 注释:(1)式:同“轼”,车前横木。这里作动词“凭着轼”。 (2)壹似:很像。 (3)舅:公爹,古代女子称丈夫的父亲为“舅” (4)小子:对后辈的一种称呼。 1、结合文意,解释下列句中加点词的意思。 (1)吾尝疑乎是 ( ) (2)今以蒋氏观之 ( )

(3)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 ( ) (3)小子识之 ( ) 2、与甲文中“今以蒋氏观之”的“之”用法相同的是 。 3、翻译下列句子

(1)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 。

(2)小子识之::苛政猛于虎也! 。

4、这则短文的中心是: 。

5、柳宗元在《捕蛇者说》一文引用了这则短文中最后一句话的用意是: 。 (九) 【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君;是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》) 【乙】

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(选自《醉翁亭记》) 1、解释文中加点字的词。 (1)尝 ( ) (2)然则( ) (3)阴翳( ) (4)谓 ( ) 2、翻译下列句子。 ①不以物喜,不以己悲 。

② 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也

3、《醉翁亭记》的作者欧阳修是“唐宋散文八大家”之一,你知道其他几位是谁吗?请写出两位及其作品名称。 。 4、“或异二者之为”一句中“二者”指 。“为”的意思是 ,文中具体指什么? 。(用原文回答) 5、联系所学课文,写出下联。 欧阳修醉翁亭里与民同乐, 。

6、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情有什么异同? (十) 甲〕

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》) [乙]

上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇②廉耻耳,朕当去奢省费,轻徭③薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平④,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。 (选自司马光《资治通鉴》))

注①〔上〕皇上,这里指唐太宗,②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。 13、解释下列句中加点词。

(1)处江湖之远则忧其君( ) (2)自是数年之后 ( ) (3)予尝求古仁人之心 ( ) (4)民之所以为盗者( ) 14、下列句子与成语中加点词意思相同的一项是( )

A.予尝求古仁人之心 不求甚解 B.然则何时而乐耶 而不知太守之乐其乐也 C.或请重法以禁之 鸿鹄之志 D.故不暇廉耻耳 温故知新 15、用现代汉语翻译下列句子。 (1)不以物喜,不以己悲。 译句:

(2)安用重法邪? 译句:

16、用文中的句子回答下列各题。 (1)甲文表达了作者“ , ”的忧乐观。

(2)乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ , , ” 。

(3)从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“□□□□□□□□□ ”。(用甲文中的语句回答) (十一)

环除皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守于客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 1、解释下列句中加点词的意思。

A、有亭翼然临于泉上者( ) B、名之者谁? ( ) C、醉翁之意不在酒 ( ) D、得之心而寓之酒也( ) 2、把下面句子译成现代汉语 (1)望之蔚然而深秀者,琅琊也

____________________________________________ (2)山水之乐,得之心而寓之酒也。

____________________________________________ 3、选出与例句中的加点字意思相同的一项 ( ) 例句:醉翁之意不在酒

A 居庙堂之高则忧其民 B 笑而止之曰 C 予尝求古仁人之心 D 环而攻之 4、写出本段文段的大意。 。

5、文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话? 。

6、文中借释亭名来抒情,道出了千古名句。这个千古名句是什么? 。 7、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思? 。 8、太守在文中的自号是什么? 。

(十二)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时

也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也 。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也 。

1、解释下列加点词的意思。

(1)暝________ (2)芳 ________ (3)时_________ (4)陈__________ 2、把下面句子译成现代汉语 (1)临溪而渔,溪深而鱼肥。

(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也 。

3、写出与“佳木秀而繁阴”所描写的季节相同的一句古诗。 答:

4、选文第(1)段先写________之景,再写_________之景,最后收笔,引出乐亦无穷也。

5、选文第(2)段层次清晰,条理分明,依次写了四个内容,从原文中找出四个最能概括其内容的句子,并指出其核心内容。 答:

6、联系全文,可从语段中看出作者表达的是一种( ) A、被贬后的抑郁心情 B、与民同乐的思想感情 C、山水之乐 D、“醉”与“乐”的统一关系。

文言文答案 (一)

2.C 3.①误了期限,按照(奏稿的)法律,都要被杀头。(意对即可) ②全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。(意对即可) ③士兵们(或:士兵中)到处谈论(晚上发生的事情),都指指点点地看着陈胜。(意对即可4.A

5.①号程天下的百姓反抗秦朝的统治,会得到很多人的响应。②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划(谋划)的经过;《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可) (二)

1.(1)及,等到(2)有人2、d

3.(1)陈涉长叹一声说:“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!”(2)众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开,因此再也没有亲近陈涉的人了。 4.反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往,表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。 5.①得人心成功,失人心失败。②人心向背是成败的关键。 (三)

1.A、B(A项:走;B项:指示代词,这;C项:副词,相当于“又”/恢复;D项:说/道理;E项:隔开/偷偷地) 2.A(“渔人”应为“桃花源中人”)

3.桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山。

4.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。

5.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。 (四)

1.(1)整齐的样子(2)听到(3)都(4)惊讶,惊奇 2.答案:D

3.(1)竟然不知道有过汉朝,更不必说知道魏、晋两个朝代了。(2)不值得对外面的人说啊! 4.答案:B 5.(1)好(2)财物

6.((1)您要到楚国去,为什么向北面走?(2)这几个方面的条件越好,那么离楚国也就越远。 7.要实现的目标与实际行动恰好相反。 (五)

2、知了长久不停的叫,猿猴接连不断的啼


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