九年级语文(上)教学案之一 - 2(4)

2019-03-22 14:17

3、 虽乘奔御风,不以疾也

4、田园生活(乡村生活)“ 采菊东篱下 , 悠然见南山 ”

5、山 奇(清急) 水 异(高险)沉迷山水(寄情山水、热爱山水) 安宁、闲适 (六)

1、真,实在 接连不断 形容水声的清越 筹划,治理 2、D 5、夏、春、冬、秋(或季节);先总后分(或总分)

6、两文都做到了动静结合,都从视觉和听觉方面去写景,使人如同身临其境 7、甲:三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 乙:奇山异水,天下独绝

8、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。

9、在三峡修建水利工程,同时搞旅游开发。在富阳到桐庐一带搞旅游开发。(要抓住两个地方的特点来谈。)

九年级语文(上)复习教学案之七 阅 读 训 练

班级: 姓名: 学号: 成绩 ●知识要点 议论文:

1、了解议论文的三要素:论点、论据、论证。

2、掌握议论文的结构:提出问题、分析问题、解决问题。

3、掌握论证方法:举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证等。 4、分析议论文语言的严密性。 说明文:

1、弄清说明的对象及其主要特征。 2、了解说明顺序,理清文章结构。 3、掌握说明方法及其作用。 4、理解说明文语言的准确性。 散文:

1、理解内容,整体把握作品。

2、结合语境理解加点词语的深层含义。

3、理解赏析精彩语句,赏析文中的情节、人物、有关形象、艺术手法等。 4、发挥联想和想象,进行探究感悟,深层理解文章主旨。

5、针对文章主旨,结合自己体验,提出自己的看法或写出自己的体会等。 ●典型例题

2006江苏扬州卷散文阅读的第5题——假如你所在的班级要举行一次“月光晒谷”的主题班会活动,请你完成以下任务。 (1)为了彰显主题,营造气氛,请你拟一则标语用于布置教室。

(2)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(不少于80字)

题型剖析:一是结合活动主题,用广告语言表达,解答时语句不能太长,力求精练;二是紧扣活动主题,根据场合情境,写一段符合字数要求的开场白,语言要得体,带有鼓动性。

参考答案:(1)示例:“赠人玫瑰,手有余香”“人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”“春雨虽细,却能滋润万物”;(2)根据具体的情境,写一段切合题意的开场白(示例略)。 ●反馈练习 (一)

成功是一种感受

①说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称的上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。

②其实,我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步,哪怕只是微小的进步,都看作是一次成功,都认认真真的品味一番,那么,幸福和快乐就会常伴我们身边,我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗?作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,也应该感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应该感到高兴。在更多的时候,成功无需旁人认可,更不许别人来裁判;我们也不要把成功的刻度划得太高,不要把成功看得过于神圣。 ③然而人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样那样的挫折和失败,每经过一次失败,对事物的认识就深入了一步,对人生的感悟就加深了许多,自己的意志就增强了不少,这种种经历和感受,不是另一种意义上的成功?不也应该感到快乐吗?否则,我们就会对人生失去一份应有的信心,面对困难,我们就会望而却步。

④大胆而自豪的承认成功吧,认认真真的品味自己的每一次成功,从品味中,汲取动力,开启智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。

1、“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么?

2、从内容和结构两个方面说说第②段中划线句的作用。 内容: 结构:

3、下列的名言中,不能作为本文道理论据的一项是 ( )

A.”你努力了,尽力了,即使摘不到诱人的金苹果,也同样能赢得人们的尊重,享受到人生的快乐。” B.“成功的关键不在成功的结局上,而在不懈追求的过程中。”

C.“每一次选择,每一次出发,……每一种结果,都是人生的体验,都是一首耐唱的歌。” D.“不想当元帅的,不是好士兵。”

4、本文提出论点后又从哪两方面进行论述的?

