【解答】解：
（1）假设银币是纯银的，银币的体积： V=
=
=0.2cm=0.2mL；
3
（2）由图知，量筒的分度值是1mL，银币的体积可能小于量筒的分度值，所以用量筒测量银币的体积时，会使测量值不准确，也就无法得出准确的密度值，所以用量筒不能鉴别出该银币是不是纯银的． 故答案为：1；不能．
【点评】本题考查了密度公式的应用、量筒的使用、密度的测量，用量筒测量（排水法）固体的体积时，固体的体积要大于量筒的分度值．
20．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．（小明使用的钩码规格相同）
（1）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的 大小 有关； （2）通过比较（b）和（c）两图，能探究力的作用效果与某个因素有关吗？答： 不能 ． （3）若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择 a、b 两幅图． 【考点】力的作用效果． 【专题】运动和力．
【分析】这是一道实验分析题目，用到的方法为控制变量法，对比分析图中的相同因素和不同因素，就可以得出相应的结论． 【解答】解：
（1）通过比较a和c中钢片的形变程度，可以发现：a中一个砝码弯曲程度比c中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；
（2）比较b、c两图，可以发现，b是一个钩码，c是两个钩码，力的大小不同，且力的作用点不同，不符合控制变量法的要求，所以不能探究力的作用效果与某个因素有关．
（3）运用控制变量法探究力的作用效果与力的作用点的关系，要控制力的大小相同，力的作用点不同，应选择a、b两幅图．
故答案为：（1）大小；（2）大小不能；（3）a、b
【点评】当一个问题与多个因素关系时，探究该问题与其中某个因素的关系时，通常采用控制变量法，要熟练运用此方法，是考试的重点．
21．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布，这是通过 增大压力 的方法来增大摩擦；汽车在急刹车时，轮胎会在路面留下一道痕迹后汽车停下来，此时轮胎和地面之间的摩擦是 滑动 （填写摩擦的种类）摩擦；拉二胡前往弦上打松香，目的是 增大 摩擦 （选填“增大”或“减小”）．
【考点】增大或减小摩擦的方法；摩擦力的种类． 【专题】重力、弹力、摩擦力．
【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度． （2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动． 【解答】解：用力压抹布，是通过增大压力来增大抹布与玻璃之间的摩擦；
汽车在急刹车时，轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．
拉二胡前往弦上打松香，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的． 故答案为：增大压力；滑动；增大．
【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法．并能解释生活中的增大和减小摩擦的问题，能解释还要能举例．
22．如图所示，先后两次用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，第一次直接在木板上，第二次在木板与木块之间放上几支圆珠笔心，可以发现第二次弹簧测力计的示数比第一次 小 ，这说明 变滑动为滚动可以减小摩擦 ．
【考点】摩擦力大小的影响因素． 【专题】重力、弹力、摩擦力．
【分析】（1）掌握根据二力平衡知识测量摩擦力的方法；
（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度．分析实验过程中改变的量和不变的量，得出结论．
【解答】解：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，拉力与摩擦力大小相等；
在木块下放上圆珠笔芯后，压力不变，弹簧测力计的示数减小了，说明受到的摩擦力减小了，在整个过程中压力不变，所以可得在压力相同时，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，摩擦力会减小．
故答案为：小；变滑动为滚动可以减小摩擦．
【点评】此题是研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验，考查了二力平衡条件在实验中的应用，同时考查了根据实验现象得出结论的能力，在总结结论时注意控制的变量．
23．冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为 10 N；若使手的握力增大到40N，则水杯受到的摩擦力为 10 N． 【考点】摩擦力的大小． 【专题】重力、弹力、摩擦力．
【分析】静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断．
【解答】解：（1）手握住10N重的水杯静止在空中，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力的10N． （2）若使手的握力增大到40N，水杯还静止在手里，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力为10N． 故答案为：10；10．
【点评】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的方法．
三、解答题（30题9分，其余每空1分，每图2分，共48分）
24．①如图1 是重15N的足球被踢出去后在空中运动的情形，画出足球所受重力的示意图． ②如图2，甲为磁铁乙为铁块，若乙车刚好匀速运动，以O点为作用点作出乙车在水平方向上受到的力．
③请在图3中画出拉伸弹簧时，手受到的拉力的示意图．
【考点】力的示意图． 【专题】重力、弹力、摩擦力．
【分析】（1）用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图，重力的方向是竖直向下的，作用点在其重心上，重力的表示符号为G．
（2）首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；
（3）手受到的拉力作用在手上，方向指向弹簧．
【解答】解：（1）足球受重力的作用点在其重心上，方向是竖直向下的，表示符号为G，如图所示：
（2）乙车在水平方向上受到磁铁甲的吸引力，方向向左，同时受到向右的摩擦力，如图所示：
（3）弹簧对手的作用力作用在手上，方向指向弹簧．
【点评】本题考查力的示意图的画法，关键是确定力的大小、方向和作用点，无论物体处于什么状态，牢记物体所受重力的方向都是竖直向下的．
25．测算一堆回形针的数量：
（1）用调好的天平测出20枚回形针的总质量m1； （2）再算出 一枚回形针 的质量； （3）用天平测出这堆回形针的总质量m； （4）回形针的数量n=
．
【考点】累积法测量微小质量．
【专题】质量及其测量．
【分析】回形针属于微小质量的物体，1枚的质量有可能小于天平的分度值，因而无法正常测出，实验中我们常用累积法来测量．
【解答】解：要想比较准确、快速地得出一堆回形针的数量，可采用累积法来通过测量得出，用天平测出20枚回形针的总质量m1，再测出所有回形针的总质量m，再计算出一枚回形针质量；则回形针的数量n=故答案为：一枚回形针；
×20=．
．就是回形针的总数量．
【点评】累积法是我们在测微小量时经常使用的方法，我们应该了解并掌握它．天平左右两侧的等量关系是固定的，因此，在物体与砝码放反的情况下，照样可以得出正确的结果．
26．用弹簧测力计分别测重力、测拉力、测滑动摩擦力如图所示，用二力平衡知识来测量的是图 a、c ．
【考点】二力平衡条件的应用． 【专题】运动和力．
【分析】测力计是用来测量拉力的仪器，根据二力平衡条件，还可以间接测量其它力． 【解答】解：a、测力计对钩码的拉力与其重力是一对平衡力，此时拉力大小等于钩码的重力，应用到了二力平衡的知识；
b图是直接用测力计来测量拉力，不用二力平衡的知识；
c图测量摩擦力，需水平拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是平衡力，大小相等，用到二力平衡知识． 故答案为：a、c．
【点评】本题考查了测力计的应用及二力平衡条件的知识，属基础知识的考查．