① __________________________________________ ② ________________________________________ 5、生活中,你对成功的感受是什么?请简要地谈谈你对成功的感受。 (二) 想象的原则

常有朋友为人际关系而烦恼,也有意无意地向我求教。我总是说一些与人为善的话来安慰他们,其实,我自己也常常为这种事情弄得情绪不安。从小就不擅长与人打交道,特别对不喜欢我的人和我不喜欢的人,没有特别的办法。也许,这种感情用事,说成优点,叫做重感情讲义气;说成缺点,叫做意气用事,不能团结与自己意见不同或反对自己的人。

不会处理人际关系,却要干事情,这些年吃了不少苦头,也得了一些教训。首先要讲三点:千万不要以为自己永远是正确的;千万不要以为和你过不去的人是世界上最坏的人;千万不要以为只有解决了纠纷才能干其他事。有了这三个定量估计,就会做到干事情第一,人际关系第二,非到万不得已,不将事情放下来搞“自卫反击”。从我个人的经验,工作以来,处处有人际矛盾,矛盾造成的局面无非是顺境或逆境,顺境多干事,逆境多读书,没有永远解不开的疙瘩过不去的坎儿。回过头看,当初想争个是非曲直,真理黑白,到头也没有个“结论”,大多是“过去”了事。所以,我发自内心认为,干事情第一,人际是非永远别想泾渭分明“有个说法”。 没有说法,也不是没有规矩。书上讲的都是正面道理,实际生活中面对的都是负面的做

法,(特别是与你过不去的那一位,对不?)我想,我也有点底线,这几条底线可以用交通规则做比喻,不能保证永远不陷于人际纠纷,不能保证在纠纷中无往而不胜,但是一般地说可以做到“不翻车”。我不会开车,没有驾驶执照,所以,这是想象的原则:

各行其道。与你发生纠纷的人,也许让你痛恨的是他背叛了你,拿你当了垫脚石,抢了你的成绩当他的功劳,总之你遇上个痞子,制造了

叫人难以相处的纠纷,更有让你难忍之痛。首先一点,鹰有鹰道,鼠有鼠道,千万别“用其人之道还治其人之身”。各行其道,保自己不违章,握紧自己的方向盘,先稳住神,开正道车。

开好自己的车。你开车正走着,突然上来个超车的主,人家车新,名牌,有来路,有背景,财大气粗。好了,别眼红,别羡慕,也别看不惯。眼红会让自己走神,羡慕会让自己掉价,看不惯会让自己乱了方寸。现在马路上,开好车的“二把刀”最多。谁能把自己的车开到头,开得久?不看车,要看开车的人。

不当拖车,也别让别人拖着。车要自己开,这是司机的本分,在人际关系中,把自己拴在别人的车上(一般是某位上司),或者是要别人挂在自己车屁股后(当自己有点小权力),这是许多人习惯性的做法,结盟拜把子,绑在同一辆战车上。其实,这种做法可能暂时省心省劲,但翻车下沟的可能性也最大。

不闯红灯,也别扎人家的轮胎。有时是自已技不如人,有时是人家有后台有背景有势力,你吃了亏,下了岗,心里不服气,喊冤也没人理。咋办?认命!这一局输了,不是一辈子完了。

回家待着看书,找个新门路重来,千万别心急上火闯红灯,更不要暗中下绊儿扎人家的轮胎。可以认输,不可下作,做出叫自己摆不到桌面上的事,就没有下一回了。

上面这四条,我认为是底线,不保赢,但能让自己不翻车。这也许只是想象的原则,行不行得通,瞧你自己了。其实,我也是最近遇到烦心的“人际”问题,沉下心来想,给自己想出这些底线,约束自己。 先管好自己,在所有的人际纠纷中,这是底线原则。 1、作者在文中阐述了怎样的对待人际关系的态度?

2、文章的开头说“常有朋友为人际关系而烦恼…?其实,我自己也常常为这种事情弄得情绪不安”,这里所说的“烦恼”和“情绪不安”的原因是什么?

3、请简要回答作者在处理人际关系时总结的经验教训和采取的具体措施。 ①经验教训: ②具体措施:

4、请用简洁的语言概括作者在文中提出的四条“想象的原则”。

5、读了本文后,联系生活实际,谈谈自己受到了怎样的启发和教育。 (三)

生命与气候共同进化

你能想到吗?千百万年以来,地球的气候在很大程度上是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳,植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体,因此可以立即得出结论:动物能使地球升温,而植物则使地球降温。如果哪一方占上风,那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。

五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期,地球被各种各样的生物占领着,当时的土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物,使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍,当时的气候极其温暖。

但是,植物很快进行了反击。化石显示,4.5亿年前,含有木质素的植物首次出现,木质素使细胞壁坚硬,这样植物就得以长大,地球上出现了第一批树木。随着全球的植物空前大量生长,毫无约束的光合作用从空气中吸取二氧化碳,使二氧化碳含量大大减少,而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。

动物再次通过进一步进化进行了回去。当时的主角是白蚁和恐龙,它们学会了如何食用木质素,如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及时植被的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍,地球大部分地区酷热而潮湿,又恢复了温室效应。

然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后,植物抓住了这一机会,突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳,但能形成软土,软土可以保存大量的二氧化碳,从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上,草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。

过去约四千万年来,大量草地布满全球,取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下,地球逐渐降温,终于在200万年前进入冰川期。 大约1万年前,由于人类活动的显著增强,使地球空气的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年来,地球的温室效应愈来愈明显。 也许,地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样,不停地调节着地球的大气环境,使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说,地球的生物圈是在主动地调节环境,而不是在被动地适应环境。果真如此,数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因,生物为了自己的利益也深深地参与其中了。 1、根据文意填意。

①在生命与气候的共同进化过程中,如果 ,那么地球就会面临温室效应;如果 ,那么地球就会面临严寒期。

②地球上出现第一批树木的时间大约是 ,出现第一批草地的时间大约是 。 2、以下说法不符合文意的一项是( )

A.在节肢动物繁盛的“寒武纪大爆炸”时期,地球上也应该有植物的存在。 B.在含有木质素的植物大量出现之后,地球上也还存在着节肢动物。 C.恐龙的消失是因为小行星撞击地球而造成了毁灭性的灾难。 D.地球的气候变迁还与太阳的活动和地球本身的地理地质状况相关。 3、下面是地球气候变迁的五个阶段,请依据文意合理排序。

①“寒武纪大爆炸”时期,地球气温高。②恐龙消失,草地遍布,地球进入冰川期。③白蚁和恐龙主宰地球,地球恢复温室效应。④树木大量生长,气温下降,地球进入严寒期。⑤人类活动显著增强,温室效应愈来愈明显。 正确顺序是:

4、近百年来,地球的温室效应愈来愈明显,为了遏止这一势头,请你提出几条合理化建议。 (四)

禽流感病毒如何危害人体

①随着200 5年冬季的到来,人们的周围环境也日渐增多了许多寒意。但是,在这个寒冷的冬天里,最让人们担心的还是禽流感H5N1病毒是否最终会演变成一种人际之间传播的流感病毒。当然,这种担忧尚需时间和事实去加以证明。在目前已出现人被感染上H5 N1病毒的情况下,最重要的是了解禽流感H5 N1病毒进入人体后,是如何损害人的免疫系统,以及这种病毒危害程度究竟有多大。

②最近,香港、越南和美国科学家通过一系列的实验证明,当禽流感H5N1病毒进入人体后,可以激发人体内的细胞因子和趋化因子产生大量的炎症蛋白。而普通感冒病毒刺激人体细胞因子和趋化因子所产生的炎症蛋白量仅为其十分之一。这一发现足以说明禽流感H5N1病毒对人体可能产生的致命作用。

③研究人员介绍说,细胞因子和趋化因子活动的加强,可以使人的气管出现炎症,继而出现呼吸困难的情况。这两种因子的频繁活动还会诱发威胁生命的肺炎和急性呼吸道感染综合症。

④根据世界卫生组织最新公布的数字,到目前为止,全世界已发生了125例人类感染禽流感H5N1病毒的病例,其中已有64人死于该疾病。所有这些病例均发生在东南亚地区。尽管这些病例尚属动物传染给人的个案,但是专家们警告说,如果禽流感H5N1病毒进一步变异,成为一种可在人际之间传播的流感病毒,那人类将面临一次严重的全球大流行。

⑤为了证实禽流感H5N1病毒的剧毒性,科学家们将H5 N1病毒与一种叫做H1N1的人类流感病毒作了比较。研究发现,与H1N1病毒相比,H5Nl病毒刺激所产生的炎症蛋白要多得多。当被 H5N1病毒感染后,人体支气管上皮细胞内的趋化因子IP--10的浓度是被H1N1病毒感染后所产生的十倍以上。

⑥研究人员表示,这一研究结果与目前从人类感染禽流感临床诊断和治疗中所获得的数据十分吻合。当禽流感H5 N1病毒接触到人的气管和肺部小气泡后,会刺激产生大量的细胞因子。细胞因子则会导致这些部位发炎,以帮助人体抗击病毒。但问题是,有时这种因H5 N1病毒激发而产生的炎症蛋白大大超出正常所需,从而引发对人体的间接损害。这种间接损害又可再次引起炎症,对人的肺部产生损害作用;最终使人难以呼吸。

⑦研究人员表示,这一研究结果还解释了一个常人并不十分理解的现象,即那些免疫功能很好的人,一旦被感染上禽流感H5 N1病毒后,其免疫功能所受到的损伤往往会比那些免疫功能较弱的人要严重。这是因为免疫功能很好的人,他们体内“超量”产生细胞因子的能力也很强。一旦这种能力被禽流感H5 N1病毒激发起来后,所产生的破坏作用也就自然要胜过那些细胞因子产生能力较弱的人。

⑧研究人员认为,这一新的研究结果从理论上验证了临床上所得到的一些结论,并为人们更全面地了解禽流感H5N1病毒对人类的危害,做好相关的预防工作,以及对开发有关新药,都打开了一条很有价值的通路。 (选自2005年11月14日《北京青年报》,作者邹春申) 1、禽流感H5N1病毒是如何危害人体的?

2、禽流感H 5 N1病毒的剧毒性表现在哪里?主要是采用什么说明方法来介绍的?

3、第⑥段中说明了禽流感H5 N1病毒对人体的“间接损害”,为什么称这种损害是“间接损害”?

4、第⑦段中的“这一研究结果”指什么?

5、免疫功能很好的人,一旦感染禽流感H5 N1病毒,其免疫功能所受到的损伤往往会比那些免疫功能较弱的人要严重,其根本原因是什么? (五) 雨的四季

刘湛秋

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。 、

而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告都没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒索索的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门,田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,

飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁睛一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

啊!雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动。你给我的生命带来活力,你给我

的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。 啊!总是美丽而使人爱恋的雨啊! 1、本文抒发了作者怎样的思想感情?

2、请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。

3、文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。”结合全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么?

4、文章的第三段“而夏天,就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面?

5、本文在语言表达方面很有特点,请你以第四段为例,谈谈阅读后的感受。

6、文章的倒数第二段“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。”结合自己的感受,谈谈你对这句话的理解。 (六)

乡愁诗人与运河 冯光辉

①清明时节的大运河水,总在黏稠住人的沉沉思绪。

②有位老人就在这个时节,走在常州郊外一条纤细的小路上。小路的尽头有老人魂牵梦萦的大运河,还有老人梦萦魂想的亲人。50多年前玩耍时走过的乡间小路,没想到今天又重走一百米的小路啊,老人一走就走白了头发。

③老人是教书的,在中山大学教国语。像是大运河里滴下的一滴水,就这么久久的挂在那儿,永不干涸。


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